Тема 1.3. Середньовічна філософія. Філософія епохи Відродження і Нового Часу.

Лекція 1.Середньовічна філософія.

1. Загальна характеристика фiлософської думки в середньовiччi

2. Апологетика і патристика

3. Виникнення і розквіт схоластики (Ф.Аквінський)

4. Номіналізм і реалізм.

Запитання для самоперевірки

1. Релігійний характер середньовічної філософії

2. Апологетика: критика античної традиції та з’ясування проблеми осягнення істини

3. Патристика: тема особи та суспільної історії .

4. Розробка теми особи в творi Августина Блаженного "Сповiдь". Методологічне значення поняття особи для юриста

5. Розробка теми суспiльної iсторiї в творi Августина "Про Град Божий".

6. Пізня схоластика: спір про природу Універсалій (реалізм і номіналізм).

Завдання для самостійної роботи

1. Філософія Ансельма Кентерберийського.

2. Концепція Бога і доведення його буття.

3. Виникнення і розквіт середньовічної схоластики: проблема співвідношення віри та розуму.

Література: 2, 3, 4, 9, 12

Лекція 2.Філософія епохи Відродження і Нового Часу.

1. Загальна характеристика філософії Відродження.

2. Гуманізм та антропоцентризм.

3. Проблема методу пізнання у філософії (Ф. Бекона, Р. Декарта).

4. Емпіризм і раціоналізм (Дж. Локк, Дж. Берклі, Д. Юм, Р. Декарт, Б. Спіноза, Г. Лейбніц).

5. Поняття субстанції у філософії Б. Спінози, Г. Лейбніца, Р. Декарта.

Запитання для самоперевірки

1. Соціокультурні підстави філософствування епохи Відродження. Поняття ренесансного гуманізму.

2. Новий органон. Вчення Бекона про “iдоли свідомості”.

3. Філософія у пошуках методу /Ф.Бекон і Р.Декарт/.

4. Проблема субстанції в філософії Нового часу

Завдання для самостійної роботи

1. Натурфілософія в епоху Відродження.

2. Просвітництво і «барокова філософія».

3. Кордоцентризм Б. Паскаля.

4. Раціоналістична гносеологія Г.Лейбніца.

5. Метафізика Б.Спінози.

Література: 2, 3, 4, 5, 9, 12, 34, 41, 47, 58, 60, 114

Індивідуальне завдання.

Розкрити зміст філософського обгрунтування нової картини світу одного з наступних філософів: Бекона, Декарта, Спінози, Лейбніца, Локка, Берклі, Юма.

Модульна контрольна робота № 1

Варіант 1

1. Особливості філософії як форми духовного осягнення світу

2. Порівняйте погляди Платона і Аристотеля.

Варіант 2

1. Світогляд як духовно-практичний феномен. Структура світогляду

2. Порівняйте погляди Конфуція і Лао-цзи.

Варіант 3

1. Історичні типи світогляду: міф, релігія, філософія.

2. В чому полягає революційність поглядів Сократа?

Варіант 4

1. Філософія Стародавньої Індії. Буддизм як філософська школа.

2. Розкрийте зміст кола основних метафізичних запитань філософії.

Варіант 5

1. Філософська думка Стародавнього Китаю. Конфуціанство. Даосизм.

2. Поясніть вислів І Канта „Філософія – це знання про знання”

Варіант 6

1. Особливості античної філософії. Космоцентризм ранньої класики.

2. Розкрийте зміст плюралізму філософії.

Варіант 7

1. Філософські погляди Сократа.

2. Подібне і відмінне між філософією і релігією.

Варіант 8

1. Філософія Платона.

2. Філософія визнає себе наукою? Світоглядом? Обґрунтуйте відповідь.

Варіант 9

1. Філософська система Арістотеля.

2. Поясніть вислів Ф.Достоєвського „Людина живе одним лише таємничимдотиком до інших світів”

Варіант 10

1. Філософські течії періоду еллінізму: стоїцизм, епікуреїзм, скептицизм, неоплатонізм.

2. Подібне і відмінне між міфологією і релігією.

Варіант 11

1. Християнство і нове світобачення. Середньовічна патристика та схоластика. Теоцентризм.

2. Поясніть вислів Ортега-і Гассета „Філософія –це абсолютна проблема”.

Варіант 12

1. Основні риси філософії Ренесансу. Антропоцентризм.

2. Поясніть вислів М.Гайдеггера „Запитування – це благочестя думки”.

Варіант 13

1. Філософські основи класичної науки. Вчення про метод Ф. Бекона.

2. Порівнятйте софійний і епістемний напрямки розвитку філософії.

Варіант 14

1. Філософські основи класичної науки. Вчення про метод Р. Декарта.

2. Розкрийте особливості софійного напрямку філософії

Варіант 15

1. Розкрийте зміст основних функцій філософії.

2. Розкрийте відмінність і подібність філософії і науки як форм пізнання світу.

МОДУЛЬ ІІ. РОЗВИТОК ФІЛОСОФІІ. ГОЛОВНІ ПРОБЛЕМИ ФІЛОСОФІІ.