Практичне заняття 14 Кінофотофонодокумент

Мета: набуття вмінь і навичок аналізувати кінофотофонодокумент як матеріальний об’єкт, носій інформації, визначати його властивості, ознаки, особливості зберігання та користування, нормативні документи, визначати логічні зв’язки між ідеєю, її реалізацією

Завдання

1. Розташувати у хронологічній послідовності ідеї, їх технічні рішення, що супроводжували народження кінематографу:

“Фотографічний револьвер” Ж. Жарена; електрофотографія, кінетоскоп, хронографічний апарат, кінефотон, електричний театр, “кінематографічне ательє”, фотографія, кінематографічний апарат, електричний вал Бахметьєва, електричний телескоп, целулоїд, проекційний апарат Люмьєрів.

2. Знайти спільне й відмінне у способах запису і відтворення інформації для кінодокумента та фотодокумента. За результатами студій оформити таблицю.

3. Проаналізувати документ – „ГСТУ 55003-2003 Кінодокумент. Правила зберігання Національного архівного фонду. Технічні вимоги.” Виходячи з тексту документа, визначити основні технічні вимоги зберігання кіно документа. Посилаючись на офіційний веб-сайт Державного комітету архівів України, навести приклади реалізації галузевого стандарту.

4. Із зазначених реквізитів вибрати ті, що притаманні діафільму:

автор, назва, проекція, порядок кадрів, художник або укладач, цільове призначення, фірма-виробник, дані про кількість кадрів, колір кадрів, кількість роликів, час демонстрації, ціна, ємність.

Самостійна робота

1. Опрацювати дослідження В. Віргінського, В. Хотеєнкова з історії науки та техніки світу в ХІХ–ХХ ст. Підготувати повідомлення на тему “Історія кінематографу”.

2. Скласти перелік державних, галузевих стандартів, технічних умов зберігання щодо кінофотофонодокументів, підготовлених Українським науково-дослідним інститутом архівної справи та документознавства впродовж 2000–2009 рр.

3. Використовуючи фасетно-блочну схему класифікації документів, скласти класифікаційну характеристику: кінодокументам; фотодокументам. Дослідити матеріальну основу, матеріальну конструкцію, реквізити кінодокумента, фотодокумента. За результатами емпіричних спостережень зробити узагальнюючий висновок.

Література: 78, 120, 152, 191, 204, 208

Практичне заняття 15 Мікрографічний і магнітний документи

Мета: набуття вмінь і навичок класифікувати документ за різними ознаками, визначати логічні зв’язки між ідеєю, її технічним рішенням, науково-технічним прогресом, розвитком людської цивілізації; виявляти подібне й відмінне між різними видами оптичного документа за основними показниками матеріальної, інформаційної складовими документа, комплексного застосування різних джерел інформації

Завдання

1. Згідно фасетно-блочної схеми класифікації документів, класифікувати 8мікрографічні документи різних видів (мікрофільм, мікрофіша, мікрокарта).

2. Розташувати події, пов’язані з історією мікрографічного документа, у хронологічній послідовності: мікрокопія Даснера, мікрофіша, мініатюрний офсетний друк, апарат Р. Дагрона, винахід Г. Скамоні, апарат Бродлі А. Фіске, ультрафіша. Пояснити зв’язок між ідеями і технічними рішеннями; науково-технічним прогресом і розвитком людської цивілізації.

3. Періодизувати історію магнітного документа. За результатами студій скласти таблицю:

Період	Загальна характеристика

4. Дати порівняльну характеристику технічним можливостям запису та зберігання інформації на жорсткому та гнучкому магнітним дискам. Із зазначених технічних властивостей документа визначити ті, що характеризують магнітний документ:

оперативний запис інформації;

електромагнітний запис інформації;

надійність доступу до інформації;

системні можливості з використанням баз даних;

ефективна підтримка механізму віртуальної пам’яті;

багатофункційний режим дії;

алюмінієва дискова основа.

Самостійна робота

1. Визначити особливості окремих видів мікрографічного документа. Студії оформити у вигляді таблиці за такими позиціями: вид документа; канал сприйняття; розташування матриці; спосіб кодування інформації; спосіб обробки інформації.

2. Використовуючи фасетно-блочну схему класифікації документів, охарактеризувати магнітний документ за різними класифікаційними ознаками

Література: 19–21, 108, 120, 137, 173, 180, 214