- •Практичне заняття 1 Історія документознавства як науки
- •Практичне заняття 2 Історія документознавства в Україні другої половини хх ст. – початку ххі ст.
- •Практичне заняття 3 Функції документознавства
- •Практичне заняття 4 Структура документознавства
- •Практичне заняття 5 Документознавство як метанаука
- •Практичне заняття 6 Терміносистема документознавства
- •Практичне заняття 7 Кодування інформації
- •Практичне заняття 8 Класифікація документів
- •Практичне заняття 9 Класифікація документів за інформаційною складовою
- •Практичне заняття 10 Класифікації систем документації
- •Практичне заняття 11 Управлінський документ
- •Практичне заняття 12 Патентний і нормативний документ
- •Практичне заняття 13 Картографічний документ
- •Практичне заняття 14 Кінофотофонодокумент
- •Практичне заняття 15 Мікрографічний і магнітний документи
- •Практичне заняття 16 Оптичний документ
- •Практичне заняття 17 Голографічний документ
Практичне заняття 1 Історія документознавства як науки
Мета: набуття умінь і навичок виявляти часткові та загальні закономірності розвитку науки, документознавства
Завдання
1. Періодизувати розвиток документознавства як науки від моменту накопичення емпіричних уявлень про документ до його організаційного оформлення, теоретичного наповнення змісту. Виклад спостережень подати у вигляді таблиці:
2. Проаналізувати конкретні приклади та обґрунтувати якісні зміни стану документознавства як науки та навчальної дисципліни останнього десятиліття ХХ ст.
3. У вигляді поступальної, логічно вибудованої схеми подати основні процеси, явища з історії науки, документознавства.
Самостійна робота
1. Скласти перелік вітчизняних нормативно-правових документів, які регламентували порядок оформлювання управлінських документів у 1970–1990-х рр.
2. Підготувати реферат на тему: „Концепція документознавства К.Г. Мітяєва”
Реферат на обрану студентом тему
Література: 33, 44, 45, 53, 55, 61, 64–66, 80, 85, 120, 123, 126, 127, 129, 130, 133, 137, 152–156, 173, 188, 192, 194, 202, 214 .
Практичне заняття 2 Історія документознавства в Україні другої половини хх ст. – початку ххі ст.
Мета: набуття вмінь і навичок аналізувати факти, події, процеси, явища (на прикладі розвитку документознавства в Україні)
Завдання
1. Визначити основні досягнення в галузі вітчизняного документознавства в 60–80-х рр. ХХ ст. Дати характеристику якісного стану документознавства у вказаний проміжок часу.
2. Визначити й обґрунтувати екстернальні, інтернальні чинники розвитку документознавства як науки в Україні протягом 90-х років.
3. На основі публікацій у фахових виданнях з документознавства та суміжних наук спрогнозувати перспективні напрями розвитку документознавства в Україні. Відповідь оформити у вигляді таблиці за такими позиціями: автор; назва статті; тема статті; ідея статті у виданнях «Студії з архівної справи та документознавства», «Архіви України», «Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія», «Термінологія документознавства та суміжних галузей знань».
Література: 33, 44, 45, 53, 55, 61, 64–66, 80, 85, 120, 123, 126, 127, 129, 130, 133, 137, 152–156, 173, 188, 192, 194, 202, 214 .
Практичне заняття 3 Функції документознавства
Мета: здобуття вмінь і навичок аналізувати конкретний матеріал, виявляти зумовленості розвитку науки
Завдання
1. Ознайомитися з тематичними працями К. Мітяєва, В. Банасюкевича, В. Автократова, А. Сокової, М. Ілюшенко, Г. Воробйова, С. Кулешова, Н. Кушнаренко, Г. Швецової-Водки, М. Слободяника. З’ясувати та порівняти тлумачення документознавства згаданими науковцями. Виявити спільне та відмінне у їх баченні змісту документознавства.
2. Виходячи з множинності тлумачень змісту документознавства, визначити його функції як наукової та навчальної дисципліни.
Самостійна робота
1. Опрацювати за предметно-тематичним, алфавітним, систематичним каталогами наукових бібліотек історіографічну базу курсу „Документознавство”. Згідно з діючими бібліографічними вимогами, скласти перелік літератури за темою „Документознавство як наука та навчальна дисципліна”
Реферат на обрану студентом тему.
Література: 28, 67, 94, 99, 101, 112–120, 126, 139, 166, 171, 187, 188