- •Казахский гуманитарно-юридический университет Высшая школа национального права Кафедра теории и истории государства и права
- •Учебная программа дисциплины
- •Астана 2010
- •Данные о преподавателе
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Характеристика дисциплины
- •Карта учебно-методической обеспеченности
- •Тематический план лекций
- •Тематический план лекций
- •Электронные учебники
- •Электронные конспекты лекций
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права.
- •1. Предмет теории государства и права
- •2. Методология теории государства и права
- •3. Место теории государства и права в системе общественных наук
- •4. Место теории государства и права в системе юридических наук
- •Тема 2. Происхождение государства и права.
- •Тема 3. Научные основы типологии государства.
- •Тема 4. Понятие и общая характеристика государства
- •1. Государственная власть является публичной
- •2. Территориальное деление населения
- •3. Наличие специального аппарата власти
- •4. Наличие налогов и займов
- •5. Суверенитет
- •6. Законотворческая монополия
- •Соотношение государственного суверенитета, национального и народного
- •Тема 5. Сущность и социальное назначение государства.
- •Тема 6. Форма государства.
- •Тема 7. Функции государства.
- •Тема 8. Механизм (аппарат) государства.
- •Принципы организации и деятельности государственного аппарата
- •3. Государственные органы Признаки государственного органа
- •Классификация
- •Тема 9. Государственная власть
- •Тема 10. Органы правосудия и правоохранительные органы как важный компонент механизма (аппарата) государства
- •Тема 11. Государство в политической системе общества.
- •Тема 12. Правовое государство и гражданское общество.
- •Тема 13. Понятие права, его признаки и функции.
- •Тема 14. Современные концепции правопонимания
- •Тема 15. Право в системе социальных норм.
- •Тема 16. Норма права.
- •Тема 17. Источники (форма) права
- •1. Понятие источников права
- •2. Классификация источников права
- •1. Правовые обычаи
- •2. Судебные и административные прецеденты
- •3. Нормативные правовые акты
- •4. Нормативные договоры
- •5. Другие источники права
- •3. Классификация нормативных правовых актов
- •Тема 18. Нормативно-правовой акт
- •Тема 19. Типы права и основные правовые системы современности
- •Романо - германская правовая семья.
- •Мусульманская правовая семья.
- •Тема 20. Механизм правового регулирования
- •Тема 21. Система права и система законодательства
- •Тема 21. Правотворчество
- •Тема 23. Система законодательства
- •Тема 24. Правовые отношения.
- •Тема 25. Реализация права.
- •Тема 26. Толкование нормативно-правовых актов.
- •Тема 27.Законность и правопорядок
- •Тема 28. Правомерное и противоправное поведение.Юридическая ответственность.
- •Тема 29. Юридическая ответственность
- •Тема 30. Правосознание и правовая культура.
- •Тема 31. Право и личность.
- •Иллюстративный и раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Цель - ознакомить с теоретическими концепциями по генезису государства, дать характеристику закономерностей, причин и форм возникновения государства.
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •1. Глоссарий (термины):
- •4. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •3. План:
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •6. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •4. Контрольные вопросы (семинар):
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Казахский гуманитарно – юридический университет Раздаточный материал
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тематический план семинарских занятий.
- •Тематический план срсп
- •Список заданий по срс
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Образец плана курсовой работы содержание
- •Образец списка нормативных актов
- •Образец списка использованной литературы
3. Место теории государства и права в системе общественных наук
Все общественные науки имеют своим объектом общество.
Философия
Философия— наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Объектом изучения философии является мир в целом, а результатом исследований — картина мира.
Социология
Социология— наука об обществе в целом, а также о его составляющих: социальных институтах, социальных процессах, социальных группах, отношении личности с обществом. Применительно к государству и праву социология занимается изучением их роли в обществе.
Экономическая теория
Экономическая теория— наука, изучающая производственные отношения, т.е. такие отношения, которые связаны с производством, обменом и потреблением материальных благ, а также с собственностью на них. Применительно к государству и праву экономическая теория изучает влияние государства и права на экономику.
Политология
Политология— наука, изучающая отношения между людьми по поводу государственной власти. Применительно к государству политология изучает его место среди других институтов политической системы общества (политических партий, общественных объединений и др.).
4. Место теории государства и права в системе юридических наук
История правовых и политических учений
История правовых и политических учений— наука, которая изучает историю развитияученийо государстве и праве. Теория государства и права охватывает лишь современные учения о государстве и праве. Таким образом, история правовых и политических учений есть история теории государства и права.
История государства и права
История государства и права— наука, которая изучает возникновение и развитие государства и праваконкретныхобществ по хронологическому принципу. Теория же государства и права изучает государство и право в теоретической абстрактной форме, т.е.общие чертыгосударства и прававсехобществ.
Отраслевые юридические науки
Отраслевые юридические наукиизучают отдельную правовую отрасль, т.е. отдельную сторону государственно-правовой действительности. Теория же государства и права изучает эту действительностьв целоми акцентирует внимание на взаимной связи различных ее сторон. На основе этого теория государства и права разрабатывает систему юридических понятий, которые затем используются всеми отраслевыми юридическими науками.
Тема 2. Происхождение государства и права.
Существует множество теорий происхождения государства, которые отличаются друг от друга парадигматически (парадигма— это способ постановки и решения научных проблем) по следующим причинам:
а) разные реальные исторические условия в разных обществах;
б) разные философские основы построения теорий.
Самостоятельно изучить следующие теории происхождения государства:
1. Теологическая (теократическая)
2. Патриархальная (патерналистская)
3. Договорная
4. Теория насилия
5. Органическая
6. Психологическая
7. Материалистическая
При изучении обратить внимание на следующие аспекты:
а) период формирования теории;
б) основные представители теории;
в) суть (основные положения) теории;
г) оценка теории (степень ее научной и практической полезности).
Современные отечественные исследователи основываются на материалистической теории и дополняют ее положениями других теорий.
Материалистическая теория
Период формирования—IIпол.XIXв.
Представители— Карл Маркс, Фридрих Энгельс, Владимир Ленин, Георгий Плеханов.
Кратко теория изложена в работе Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства».
Основные положения:
Государство возникло в результате общественного разделения труда, возникновения частной собственности и классов. В этих условиях государство выступило как орудие экономически господствующего класса — собственников средств производства. С помощью государства этот класс становится и политически господствующим.
Определяющую роль в возникновении и развитии государства играет классовая борьба.
Пути формирования государства:
1) присвоение прибавочного продукта;
2) присвоение должностей по наследству.
Оценка теории:
достоинство — учет экономического и классового факторов;
недостаток — недооценка других факторов.
Основные коррективы, вносимые современными исследователями:
1) придается большое значение роли неолитической революции (перехода от присваивающего хозяйства к производящему) ;
2) различаются пути возникновения государства:
а) европейский— сначала возникает частная собственность на средства производства и классы, а затем государство как орудие господствующего класса;
б) азиатский— сначала возникает государство, а затем классы. Распространение земледелия в азиатских странах требовало проведения ирригационных работ, для проведения которых была необходима координация коллективной деятельности. Руководство этими работами осуществлялось властными методами. Для проведения работ концентрировались материальные ресурсы, в первую очередь средства производства. Таким образом, люди, занятые в аппарате власти, в последствии становились собственниками средств производства, а не наоборот, как утверждал Ф. Энгельс;
3) роль классовой борьбы в возникновении и развитии государства считается незначительной.