139

Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский гуманитарно-юридический университет Высшая школа национального права УТВЕРЖДАЮ Директор ВШНП КазГЮУ д.ю.н, профессор Шапак У.Ш.________________ «___» _________ 2013 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Экологическое право Республики Казахстан» для студентов специальности – «5В030100 – Юриспруденция» Высшая школа национального права Кафедра гражданского процессуального права, трудового и земельного права Астана-2013 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины разработан на основании государственного образовательного стандарта по специальности –«5В030100 – Юриспруденция» старшим преподавателем кафедры Базарбек Б.Ж. Обсужден на заседании кафедры гражданского процессуального права, трудового и земельного права Протокол № _______ от «____»______________2013 г. Зав. кафедрой ________________ «____»____________2013 г. (подпись) Утвержден на заседании Совета ВШНП Протокол № _____ от «_____»___________2013 г. Председатель Шапак У.Ш. д.ю.н, профессор________________ « ____» ______2013 г. (подпись)

Содержание:

1. Рабочая учебная программа

2. Программа обучения по дисциплине для студента

3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

5. Лекционный комплекс

6. План семинарских (практических) занятий

7. Методическое указание по изучению дисциплины

8. Методические указания по написанию курсовой, дипломной работы, эссе, докладов, рефератов и т.д.

9. Материалы для самостоятельной работы обучающихся: задачи, темы докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ

10. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся: тестовые задания, экзаменационные билеты, перечень вопросов

11. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий

Типовая учебная программа

_____________________________________________________

(Образование высшее профессиональное)

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

по специальности бакалавриата

050301 «Юриспруденция»

90 (2)_____

объём часов (кредитов)

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Астана

2006

Предисловие

1. РАЗРАБОТАНА И ВНЕСЕНАУчебно-методической секцией по группе специальностей «Право».

2. УТВЕРЖДЕНА И ВНЕСЕНА В ДЕЙСТВИЕпротокольным решением Республиканского учебно-методического совета высшего и послевузовского образования от 22 июня 2006 г.

3. ВВЕДЕНА ВПЕРВЫЕ

4. Типовая программа разработана в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования по специальности 050301 «Юриспруденция».

Настоящая программа не может быть тиражирована и распространена без разрешения Учебно-методической секции по группе специальностей «Право».

Оглавление

I. Пояснительная записка ……………………………………………………24

II. Содержание дисциплины ………………………………………………...26

II.1. Введение…………………………………………………………………26

II.2. Основная часть…………………………………………………………..28

Общая часть ………………………………………………………………….28

Тема 1.Понятие и предмет экологического права…………………………28

Тема 2. История развития и источники экологического права……………28

Тема 3.Право собственности на объекты природы………………………...28

Тема 4. Право природопользования…………………………………………29

Тема 5.Организационно-правовые формы управления в области природопользования и охраны окружающей среды……………………….29

Тема 6.Правовые основы экономического механизма охраны окружающей среды и природопользования………………………………………………..29

Тема 7.Юридическая ответственность за нарушение экологического законодательства……………………………………………………………..30

Особенная часть………………………………………………………………....31

Тема 8. Правовой режим земель и их охрана……………………………….31

Тема 9.Правовой режим недр и их охрана………………………………….31

Тема 10.Правовой режим вод и их охрана………………………………….31

Тема 11.Правовой режим лесов и их охрана……………………………….32

Тема 12.Правовой режим использования и охраны животного мира……………………………………………………………………………32

Тема 13.Правовая охрана атмосферного воздуха………………………….32

Тема 14.Правовой режим особо охраняемых объектов природы…………33

Тема 15.Международно-правовая охрана окружающей среды…………...33

II. 3. Примерный перечень тем практических (семинарских) и лабораторных занятий (лабораторного практикума)………………………33

II. 4. Примерная тематика курсовых проектов и работ …………………...34

III. Список рекомендуемой литературы ……………………………………36

IV. Авторы типовой учебной программы ………………………………….40

Пояснительная записка

Экологическое право Республики Казахстан это относительно молодая отрасль права, регулирующая общественные отношения, связанные с взаимодействием общества и окружающей среды, рациональным использованием природных ресурсов, обеспечением состояния окружающей среды, благоприятной для жизни и деятельности настоящего и будущих поколений людей.

Общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы регулируются комплексом отраслей права. Среди них основополагающее значение имеют экологические отрасли права: земельное, горное, водное, лесное, фаунистическое, устанавливающие требования рационального использования и охраны отдельных природных объектов и ресурсов.

Вместе с тем, нормы этих отраслей права оказывают экологическое воздействие на развитие экономики через хозяйственные отношения, которые охватываются всеми направлениями государственно-правового регулирования, и, следовательно, входят в той или иной части в предмет деятельности значительного числа государственных органов и других структур. Поэтому с регулированием отношений по использованию природных ресурсов и охраны окружающей среды тесно связаны нормы конституционного, административного, финансового, гражданского, аграрного, уголовного и других отраслей права.

Настоящая типовая программа предназначена для студентов высших учебных заведений по специальности юриспруденция и направлена на выполнение следующих задач:

1. формирование у студентов систематизированных знаний всех актуальных институтов экологического права Республики Казахстан;

2. ознакомление студентов с разработанными наукой экологического права взглядами, концепциями и теориями по тем или иным вопросам, а также формирование у студентов навыков изучения и оценки этих взглядов, концепций и теорий, в ходе проведения семинаров, написания курсовых работ;

3. наработка студентами умений применять эколого-правовые нормы на практике в ходе решения задач на семинарских занятиях и при выполнении самостоятельных работ.

Преподавание экологического права Республики Казахстан рекомендуется после изучения студентами следующих дисциплин: Трудовое право Республики Казахстан, Административное право Республики Казахстан, Гражданское право Республики Казахстан, Уголовное право Республики Казахстан. Институты этих отраслей составляют основу аналогичных институтов экологического права Республики Казахстан, имеют сходную с ними природу и обеспечивают их эффективность (т.е. выполняют по отношению к ним охранительные функции).

Данную особенность правового регулирования природопользования и охраны окружающей среды учитывает система настоящего учебного курса. Она состоит из общей и особенной частей.

В Общей части курса рассматриваются единые для всей учебной дисциплины правовые институты. Особенная часть посвящена регулированию эколого-правового режима использования, воспроизводства и охраны отдельных природных объектов, природных и территориальных комплексов, международно-правовой охране окружающей природной среды.

Цельизучения экологического права выражается в подготовке правоведов – будущих работников правоохранительных органов, органов представительной и исполнительной власти, а также других государственных и негосударственных структур, обладающих знанием действующего экологического законодательства и практики его применения, способных проводить политику рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды в интересах настоящего и будущего поколений людей.

Основные задачи изучения этого курса:

1. приобретение знаний экологического законодательства и изучение механизма его реализации;

2. овладение теоретическими и практическими навыками применения норм данного законодательства в жизни;

3. воспитание эколого-правового сознания, необходимого в будущей работе по обеспечению экологического правопорядка.

Настоящая учебная дисциплина использует все традиционные методы преподавания: изучение специальной литературы и нормативных актов, решение задач, самостоятельная работа студентов. Предусмотренная форма контроля знаний студентов – экзамен.