
- •Тема: расспрос и осмотр больных с заболеваниями органов пищеварения. Поверхностная и глубокая пальпация живота, перкуссия и аускультация живота
- •I. Проведите расспрос больного и выявите жалобы, характерные для заболеваний пищевода:
- •II.Соберите анамнез заболевания:
- •III.Соберите анамнез жизни у больных с заболеваниями желудочно-кишечного тракта:
- •IV.Проведите общий осмотр больного и выявите:
- •V. Проведите осмотр ротовой полости и живота:
- •VI. Проведите перкуссию живота:
- •VII.Определите свободно перемещающуюся жидкость в брюшной полости методом флюктуации:
- •VIII. Проведите поверхностную ориентировочную пальпацию живота:
- •IX.Проведите методическую глубокую скользящую пальпацию живота по методу в. П. Образцова и н. Д. Стражеско:
- •Тема: исследование функционального состояния желудка
- •VI. Беззондовые методы исследования
- •VIII.Приступите к исследованию ферментообразующей функции желудка:
- •Тема: синдром язвенного поражения желудка и двенадцатиперстной кишки (язвенная болезнь), „ синдром неязвенной диспепсии (гастрит, гастродуоденит), рак желудка
- •I. Проведите опрос больного и выявите жалобы:
- •II. Соберите анамнез заболевания:
- •III. Соберите анамнез жизни:
- •IV. Проведите общий осмотр больного:
- •V. Проведите обследование органов дыхания:
- •VII. Проведите осмотр полости рта:
- •VIII.Проведите осмотр живота, измерьте окружность живота:
- •IX.Определение наличия свободной жидкости в брюшной полости (методом флюктуации и перкуссии):
- •X. Проведите поверхностную, ориентировочную пальпацию живота:
- •XI. Проведите глубокую пальпацию по методу Образцова и Стражеско:
- •XII.Проведите перкуссию и пальпацию печени.
- •XIII. Поставьте предварительный диагноз:
- •XIV. Оцените имеющиеся данные дополнительных методов исследования, при их отсутствии назначьте соответствующие лабораторные и инструментальные исследования:
- •XV. Поставьте окончательный диагноз:
- •Тема: расспрос и осмотр больных с заболеваниями печени и желчевыводящих путей. Перкуссия, пальпация печени и селезенки
- •I. Проведите расспрос больного и выявите жалобы:
- •II. Соберите анамнез заболевания:
- •III. Соберите анамнез жизни:
- •IV. Проведите общий осмотр больного и выявите:
- •V. Процедите осмотр области живота и выявите (осмотр проводится в вертикальном и горизонтальном положении больного):
- •VI. Проведите определение наличия свободной жидкости в брюшной полости методом флюктуации и методом перкуссии согласно данному методическому пособию (раздел перкуссия и пальпация живота).
- •VII.Проведите поверхностную пальпацию живота:
- •VIII. Проведите глубокую методическую пальпацию живота по Образцову-Стражеско:
- •IX.Проведите определение границ абсолютной печеночной тупости:
- •X. Определите размеры печени по Курлову:
- •XI. Проведите пальпацию печени:
- •XII. Проведите пальпацию желчного пузыря:
- •XIII.Проведите аускультацию над печенью и желчным пузырем:
- •XIV.Проведите определение размеров селезенки:
- •XV. Проведите пальпацию селезенки:
- •XVI. Проведите аускультацию над областью селезенки:
- •Тема: исследование функционального состояния желчевыводящих путей
- •1. Фракционное хроматическое дуоденальное зондирование (фхдз) 1
- •2. Для биохимического исследования.
- •3. Для бактериологического исследования.
- •Дайте оценку результатам биохимического исследования желчи:
- •1. Определение билирубина:
- •2. Определение холестерина.
- •3. Определение холевых кислот:
- •II. Определение функционального состояния печени:
- •1. Проведите исследование аспарагиновой и аланиновой трансаминаз крови: act, алт.
- •Суммируйте патологически измененные результаты проб в биохимические синдромы, характерные для различных процессов.
- •Тема: синдромы паренхиматозного поражения печени (гепатиты, циррозы печени)
- •IV.Проведите общий осмотр больного:
- •V. Проведите обследование сердечно-сосудистой системы:
- •VI.Проведите обследование органов дыхания:
- •VII.Проведите обследование органов пищеварения:
- •VIII. Проведите обследование печени и селезенки:
- •IX. Поставьте предварительный диагноз:
- •X. Оцените данные лабораторных исследований:
- •XI. Оцените данные радиоизотопных методов исследования
- •XII.Оцените данные эхографии печени:
- •XIII. Оцените результаты:
- •I. Пункционной биопсии печени.
- •XIV. Поставьте окончательный диагноз.
- •Тема: синдромы поражения желчного пузыря (желчнокаменная болезнь, хронический калькулезный и бескаменный холецистит).
- •II.Соберите анамнез заболевания:
- •III.Соберите анамнез жизни:
- •IV. Проведите общий осмотр больного:
- •V. Проведите обследование органов дыхания:
- •VI.Проведите обследование сердечно-сосудистой системы:
- •VII. Проведите обследование органов пищеварения:
- •VIII. Проведите обследование печени и желчного пузыря:
- •IX. Поставьте предварительный диагноз:
- •X. Оцените данные дополнительных методов исследования:
- •XI.Поставьте окончательный диагноз:
Тема: исследование функционального состояния желчевыводящих путей
Рекомендуемая литература
1. Василенко В. X. Пропедевтика внутренних болезней. - М., 1989, с. 332-348.
2. Маев И.В. Учебно-методическое пособие по методам исследования больного. - МГМСУ, 1999, с. 34-43.
3. Козловская А. В., Николаев А. Ю. Учебно-методическое пособие по клиническим лабораторным методам исследования. - М., 1984, с. 227-236. ,
4. Боголюбов В. М. с соавт. Учебно-методическое пособие по функциональным методам исследования в клинике внутренних болезней. -М., 1976,с.48-52.
5. Материалы лекций.
Мотивация занятия
Умение правильно оценить моторно-тоническую функцию различных отделов гепатобилиарного тракта на основании данных фракционного хроматического дуоденального зондирования, состава желчи, биохимических показателей крови необходимо для диагностики различных заболеваний печени, желчного пузыря и желчных путей.
Цель занятия
Научить студентов выявлять нарушения моторно-тонической функции желчевыводящих путей по графикам фракционного дуоденального зондирования, оценивать функцию печени по результатам биохимического исследования крови.
Практические навыки
Студент должен уметь.
1. Проводить многомоментное дуоденальное зондирование и хроматическое дуоденальное зондирование.
2. Оценивать результаты дуоденального зондирования.
3. Проводить дифференциальный диагноз желтух по результатам исследования билирубинового обмена.
4. Оценивать функцию печени по результатам биохимических исследований и определить диагностическое значение ее изменений.
Необходимая предварительная теоретическая подготовка
1. Знание анатомии желчевыводящих путей (кафедра нормальной анатомии).
2. Знание механизма образования желчи (кафедра нормальной физиологии).
3. Знание обмена билирубина, холестерина, желчных кислот в организме (кафедра биохимии, нормальной и патологической анатомии).
4. Знание видов желтух, механизма их возникновения (кафедра патологической физиологии).
Вопросы для контроля исходных знаний
\.Опишите схему и направление тока желчи при нормальном желчевыделении. Расскажите о функции сфинктеров Одди, Люткенса, Мирицци.
2. Перечислите известные Вам методы исследования функции печени, желчевыводящих путей. Какие из перечисленных методов предназначены для изучения функции и структуры (преимущественно) печени и желчевыводящих путей? Какие методы можно отнести к функциональным?
3. Перечислите задачи, которые решаются в ходе фракционного дуоденального зондирования (ФДЗ).
4. Фракционное хроматическое дуоденальное зондирование (ФХДЗ), его особенности и значение.
5. Значение I фазы ФХДЗ.
6. Перечислите известные Вам холецистокинетики — стимуляторы сокращения желчного пузыря, вводимые интрадуоденально и парентерально.
7. Значение II фазы ФХДЗ. Зависимость ее продолжительности от качества вводимого стимулятора.
8. Значение IIIфазы ФХДЗ (объем выделяемой желчи, время ее выделения).
9. Значение IV фазы ФХДЗ (объем пузырной желчи, скорость ее выделения, характер выделения, общее время опорожнения желчного пузыря, понятие об остаточной желчи).
10. Значение V фазы ФХДЗ. Определение функционального состояния сфинктера Мирицци.
11. Значение VI фазы ФХДЗ. Выбор стимулятора для этой фазы.
12. Перечислите и охарактеризуйте физические свойства желчи.
13. Значение микроскопии желчи (форменных элементов, слизи, кристаллов, паразитов и т. д.).
14. Значение биохимического исследования желчи (показатели билирубина, холестерина, холевой кислоты, фосфолипидов, липидного комплекса в норме и в патологии).
15. Значение бактериологического исследования желчи.
16. Чем проявляется гиперкинез желчного пузыря при зондировании?
17. Чем проявляется гипокинез желчного пузыря, при зондировании?
18. Как происходит обмен билирубина в норме?
19. Как изменяется обмен билирубина при различных желтухах: надпеченочной, печеночной, подпеченочной?
20. Исследование белкового обмена. Значение определения белковых фракций сыворотки крови, альбумин-глобулинового коэффициента.
21. Перечислите известные Вам осадочные пробы. Каково ихзначение? Назовите их нормальные показатели.
22. Исследование жирового обмена. Какие биохимические исследования крови отражают уровень жирового обмена?
23. Исследование углеводного обмена. Значение пробы с галактозой.
24. Исследование ферментов сыворотки крови.
25. Как определяется состояние антитоксической функции печени? В чем смысл пробы с гиппуровой кислотой?
26. Как изучается выделительная функция печени?
27. Какие изменения в желчи характерны для воспалительного процесса?
2S.Какие изменения в желчи говорят о предрасположенности к камнеобразованию?
СХЕМА ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЫ ДЕЙСТВИЯ