- •Глава 1 Биологические основы психики
- •Мозг и психические процессы
- •Краткое описание строения нервной системы
- •Клетки мозга
- •Нейроны
- •21 Глия
- •Передача информации в цнс
- •Синаптическая передача информации
- •Медиаторы
- •Функции нейрона
- •Типы нервных волокон
- •Глава 2 Методы получения психофизиологической информации
- •Регистрация психофизиологических параметров
- •Электроэнцефалограмма и методы ее регистрации
- •Регистрация импульсной активности нервных клеток
- •Регистрация вызванных потенциалов мозга человека и потенциалов, связанных с событиями
- •Оценка локального кровотока мозга
- •Томографические методы
- •Компьютерная томография
- •Позитронно-эмиссионная томография (пэт)
- •Визуализация строения мозга с помощью метода ядерно-магнитного резонанса
- •Реоэнцефалография
- •Электромиография
- •Электроокулография
- •Кожно -гальваническая реакция
- •Ассоциативный эксперимент как инструмент анализа психических явлений
- •Глава 3 Психофизиологические механизмы адаптивного поведения
- •Определение адаптации
- •Общий адаптационный синдром
- •Стадии развития стресса
- •Особенности острого и хронического стресса
- •Индивидуальные особенности реагирования людей на стресс
- •Выученная беспомощность
- •Эмоциональной информации
- •Механизмы иммунодепрессии, обусловленной стрессом
- •Центральная регуляция стрессовых реакций
- •Центральные механизмы адаптации
- •Роль функциональной асимметрии мозга в процессе адаптации
- •Срыв процесса адаптации и незавершенная адаптация
- •Психофизиология труда, связанная с постоянными процессами адаптации
- •Глава 4 Функциональная асимметрия мозга
- •Типы асимметрий
- •История исследований функциональной асимметрии мозга
- •Морфологическая асимметрия полушарий мозга
- •Биохимия и асимметрия полушарий головного мозга
- •Клинические данные о функциональной неравнозначности полушарий
- •Методы исследования функциональной асимметрии мозга
- •Исследования функциональной специализации полушарий мозга в норме
- •Специализация левого и правого полушарий
- •Совместная деятельность полушарий мозга
- •Леворукость и праворукость
- •Происхождение леворукости
- •Обучение и специализация полушарий
- •Рукость и функциональная асимметрия мозга
- •Возрастные особенности становления рукости
- •Глава 5 Психофизиология восприятия
- •Организация систем восприятия
- •Сенсорные системы
- •126 Зрительное восприятие
- •Сетчатка и ее функции
- •132 Передача информации из глаза в мозг
- •Анализ зрительной информации
- •Стабилизация изображения на сетчатке
- •Константность восприятия
- •Видеоэкология и агрессивная городская среда
- •Глава 6 Психофизиология восприятия (продолжение)
- •Анатомия среднего и внутреннего уха
- •Центральная часть слухового анализатора
- •Восприятие высоты тона
- •158 Локализация источника звука
- •Костная проводимость
- •Вестибулярный аппарат
- •Вестибулярная система
- •Передача информации в центральную нервную систему
- •162 Вкусовое восприятие
- •Вкусовые стимулы
- •Рецепторы вкуса
- •Проводящая система вкусовых ощущений
- •. Обонятельное восприятие
- •Вещества, вызывающие запах
- •Структура обонятельной системы
- •Соматосенсорная и висцеральная системы
- •Строение кожи и ее рецепторов
- •Восприятие температуры
- •Болевая (ноцицептивная) чувствительность
- •Пути передачи соматосенсорной информации в мозг
- •Глава 7 Психофизиология движения
- •179 Строение и функции мышечного аппарата
- •Рефлекторный контроль движения
- •Моносинаптический рефлекс
- •Полисинаптический рефлекс
- •Нервные пути, участвующие в реализации двигательной активности
- •Роль базальных ганглиев в регуляции движения
- •Роль мозжечка и ретикулярной формации в управлении движением
- •Роль лобной и теменной коры мозга в управлении движением
- •Иерархичность управления движением
- •Соотношение произвольной и непроизвольной регуляции движений
- •Глава 8 Психофизиология бодрствования
- •Состояние бодрствования
- •Цикл сон — бодрствование
- •Уровни активации и эффективность психических процессов
- •204 Роль ретикулярной формации среднего мозга в формировании состояния бодрствования
- •Роль других структур в регуляции бодрствования
- •Использование теории хаоса для описания состояния человека
- •Глава 9 Психофизиология сна
- •Сон как особое состояние сознания
- •Стадии медленного сна
- •Парадоксальный сон
- •Позы спящих людей
- •Нейронные структуры, ответственные за развитие стадий сна
- •Периодичность стадий сна
- •Влияние состояния человека на рисунок сна
- •Память и сон
- •Возрастные особенности сна Депривация сна
- •Особенности сна у животных
- •Гипотезы, объясняющие причины сна
- •Нарушения сна
- •Глава 10 Психофизиология внимания
- •Определение внимания и его виды
- •Модель внимания Бродбента и ее экспериментальная проверка
- •Внимание и функциональное состояние мозга
- •Структуры мозга, включенные в регуляцию потока сигналов
- •Роль левого и правого полушарий мозга в процессе внимания
- •Внимание и ориентировочный рефлекс
- •Нервная модель стимула
- •Глава 11 Психофизиология неосознаваемых процессов
- •Неосознаваемые содержания психики
- •Требования к исследованию неосознаваемых психических явлений
- •253 Неоднозначность осознанного отчета и неосознанного ответа при восприятии эмоциональной информации
- •Перцептивная гипотеза
- •Выявление перцептивной защиты
- •Выработка условных рефлексов на неосознаваемом уровне
- •Прайминг
- •Психофизиология восприятия эмоциональных слов
- •262 Психофизиология бессознательного
- •Глава 12 Психофизиология осознанных процессов
- •Зрительное осознание
- •Локализация сознания
- •Роль речи в осознании
- •Функциональная асимметрия и сознание
- •Сознание как информационный синтез
- •Иерархическая модель гештальта
- •Глава 13 Психофизиология эмоций
- •Врожденность эмоциональной экспрессии
- •Соответствие физиологических изменений психологическим переживаниям
- •Механизмы возникновения эмоций
- •Эмоции и функциональная асимметрия мозга
- •Информационная теория эмоций
- •Нейрональная основа эмоциональной коммуникации
- •Агрессия
- •Глава 14
- •Процесс мышления
- •Определение интеллекта
- •316 Проблемы оценки интеллекта
- •Психофизиологические корреляты мыслительного процесса
- •Анализ нейронной активности в процессе мышления
- •Ээг и томографические исследования мыслительной деятельности
- •Связанные с событием потенциалы
- •Факторы, определяющие развитие интеллекта
- •Креативность
- •Глава 15 Психофизиология памяти и научения
- •Энграмма и способы ее формирования
- •332 Нейронные механизмы рабочей (оперативной) памяти
- •Поиск структур, ответственных за долговременное хранение информации
- •Особенности формирования эксплицитной памяти
- •341 Психофизиологические механизмы имплицитной памяти
- •Классический условный рефлекс
- •Оперантное обусловливание
- •Влияние эмоциональной значимости информации на память
- •Глава 16 Речь
- •Эволюционный смысл появления речевого общения
- •Функциональная асимметрия и речь
- •Процесс произнесения слов
- •Значение слова с точки зрения психофизиологии
- •Роль лимбических структур в порождении речи
- •Глава 17
- •П. Рубенс. Адам и Ева
- •Психофизиология пола
- •Биологический смысл половых различий
- •Закономерности половой дифференцировки в онтогенезе
- •Механизмы детерминации пола в пренатальный период
- •385 Половая дифференцировка мозга
- •Половая дифференцировка после рождения
- •Репродуктивный цикл
- •Нервный контроль сексуального поведения
- •Особенности сексуального поведения животных
- •Особенности сексуального поведения человека
- •Феромоны и их влияние на сексуальное поведение
- •Воздействие половых гормонов у человека
- •Психофизиологические причины измененного сексуального поведения
- •Половые различия познавательных процессов
- •Половые различия в приспособлении к среде
- •Глава 18 Психофизиологические механизмы старения
- •Спутники старости
- •Возрастные изменения мозговой ткани
- •Возрастные изменения ненейрональной мозговой ткани
- •Старение днк
- •Когнитивные функции в возрасте инволюции
- •Болезнь Альцгеймера
- •418 Механизмы замедления старения
- •Глава 19 Психофизиологические механизмы аддиктивного поведения
- •Роль дофаминергических структур в механизме подкрепления
- •Функционирование системы подкрепления
- •Участие дофамина в пластических перестройках при инструментальном обусловливании
- •Наркотическая аддикция
- •Наркотики и дофаминергическая система
- •Алкогольная аддикция
- •Сексуальная аддикция
- •Любовная аддикция
- •Алиментарная аддикция
- •Зависимость от работы (работоголия)
- •Зависимость от игры (гэмблинг)
- •Кибераддикция
- •1Игростриарная система дофаминергических волокон
- •Глава 20 Паранатальная психофизиология
- •Особенности развития человека в раннем онтогенезе
- •Психофизиологические изменения во время беременности
- •Нервная
- •Пластинка
- •Слуховая плэкода.
- •Зачаток сердца
- •Влияние состояния матери на плод
- •Пренатальное развитие цнс
- •Перинатальный период
- •“Si-Психофизиологическая готовность к материнству
- •Морфофункциональные изменения в цнс в постнатальный период
- •473 Критические периоды постнатального развития
- •Физиологические обоснования наличия критических периодов
Воздействие половых гормонов у человека
Мужчины и женщины имеют одни и те же половые гормоны — андрогены, эстрогены и прогестины, но в разных соотношениях и количествах. Их воздействие зависит от концентраций каждого, пропорций и конкретных внутренних условий среды индивидуумов разного пола. Количество эстрогенов у мужчин составляет от 2 до 30 %, а концентрация прогестерона — от 6 до 100 % женского уровня этих гормонов в зависимости от стадии менструального цикла.
Средний уровень андрогенов у женщин составляет 6 % мужского уровня. У мужчин концентрация тестостерона ежедневно колеблется, причем размах колебаний может достигать более 40 % от среднего уровня. Уровень гормонов зависит от стадии развития организма (детство, пубертатный период, зрелость, старость), времени суток, психологического статуса и внешних воздействий. В отличие от животных люди не меняют свои половые роли при изменении баланса гормонов.
Различают влияние гормонов на разных стадиях развития организма (генетический эффект) и их периодическое воздействие (сопутствующий эффект) (Beach, 1977).
Если кастрировать мужчину и вводить ему женские половые гормоны, то его тело изменится, он утратит способность к сексуальному контакту, но его сексуальная ориентация не поменяется. Аналогичная ситуация отмечается и у женщин, которые могут даже при кастрации не утратить сексуального влечения. Более того, иногда они начинают интересоваться сексом даже больше, чем до операции.
394
Это отличие человека от животных связано с тем, что эффект пренатально-действия гормонов на мозг носит необратимый характер. Более позднее влияние тех или иных гормонов не способно изменить половую идентичность и половую ориентацию человека, сформированную в критический период внут-рИутробного развития. В то же время их избыток в критический период дифференциации мозга может изменить половую ориентацию мозга, приводя к более фемининному поведению мальчика или к более маскулинному у девочки.
результат избыточного воздействия андрогенов обнаруживается при заболевании, которое называется врожденной гиперплазией надпочечников и выражается в повышенном синтезе андрогенов надпочечниками (андрогенитальный синдром), начиная с пренатального периода. Измененная секреция мужских половых гормонов не влияет на формирование мальчиков. Девочки же, развивающиеся при их избытке, имеют увеличенный клитор и частично соединенные половые губы (поскольку мошонка и половые губы возникают из одного зародышевого зачатка). У 48 % женщин с диагнозом “врожденная гиперплазия надпочечников” отмечается гомо- и бисексуальная ориентация, тогда как, по данным А.С. Кинси с соавторами (Kmsey e. а., 1953), только 10 % американок в возрасте 20 лет имели сексуальный контакт с женщинами. Сопоставляя обе цифры, можно предположить, что пренатальная андрогенизация ведет к существенному изменению половой ориентации взрослой женщины. К этому же эффекту приведет употребление женщинами в период беременности синтетических стероидов. Родившиеся у них девочки будут проявлять мальчишеское поведение и большую агрессивность (Ehrhardt e. а., 1985).
Противоположный результат обнаружен при заболевании, обусловленном отсутствием чувствительности к андрогенам. В его основе лежит мутация, следствием которой является изменение сродства рецепторов к андрогенам. У мальчиков с таким заболеванием яички синтезируют и андрогены, и вещество, подавляющее Мюллерову систему, но только последнее имеет действие. У таких мальчиков нет женских гонад, но есть наружные и внутренние женские половые органы, для развития которых не нужны дополнительные факторы. Часто в таких случаях яички удаляют, поскольку они не могут воздействовать на организм, но повышают вероятность канцерогенеза. Если это не делается, то в пубертатном периоде такой мальчик выглядит, как девочка, поскольку яички вырабатывают достаточное количество эстрадиола. Хирургически у таких особей удлиняется влагалище, что позволяет во взрослом состоянии этим индивидуумам вести себя, как женщины. Они имеют среднее сексуальное желание и могут испытывать оргазм, хотя никогда не смогут забеременеть.
У женщин гормоны могут влиять на сексуальное поведение, но не определяют его. Если мыши копулируют только в эструс, то женщина может участвовать в половом акте в любой момент менструального цикла.
Уровень эстрогенов меняется в течение всей жизни, достигая максимума в 35-40 лет. Вслед за его ростом усиливается и сексуальное влечение женщины (рис. 17.6). Концентрация эстрогенов предопределяет сексуальную возбудимость женщины не только на протяжении всей жизни, но и в течение одного менструального цикла. Именно поэтому максимальная возбудимость отмечается многими женщинами либо в период овуляции, либо не-
395



Рис. 17.6. I — IV — уровни возбуждения: а — кривая уровня сексуального возбуждения на протяжении жизни женщины; б — кривая уровня эстрогенов в разные периоды жизни женщины (на прерывистых участках кривой — средние величины кариопикнотического индекса, высчитанные по результатам цитогормональных исследований, для различных возрастных групп). Пунктирной линией условно обозначена кривая уровня эстрогенов, обнаруженных в крови и моче (Вислоцкая, 1992).
посредственно перед ней, когда концентрация эстрогенов достигает максимума (Вислоцкая, 1992) (рис. 17.7).
В то же время частота половых актов в семьях коррелирует не с уровнем эстрогенов, а с концентрацией тестостерона при овуляции. Женщины сообщали о большем сексуальном желании при высоких концентрациях тестостерона в крови.
Диаграммы сексуальной активности мужчины и женщины различны (рис. 17.8) и определяются уровнем половых гормонов. В возрасте 50-55 лет у женщин и 60-65 лет у мужчин начинается климактерический период, который проявляется у женщин в исчезновении менструального цикла, у мужчин — в ослаблении эрекции полового члена. Климакс сопровождается различными вегетативными изменениями, обусловленными снижением концентрации половых гормонов.
Однако сексуальная активность человека не определяется только гормонами. Кастрированные мужчины не теряют сексуальное поведение, иногда увеличивая число романтических встреч и мыслей о них. Просмотр эротического фильма увеличивает у таких мужчин уровень тестостерона.
Сексуальное поведение зависит от активности многих мозговых структур, участвующих в формировании уровней бодрствования и эмоций.
396
п. 177 Условные кривые уровня эстрогенов и прогестерона в месячном цикле^ Над кривой: Рис. 17.7. Условные к?"™*ур" . дуляция _ 4- развитие желтого тела - 5, 6; исчезнове-стадии Развитая *°^И^а - .^^геннТ-непрерывная линия, лютеиновая - прерывис-
t:^f Фо^^^э^п^ *-; ° - "таг™фаза; L - лютеин°-
вм (прогестероновая) фаза; М - фаза месячных (Вислоцкая, 1992). ^
Рис. 17.8. Диаграмма сексуальной активности женщины ( у ) и мужчины ( (^ ). I — ГУ — уровни возбуждения (Вислоцкая, 1992).
