Процесс мышления

Решение проблемы редко происходит мгновенно. Чаще всего оно требует определенного времени, в течение которого происходит нечто, дающее че­ловеку принципиально новое знание, ранее отсутствовавшее либо в его ин­дивидуальном опыте, либо в опыте всего человечества. Поскольку этот про­цесс недоступен для глаз, то существует множество систем, описывающих то, что позволяет решить проблему.

Одна из первых классификаций принадлежит Дж. Уоллесу (Wallas, 1926). Он предположил, что в процессе решения проблемы человек проходит через следу­ющие этапы: подготовка (время сбора информации), инкубация (подспудное решение проблемы), инсайт (озарение — внезапное решение) и разработка (про­верка найденного решения с помощью известных методов). Эта этапность мо­жет многократно проигрываться вплоть до правильного решения проблемы.

Другая классификация предложена А.Р.Лурия (1979). С его точки зрения, человек сначала изучает условия задачи, затем формирует общий план пред­полагаемых действий. На следующем этапе намечает, вырабатывает конкретный метод, с помощью которого будет решать задачу. Наконец, на четвертом этапе найденное решение сопоставляется с исходными данными.

314

Очевидно, что этапность в обеих классификациях примерно одна и та же, только в представлениях Дж. Уоллеса этот процесс связан с неподдающи­мися осознанному планированию свойствами мозга.

В психофизиологической литературе этапность принятия решения наибо­лее последовательно разработана в рамках теории функциональных систем П.К. Анохина (1975). В ней этапы принятия решения сопоставляются с очеред­ностью структуры поведенческого акта. На первом этапе доминирующая моти­вация направляет мышление человека. Затем на стадии сбора информации по­ступающие сенсорные сигналы анализируются и сопоставляются с уже имею­щимися в памяти, то есть происходит афферентный синтез. Он позволяет выб­рать область поиска решения проблемы и принять решение.

Принятие решения будет завершающей стадией мышления, если инфор­мация, полученная от эфферентов по механизму обратной связи, будет со­ответствовать предполагаемой, паттерны которой представлены в акцепто­ре результатов действия. Это структура, в которой до того, как произойдет действие, формируется образ предполагаемого результата. Таким образом, мозг осуществляет эфферентный синтез, собирая информацию от органов, принимающих участие в выполнении задания. При совпадении паттернов биоэлектрической активности, заложенных в акцепторе результатов дей­ствия, с результатами эфферентного синтеза, задача может считаться решен­ной. При несовпадении этих параметров вновь активируется афферентный Ьинтез и уточняется картина импульсов, которая должна быть получена в ре­зультате решения, и хранится в акцепторе результатов действия. Этот цикл "может повториться многократно до того момента, когда паттерны акцептора результатов действия совпадут с результатом эфферентного синтеза. Приня­тие решения, с позиции этой теории, является этапом формирования целе­направленного поведения и соотносится с периодом времени, когда закан­чивается планирование и начинается выполнение определенного задания.

Принятие решения происходит в результате активности структур мозга, находящихся на разных уровнях иерархии. Самый низкий представлен ней­роном, а самый высокий — объединением многих нейрональных цепей. В процессе принятия решения выбирается наиболее вероятная гипотеза, ко­торую в дальнейшем человек либо подтверждает, либо опровергает.