- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.2. Конституционное развитие России
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.3. Основы конституционного строя
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) 2. Основы правового статуса личности
- •Тема 2.1. Основы правового статуса личности как правовой институт. Гражданство Российской Федерации
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.2. Конституционные права и свободы человека и гражданина, их гарантии
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) 3. Федеративное устройство российской федерации
- •Тема 3.1. Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Часть 2 ст. 77 Конституции рф говорит о единой системе исполнительной власти в Российской Федерации. Что означает эта конституционная формула?
- •Тема 3.2. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) 4. Избирательное право российской федерации
- •Тема 4.1. Принципы избирательного права. Избирательные права граждан России
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Стадии избирательного процесса
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •Задача № 5.
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел (модуль) 5. Организация государственной власти в российской федерации
- •Тема 5.1. Президент Российской Федерации
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •Задача № 4.
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Правительство Российской Федерации
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Этапы проведения учебного занятия:
- •1. Организационный этап
- •2. Основной этап
- •3. Заключительный этап:
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.4. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации. Прокуратура в Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел (модуль) 6. Конституционные основы местного самоуправления
- •Тема 6.1. Органы местного самоуправления: виды, порядок формирования, компетенция
- •Задача №1.
- •Задача №2.
- •Задача №3.
- •II.План семинарского занятия
- •Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Вариант №1.
- •Вариант №2.
- •Вариант №3.
- •Вариант №4.
- •Вариант №5.
- •Вариант №6.
- •Вариант №7.
- •Вариант № 8.
- •Вариант № 9.
- •Вариант № 10.
- •Вариант № 11.
- •Вариант № 12.
- •Вариант № 13.
- •Вариант № 14.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методические указания
II.План семинарского занятия
Место и роль судебной власти в системе государственной власти Российской Федерации.
Виды государственных органов, осуществляющих судебную власть.
Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации.
Конституционный Суд Российской Федерации в системе судебной власти.
Формы деятельности Конституционного Суда, акты. Правовая сила актов Конституционного Суда Российской Федерации.
Верховный Суд Российской Федерации: порядок формирования, правовые основы деятельности.
Конституционно-правовое регулирование организации и деятельности судебных органов.
Основные принципы организации и деятельности органов судебной власти в городах и районах.
Высший Арбитражный Суд Российской Федерации.
Органы арбитража в краях, областях, автономной области, автономных округах. Правовой статус.
Органы прокуратуры в системе органов государственной власти Российской Федерации. Конституционно-правовой статус органов прокуратуры.
О
(Вопросы, выносимые на занятие)
Занятие 1.
Судебная власть, ее специфика и функции.
Конституционные основы судебной системы РФ.
Конституционный Суд РФ - судебный орган конституционного контроля.
Порядок образования Конституционного Суда и его состав.
Компетенция Конституционного Суда РФ.
Структура и организация деятельности Конституционного Суда РФ.
Решение Конституционного Суда РФ: предмет, содержание, юридическая сила.
Занятие 2.
Конституционные принципы правосудия.
Конституционно-правовой статус судей.
Верховный Суд Российской Федерации.
Высший Арбитражный Суд Российской Федерации.
Прокуратура Российской Федерации.
III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
При подготовке по данной теме студенту необходимо уяснить понятия «судебная система», «судебная власть», «правосудие».
Одной из разновидностей государственной власти является судебная власть, призванная осуществлять правосудие.
Правосудие - это вид государственной деятельности, направленной на рассмотрение и разрешение различных социальных конфликтов, связанных с действительным или предполагаемым нарушением права. Правосудие имеет ряд специфических признаков:
осуществляется от имени государства;
осуществляется только специальными государственными органами - судами;
осуществляется посредством рассмотрения в судебных заседаниях гражданских, уголовных и других дел в установленной законом процессуальной форме.
Судебная система РФ установлена Конституцией РФ (ст. ст. 125, 126, 127), Федеральным конституционным законом «О судебной системе Российской Федерации». Судебная система - это совокупность судебных органов, осуществляющих правосудие, деятельность которых регулируется нормативно-правовыми актами. Судебная система РФ включает в себя федеральные суды (Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ, Высший Арбитражный Суд РФ и иные суды), а также конституционные (уставные) суды и мировых судей субъектов Федерации.
Студенты должны уяснить основные особенности организации и деятельности федеральных судов.
Надо обратить внимание, что важную роль в системе судебной власти играет Конституционный Суд РФ (см. ст. 125 Конституции РФ). Конституционный Суд РФ - судебный орган конституционного контроля, самостоятельно и независимо осуществляющий судебную власть посредством конституционного судопроизводства. При изучении этого вопроса студент должен уяснить порядок образования Конституционного Суда РФ, статус его судей, полномочия и порядок деятельности, как принимаются решения Конституционного суда и какова их юридическая сила.
Особое внимание следует уделить изучению конституционного статуса судей в РФ. Студент должен знать требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи, а также порядок назначения на должность применительно к различным звеньям судебной системы.