Критерії оцінювання

Оцінка «відмінно» (40-50 балів) – студент активно працював і вчасно виконував відповідні завдання, рівень виконання всіх завдань високий, документація якісно та охайно оформлена та вчасно подана на перевірку.

Оцінка «добре» (30-39 балів ) – студент активно працював і вчасно виконував відповідні завдання, рівень виконання всіх завдань середній, є недоліки у виконанні, документація вчасно подана на перевірку.

Оцінка «задовільно» (20-29 балів) – студент під час практики був пасивним, у виконаних завдань є грубі помилки, документація не відповідає вимогам або подана не вчасно.

Оцінка «незадовільно» (менше 20 балів) – відсутність студента на практиці без поважних причин, невиконання визначених програмою завдань і, відповідно, не подання звітної документації про проходження практики.

ІІ. Виховна частина (30 балів).

1. Щоденник педагогічної практики (див. додаток 7), в якому повинні бути:

- індивідуальний план роботи студента на термін практики;

- конспекти виховних заходів;

- спостереження та аналіз виховних заходів, проведених одногрупниками, учителями (не менше 2) (див. Алгоритм підготовки і проведення виховного заходу) – 10 балів.

2. План-конспект (сценарій) проведення залікового виховного заходу та його самоаналіз. Вимоги до оформлення конспекту та самоаналізу проведення залікового виховного заходу (див. додаток 8,9) –10 балів.

3. Альтернативний план виховної роботи, що передбачає широкий спектр її форм і методів, у т.ч. і інтерактивних –5 балів.

Додати ксерокопію плану виховної роботи, складену вчителем.

4.Звіт (див додаток 10) – 5 балів.

Щоденник педагогічної практики

Щоденник педагогічної практики – це робочий документ студента, в якому планується педагогічна організаторська діяльність студента, дитячого колективу; розкривається методична сутність справ, що проводяться; аналізується кожний день в школі; робляться висновки, узагальнення.

Педагогічний щоденник є обов’язковим документом педагогічної практики, т.б. його веде кожен практикант. Він перевіряється керівником практики, може проглядатися викладачем педагогіки, проректором та методистом з педагогічної практики. Стан щоденників враховується при виставленні оцінок за педагогічну практику.

Вимоги до ведення щоденника:

1. Для щоденника потрібно взяти загальний зошит (45 аркушів).

2. Записи в щоденнику потрібно вести охайно, грамотно, чітко та своєчасно.

3. Щоденник зберігати до закінчення ВНЗ (зразок оформлення див. додаток).

Вимоги до підготовки та проведення виховних заходів

Готуючись до заходу, практиканту слід ураховувати: 1. Суспільну значимість заходу.

2. Актуальність теми.

3. Вікові особливості учнів.

4. Знання та інтереси учнів.

5. Ініціативу і самодіяльність школярів.

Проводячи захід, практикант повинен забезпечити:

1. досягнення мети виховного заходу;

2. організацію колективу, забезпечення свідомої дисципліни;

3. послідовне і емоційне розкриття теми заходу;

4. активність учнів на заході;

5. ефективне використання наочності та технічних засобів;

6. закріплення знань та підсумок заходу;

7. використання активних методів і прийомів роботи з учнями.