- •Інститут іноземних мов Теоретичні питання для підготовки до екзамену з методики
- •Вінницький державний педагогічний університет
- •Пояснювальна записка
- •Теоретичні основи методики навчання іноземних мов
- •Список рекомендованої літератури
- •От уз и темниц свобождаеши
- •Контрольна робота (варіант 1)
- •IV.Дайте визначення/тлумачення методичних понять шляхом завершення поданих нижче фраз:
- •V. Завершіть подані нижче фрази, заповнивши пропуски відповідними словами /словосполученнями.
- •VI. Визначте, до якої групи належить вправа з такою інструкцією і занесіть її номер до таблиці.
- •VII. Проаналізуйте запропоновану вправу з навчання писемного мовлення. Визначте її a) мету, б) тип, в) вид.
- •Контрольна робота (варіант 2)
- •IV.Дайте визначення/тлумачення методичних понять шляхом завершення поданих нижче фраз:
- •V. Завершіть подані нижче фрази, заповнивши пропуски відповідними словами /словосполученнями.
- •VI. Визначте, до якої групи належить вправа з такою інструкцією і занесіть її номер до таблиці.
- •VII. Проаналізуйте запропоновану вправу з навчання писемного мовлення. Визначте її a) мету, б) тип, в) вид.
- •Dawson’s Creek. Chapter 3.
Список рекомендованої літератури
Алхазишвили А.А. Основы овладения устной иностранной речью. –М.: Просвещение, 1988. –125с.
Ариян М.А. Лингвострановедение в преподавании иностранных языков в старших классах// Иностр. яз. в школе. – 1990.- №2. –С.21-25.
Банкевич Л.В. Тестирование лексики иностранного языка.- М.: Высш. школа, 1981. –111с.
Бех П.О., Биркун Л.В. Коцепція викладання іноземних мов в Україні.// Іноземні мови. –1996. -№2. –С.3-8.
Близнюк О.І., Панова Л.С. Ігри у навчанні іноземних мов: Посібник для вчителів. –К.: Освіта, 1997.-64с.
Бондаренко А.Ф. Социальная психотерапия личности (психосемантический поход). –К., 1991, КГПИИЯ. –189с.
Буланкина Н.Г. Формирование навыков и умений аутентичной разговорной речи при обучении ситуационным клише учащихся 6-7 классов //Иностр. яз. в школе . – 1996. -№2.- С.9-13.
Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова. – М.:Рус. язык, 1980. –320с.
Вишневський О.І. Довідник вчителя іноземної мови.- К.: Радян. школа, 1982. –152 с.
Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. –К.: Вища школа, 1995. –237с.
Гапонова С.В. Сучасні методи викладання іноземних мов за рубежем// Іноземні мови.-1998. -№1. –С.24-31.
Громова О.А. Аудио-визуальный метод и практика его применения. –М.: Высш. школа,1977. –100с.
Гурвич П.Б. Теория и практика эксперимента в методике преподавания иностранных языков. –Владимир: Владимирск.гос.пед.ин-т, 1980. –104с.
Давыдова М.А. Деятельностная методика обучения иностранным язикам. –М.: Высш.школа, 1990. –172с.
Державна національна програма “Освіта”. Україна ХХІ століття. –К.: Райдуга, 1994. –61с.
Елухина Н.В. Обучение аудированию в русле коммуникативно-ориентированной методики // Иностр. яз. в школе. –1989. -№2. –С.28-36.
Жуковський В.М. Індивідуалізація навчання техніки читання учнів 5-6 класів середньої школи: Метод. рекомендації. –Рівне: РДПІ, 1991. –51с.
Закон України “Про освіту”. –К.: Генеза. –1996. –36с.
Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке.-М.: Просвещение, 1985. –160с.
Зимняя И.А. Психология обучения иностранным язикам в школе. –М.: Просвещение, 1991. –220с.
Калініна Л.В., Самойлюкевич І.В. Навчання творчого письма іноземною мовою у старших класах середньої школи// Іноземні мови. –1996. -№3-4. –С118-123.
Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам. –М.: Изд-во МГУ, 1986. –100с.
Коккота В.А. Лингво-дидактическое тестирование : науч.-теор пособие.-М.: Высш. школа, 1989. –127с.
Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе /Ред. –сост. В.А.Слободчиков. –М.:Просвещение, 1986. –111с.
Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранных языков. – М.:Высш. школа, 1981.-159с.
Методика интенсивного обучения иностранным языкам /Под ред. В.А.Бухбиндера и Г.А.Китайгородской. –К.: Вища школа, 1988. –343с.
Методика обучения иностранным языкам в средней школе: Учебник/ Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. и др.. –М.: Высш. школа, 1982. –373с.
Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справочн. пособие/ Е.А.Маслыко, П.К.Бабинская, А.Ф.Будько и др.. –Минск: Высшэйш.школа, 1992. –445с.
Науково-методичні збірники “Методика викладання іноземних мов”. –К.: Радян. школа, 1965-1996р.р. (25 випусків).
Науково-методичний журнал “Іноземні мови”.-К.: Ленвіт (усі номери).
Ніколаєва С.Ю. Концепція підготовки вчителя іноземної мови //Іноземні мови. –1995. -№3-4.- С.5-11.
Ніколаєва С.Ю. Практикум з методики тестування іншомовної лексичної компетенції (на матеріалі англійської мови). –К.: ІЗМН, 1996. –312с.
Пассов Е.И.Коммуникативное инязычное образование. –Липецк: Липецк.гос.пед.ин-т, 1998.- 159с.
Плахотник В.М., Мартынова Р.Ю. Обучение англыйскому языку на начальном этапе в средней школе. –К.: Радян.школа, 1990. –103с.
Раппопорт И.А., Сельг Р., Соттер И. Тесты в обучении иностанным языкам в средней школе: Пособие для учителей. –Таллин: Валгус, 1987. –361с.
Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. –М.: Просвещение, 1991. –288с.
Роман С.В. Раннє навчання іноземної мови як предмет методичної підготовки студентів і фахового вдосконалення вчителів-предметників//Іноземні мови. –1995. -№1. –С44-47.
Скалкин В.Л. Обучение монологическому высказыванию.- К.:Радян.школа, 1983. –118с.
Скляренко Н.К. Як навчати сьогодні іноземних мов (концепція) //Іноземні мови. –1995. -№1. –С.5-9.
ЕЩЕ, ГОСПОЖЕ ВЛАДЫЧИЦЕ,