- •Приватний вищий навчальний заклад економіко-правовий технікум при міжрегіональній академії управління персоналом
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •4.22. Пп Бюджетна система__
- •2013 – 2014 Навчальний рік
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль №1. Теоретичні основи бюджету. Бюджетна система та бюджетний устрій
- •Змістовий модуль №2. Доходи і видатки бюджетів
- •Змістовий модуль №3. Система видатків бюджету
- •Теми лекційних занять
- •Змістовий модуль іі. Доходи і видатки бюджетів
- •Семінарське заняття 4-5. Тема 5. Склад і структура видатків державного бюджету України План
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6. Тема 6.
- •Семінарське заняття 9-10. Тема 8.
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 11. Тема 8.
- •Тема 9.Обслуговування боргових зобов`язань державного бюджету України
- •Тема 10.Бюджетне планування і контроль
- •Контроль за дотриманням бюджетного законодавства.
- •Індивідуальні заняття
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Термінологічний диктант. Змістовий модуль і. Дати визначення терміну:
- •Завдання до модульної контрольної роботи №1 Варіант 1
- •Завдання до модульної контрольної роботи №2 Варіант 1
- •Як розрізняється бюджетний дефіцит відповідно до форм прояву?
- •Запитання для підсумкового контролю.
- •Теми рефератів з дисципліни “Бюджетна система”
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Система поточного та підсумкового контролю
- •Шкала переводу оцінок
- •Відповідність рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи у балах оцінкам за національною шкалою
- •Відповідність підсумкових рейтингових оцінок у балах оцінкам та за національною шкалою
- •Рейтингова система оцінювання
- •Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література і. Нормативно-правова
- •Іі. Базова
- •Ііі. Допоміжна
- •14. Інформаційні ресурси
Мета та завдання навчальної дисципліни
Головною метоюсучасного вищого навчального закладу в Україні є висока професійна підготовка студента і виховання громадянина України, людини сучасної, працьовитої, творчої.
Мета вивчення дисципліни: вивчення сутності бюджетних відносин і характеру їх впливу на суспільство,розкриття основ організації і функціонування бюджетної системи, а також головних засад фінансової діяльності держави, набуття базових навичок бюджетної роботи.
Головними завданнями вивчення дисципліни є:
набуття теоретичних і практичних знань стосовно методів і джерел формування доходів бюджету, напрямів і форм фінансування видатків;
розумінні засад бюджетного устрою і принципів побудови бюджетної системи;
оволодіння методикою визначення обсягів бюджетних видатків, які забезпечують реалізацію функцій держави;
формуванні практичних навичок з питань бюджетного контролю, бюджетного планування та іншої бюджетної роботи.
У результаті вивчення курсу студенти повинні знати: структуру бюджетної системи України та принципи її побудови, формування доходів і видатків бюджету, систему міжбюджетних відносин, повноваження учасників бюджетного процесу..
У результаті вивчення курсу студенти повинні вміти: характеризувати структуру доходів і видатків бюджету, вести бюджетну роботу, розраховувати оперативно-сітьові показники для бюджетних установ, працювати з основними плановими документами бюджетних установ.
Міжпредметні зв'язки. Курс "Бюджетна система" тісно пов'язаний з такими дисциплінами: "Фінанси", "Податкова система", "Гроші і кредит", «Казначейська справа», «Облік та звітність в бюджетних установах», «Фінанси підприємств», «Фінанси».
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин | ||||||||||||
денна форма |
заочна форма | ||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі | ||||||||||
л |
п |
с. р. |
інд |
бали |
л |
п |
лаб |
інд |
с. р. | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 | |
ІІ курс, IV семестр | |||||||||||||
Змістовий модуль І. Теоретичні основи бюджету. Бюджетна система та бюджетний устрій 24|40 | |||||||||||||
Тема 1.Засади бюджетного устрою |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
12 |
10 |
1 |
|
|
|
9 | |
Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України |
9 |
4 |
2 |
3 |
|
12 |
10 |
1 |
|
|
|
9 | |
Тема 3.Міжбюджетні взаємовідносини |
5 |
2 |
|
3 |
|
6 |
8 |
|
|
|
|
8 | |
Форма модульного контролю - тестування |
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
| |||
Разом за змістовим модулем 1 |
23 |
8 |
6 |
9 |
|
40 |
28 |
2 |
|
|
|
26 | |
Змістовий модуль ІІ. Доходи і видатки бюджетів 36|60 | |||||||||||||
Тема 4. Склад і структура доходів державного бюджету України |
7 |
2 |
2 |
3 |
|
14 |
10 |
2 |
|
|
|
8 | |
Тема 5. Склад і структура видатків державного бюджету України |
11 |
4 |
4 |
3 |
|
22 |
10 |
|
2 |
|
|
8 | |
Тема 6. Бюджети місцевого самоврядування. Доходи і видатки місцевих бюджетів України |
9 |
4 |
2 |
3 |
|
14 |
8 |
|
|
|
|
8 | |
Форма модульного контролю - тестування |
2 |
|
|
10 |
28 |
2 |
2 |
|
|
24 | |||
Разом за змістовим модулем 2 |
29 |
10 |
10 |
9 |
|
60 |
|
|
|
|
|
| |
Залікове заняття |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Усього годинза ІV семестр |
54 |
18 |
18 |
18 |
|
100 |
|
|
|
|
|
| |
ФОРМА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ – ЗАЛІК |
| ||||||||||||
ІІІ курс, V семестр |
ІІ курс, IV семестр | ||||||||||||
Змістовий модуль ІІІ. Система видатків бюджету 48/80 | |||||||||||||
Тема 7 Фінансування державного бюджету України |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
16 |
8 |
|
|
|
|
8 | |
Тема 8. Фінансування видатків державного бюджету України |
24 |
8 |
8 |
8 |
|
32 |
26 |
2 |
2 |
|
|
22 | |
Тема 9. Обслуговування боргових зобов`язань державного бюджету України |
12 |
4 |
2 |
6 |
|
16 |
10 |
|
2 |
|
|
8 | |
Тема 10. Бюджетне планування і контроль |
6 |
2 |
|
4 |
|
6 |
8 |
|
|
|
|
8 | |
Форма модульного контролю – контрольна робота |
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
| |||
Разом за змістовим модулем 3 |
52 |
16 |
14 |
22 |
|
|
52 |
2 |
4 |
|
|
46 | |
Залікове заняття |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Усього годинза V семестр |
54 |
16 |
16 |
22 |
|
100 |
|
|
|
|
|
| |
Разом годин |
108 |
34 |
34 |
40 |
|
|
108 |
6 |
6 |
|
|
96 | |
ФОРМА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ – ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ЗАЛІК |