- •«Национальный государственный Университет
- •«Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени п.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург»
- •Физическая культура (гимнастика)
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3) Владеть: командным голосом, навыком организации и управления группой, навыком оказания помощи и страховки.
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Перечень разделов и их краткое содержание
- •5.2. Распределение изучаемых тем и содержания по видам занятий
- •5.2.1. Название раздела
- •5.2.4. Самостоятельная работа
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Образовательные технологии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Обучение приемам и способам проведения общеразвивающих упражнений (ору)
- •Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •1. Содержание и техника выполнения су и ору
- •2. Обучение приемам и способам проведения общеразвивающих упражнений (ору)
- •3. Вольные упражнения № 1
- •4. Лазание по канату в три и два приема
- •5. Упражнения на снарядах
- •Упражнения мужского многоборья
- •Упражнения женского многоборья
- •Контрольная работа № 1
- •2011 Критерии оценки за текущий и рубежный контроль
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Технологическая карта Гимнастика
- •1 Курс 1 семестр
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Вопросы экзамена и объемные требования к знаниям студентов
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене по дисциплине «Гимнастика»
- •Глоссарий основных понятий дисциплины
5.2.1. Название раздела
1. Гимнастика как спортивно-педагогическая дисциплина - 6 часов
2. Средства гимнастики - 48 часов
3. Упражнения на снарядах и прикладные упражнения - 10 часов
4. Урок гимнастики в школе - 80 часов
5.2.2. Лекции
Лекция №1: Гимнастика, как спортивно-педагогическая дисциплина
в системе физического воспитания – 2 ч
(см. Приложение. Лекции)
План
1. Гимнастика, ее задачи и методические особенности гимнастики
2. Возникновение и развитие гимнастики
3. Развитие гимнастики в России
4. Виды гимнастики
4.1. Спортивные виды
4.2. Оздоровительные виды гимнастики
4.3. Образовательно-развивающие виды гимнастики
5. Средства гимнастики
5.1. Строевые упражнения
5.2. Общеразвивающие упражнения
5.3. Прикладные упражнения
5.4. Упражнения гимнастического многоборья
5.5. Акробатические упражнения
Литература
Лекция №2: Терминология гимнастических упражнений - 2 ч.
(см. Приложение. Лекции)
План
1. Терминология как совокупность понятий в деятельности человека
2. Способы образования терминов
3. Требования, предъявляемые к гимнастической терминологии
4. Классификация терминов
5. Правила использования гимнастической терминологии
6. Термины общеразвивающих и вольных упражнений
7. Термины упражнений на снарядах
8. Термины для обозначения маховых движений (махов)
Литература
5.2.3. Практические занятия
Строевые упражнения (СУ): Построение в одну шеренгу. Основная (строевая) стойка. Равнение. Расчет. Рапорт. Повороты на месте налево, направо, кругом. Перестроение из одной шеренги в две, три и обратное перестроение. Ходьба, ходьба на месте и движение прямо, изменение размера и темпа шага, остановка группы. Бег, переход с бега на шаг, изменение направления движения противоходом, «змейкой». Перестроение из колонны по одному в колонну по два, по три и обратное перестроение. Перестроение «уступом». Перестроение поворотом в движении, размыкание на указанные интервалы и дистанцию. Размыкание в сторону левого и правого фланга и от середины. Размыкание приставными шагами. Перестроение дроблением и сведением, разведением и слиянием - 4 часа
Вольные упражнения (ВУ): Обучение основным и промежуточным положениям и круговым движениям частям тела, стойкам и их переменам производится одновременно на начальном этапе преподавания ОРУ без предмета.
Учебные комбинации соответственно вольных упражнений на 8, 16 и 24 счета. Вольные упражнения на 32 счета без предмета (зачетные) (см. в метод. рекоменд. для студентов) – 2 часа
Общеразвивающие упражнения (ОРУ): Проведение комплексов ОРУ: ОРУ без предметов. ОРУ на гимнастической скамейке и стенке. ОРУ в парах. ОРУ в сцеплении (кругу). «Поточный» способ проведения ОРУ - 4 часа
Прикладные упражнения: Разновидности ходьбы и бега: Способы ходьбы: на носках, на пятках, в полуприседе, в приседе, выпадами, с высоким подниманием бедра, с различной длиной и частотой шагов, с различными положениями и движениями рук, с перешагиванием через мячи, гимнастические палки и скамейки.
Способы бега: обычный, с высоким поднимание бедра, со сгибанием голени назад, с изменением длины и частоты шагов, с изменением направлений движения, с преодолением препятствий, с упражнениями на внезапность.
Упражнения в равновесии: На полу, на повышенной опоре – гимнастической скамейке, бревне, на месте и в движении. В стойке на носках на одной и двух ногах, с движениями руками, ногами и туловищем. Повороты переступанием, махом одной ноги и прыжком. В стойке на носках присед и вставание, то же с поворотами.
Ходьба с различными движениями руками, с приседанием на одной ноге, с перешагиваниями через препятствия (веревочку, мячи, гимнастические палки), с перебрасыванием мяча с партнером, стоящим на полу. Расхождение вдвоем при встрече.
Лазание: По горизонтальной и наклонной скамейке подтягивание на руках в положении лежа, передвижение в упоре стоя на коленях, в упоре присев. По гимнастической стенке с передвижением вверх, вниз и в стороны: поочередными перехватами руками и переступанием ногами; с одновременными перехватами руками; прыжками из виса присев; спиной к стенке; в висе. По канату в три приема и два приема (см. в метод.рекоменд. для студентов) - 2 часа
Акробатические упражнения: Группировка лежа на спине, сидя, в приседе. Перекаты в группировке назад и вперед, в сед и в упор присев. Кувырки вперед и назад из упора присев в упор присев и в присед. Стойка на лопатках с согнутыми и прямыми ногами. Равновесие «ласточка». Длинный кувырок вперед, кувырок вперед прыжком с места. Акробатическая комбинация из элементов и соединений (см. в метод.рекоменд. для студентов) – 2 часа
Прыжки
Прыжки простые. Обучение устойчивому приземлению и правильной осанке в полете в прыжке прогнувшись с высоты 30-60 см и выше из полуприседа, руки вверх-наружу. То же, но с поворотом на 90º и 180º. То же, но в соскоках прогнувшись вправо, влево и назад. Прыжки с коня, с бревна прогнувшись, ноги врозь, согнув ноги, согнувшись ноги врозь. Прыжки с высоты более одного метра из приседа с опорой одной рукой. Прыжки на заданную длину с места и с разбега. Прыжки в высоту с прямого разбега. Прыжки высоко-далекие и «в окно».
Прыжки опорные. Конь в ширину (упражнения см. в метод.рекоменд. для студентов) – 2 часа
Упражнения на снарядах.
Упражнения мужского многоборья – низкая перекладина, брусья, конь-махи.
Упражнения женского многоборья – бревно, брусья р/в
(Упражнения см. в рекоменд. для студентов) - 2 часа