- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •Рабочая программа «Экономика»
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •Рабочая программа «Экономическая теория» ооп 032300 (62) – Зарубежное регионоведение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •Рабочая программа «Экономика» ооп 030900 (62) – «Юриспруденция»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •Общие разделы
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Перечень разделов и их краткое содержание
- •5.2. Распределение и содержание дисциплины
- •5.2.5. Самостоятельная работа студента (74 часа)
- •6. Образовательные технологии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Перечень технических средств обучения (мультимедийные видеоматериалы, находящиеся на кафедре)
- •Методическое обеспечение дисциплин
- •«Экономика», «Экономическая теория»
- •Объемные требования к экзамену
- •По дисциплине «Экономика», «Экономическая теория»
- •Общие методические указания
- •Методические указания по освоению учебных дисциплин «Экономика» и «Экономическая теория».
- •Тематический глоссарий
- •Фонды оценки остаточных знаний
- •2.Раздел.
- •1. Вариант
- •2. Вариант
- •3. Раздел.
5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами:
Таблица 4
|
№ п/п |
Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин |
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
| ||
|
1 |
Б.1.В.04. Культурология |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
2 |
Б.1.В.02. Правоведение |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
3 |
Б.1.02. История России |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
4 |
Б.1.ДВ.01. Экономика ФК |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
5 |
Б.3.06. Менеджмент в туристической индустрии |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
6 |
Б.3.В.12. Основы статистики и бухгалтерского учета |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
7 |
Б.3.ДВ.02. Спортивный менеджмент и маркетинг |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
8 |
Б.3.ДВ.05. Организация и планирование деятельности предприятия в сфере туризма |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
9 |
Б.3.ДВ.10. Деловые коммуникации |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
Рабочая программа «Экономика»
ООП 031600(62) – «Реклама и связи с общественностью»
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины- состоит в формировании основ экономического мышления у будущих специалистов, способных на теоретическом уровне осмысливать экономические закономерности и явления, происходящие как в экономике России, так и в мировой экономике.
Задачи дисциплины:
анализ экономических закономерностей функционирования современного рыночного механизма;
изучение поведения людей в экономической жизни.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Экономика является составной частью цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин в структуре ООП, базовая часть.
Дисциплина вводит студента в круг знаний, описывающих и рациональное поведение рыночных субъектов и диалектику экономических процессов.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания в области обществознания, математики.
Курс экономики является основой для изучения таких дисциплин, как экономика ФК, основы предпринимательской деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ПК-5, ПК-15, ПК-19, ПК-20, ПК-22, ПК-24.
В результате изучения дисциплины студент должен:
|
Знать: - термины, категории, методы и алгоритмы, относящиеся к восприятию, анализу, преобразованию, обобщению информации; - цели, задачи и методы профессиональной деятельности; - способы оценки и ранжирования целей и задач; - критерии принятия решений в ситуациях неопределенности и риска; - основы системного подхода к анализу объектов и процессов; - интеллектуальные традиции современной цивилизации; - способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей культуры; - логические законы, правила и алгоритмы при постановке цели и выборе путей ее достижения. |
|
Уметь: - анализировать мировоззренческие, социальные и личностно-значимые философские проблемы, процессы; - находить, анализировать и использовать информацию об экономических событиях и процессах, о текущих проблемах экономики; - анализировать научную и научно-практическую литературу; - выявлять актуальные вопросы в профессиональной сфере; - обобщать практику в профессиональной сфере; - проводить научные исследования по определению эффективности различных видов деятельности в профессиональной сфере; - осуществлять научный анализ, обобщение и оформление результатов исследований; - анализировать и обобщать проблемы профессиональной сферы с использованием средств массовой информации. |
|
Владеть: - методами, алгоритмами и приемами обобщения, анализа, восприятия информации; - навыками получения и обработки информации, ее анализа, систематизации и обобщения; - опытом построения информационных моделей объектов, процессов, ситуаций; - методами прикладных научных исследований; - методами и алгоритмами анализа и оценки процессов в профессиональной сфере; - приемами критического мышления; - методами системного и сравнительного анализа; - опытом применения логических законов, правил и алгоритмов при постановке цели и выборе путей ее достижения; - принципами и технологией планирования и организации социальных и экономических исследований. |