Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК ЭКОНОМИКА и Экон Теория ФЭиСТбез титульных.doc
Скачиваний:
47
Добавлен:
07.06.2015
Размер:
577.02 Кб
Скачать

Рабочая программа «Экономика» ООП 100100(62) – Сервис

1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины- состоит в формировании основ экономического мышления у будущих специалистов, способных на теоретическом уровне осмысливать экономические закономерности и явления, происходящие как в экономике России, так и в мировой экономике.

Задачи дисциплины:

  • анализ экономических закономерностей функционирования современного рыночного механизма;

  • изучение поведения людей в экономической жизни.

2. Место дисциплины в структуре ооп

  • Экономика является составной частью цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин в структуре ООП.

  • Дисциплина вводит студента в круг знаний, описывающих и рациональное поведение рыночных субъектов и диалектику экономических процессов.

  • Для освоения данной дисциплины необходимы знания в области культурологи, правоведения, истории России, математики, информатики.

  • Курс экономики является основой для изучения таких дисциплин, политология, экономика ФК, технологии продаж, сервисология, социология, деловые коммуникации, менеджмент в сервисе.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-14, ОК-16, ОК-17, ОК-18, ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студент должен:

1. Знать:

  • интеллектуальные традиции современной цивилизации;

  • критерии принятия решений в ситуациях неопределенности и риска;

  • логические законы, правила и алгоритмы при постановке цели и выборе путей ее достижения;

  • математические методы решения профессиональных задач;

  • методы анализа социальных процессов и явлений;

  • методы статистического анализа эффективности социальной политики с учетом особенностей социальной среды;

  • мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

  • мотивы, которыми руководствуется личность в своей общественно-политической деятельности;

  • основные законы естественнонаучных дисциплин;

  • основы системного подхода к анализу объектов и процессов;

  • современные тенденции социального политического развития России.

  • социальные процессы и явления, происходящие в общественно-политической жизни общества;

  • способы оценки и ранжирования целей и задач;

  • способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей экономики;

  • цели, задачи и методы профессиональной деятельности;

  • способы приобретения, хранения и передачи социального опыта, базисных ценностей культуры;

  • термины, категории, методы и алгоритмы, относящиеся к восприятию, анализу, преобразованию, обобщению информации.

2. Уметь:

  • - анализировать научную и научно-практическую литературу;

  • анализировать конкретную общественно-политическую ситуацию и построить ее целостный образ;

  • анализировать мировоззренческие, социальные и личностно-значимые философские проблемы, процессы;

  • анализировать явления, происходящие в социально-экономической, политической жизни общества;

  • использовать информацию из гуманитарных знаний в своей профессиональной деятельности.

  • находить, анализировать и использовать информацию об экономических событиях и процессах, о текущих проблемах экономики;

  • обнаруживать логически связанные между собой факты;

  • осуществлять научный анализ, обобщение и оформление результатов исследований;

  • преобразовывать все стороны общественно-политическойжизни через активное и сознательное участие;

  • применять математические методы при решении профессиональных задач.

  • проводить научные исследования по определению эффективности различных видов деятельности в сфере физической культуры и спорта;

  • систематизировать и определять принципиальные и значимые проблемы общественной жизни;

3. Владеть:

  • методами и алгоритмами анализа и оценки процессов в профессиональной сфере;

  • методами прикладных научных исследований;

  • методами прогнозирования социально-культурных взаимодействий и их эффективности в определенных условиях в сфере культуры.

  • методами системного и сравнительного анализа;

  • методами, алгоритмами и приемами обобщения, анализа, восприятия информации;

  • навыками получения и обработки информации, ее анализа, систематизации и обобщения;

  • научными концепциями мировоззренческого характера;

  • опытом построения информационных моделей объектов, процессов, ситуаций;

  • опытом применения логических законов, правил и алгоритмов при постановке цели и выборе путей ее достижения;

  • приемами критического мышления;

  • средствами для обеспечения аналитической поддержки принятия оптимальных решений;

  • принципами и технологией планирования и организации социальных и экономических исследований;

  • -математическим аппаратом, необходимым для профессиональной деятельности;

  • методами исследования социально-культурных явлений в определенных условиях в сфере физической культуры.

  • методами, алгоритмами и приемами обобщения, анализа, восприятия информации;

  • принципами и технологией планирования и организации социальных и экономических исследований.

  • статистическими методами для анализа, моделирования и прогнозирования при мониторинге социальных процессов.