Фгоу впо «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург» Кафедра психологии им. А.Ц. Пуни

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

Психология

Основной образовательной программы

По специальности 032101 (65) – физическая культура и спорт

Заочное отделение

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

«11» марта 2009 г., протокол № 16

Зав. кафедрой _______А.Н. Николаев

Рекомендован решением Методического совета

« » 2009 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

Автор-разработчик

к.п.н., доцент И.Г. Станиславская

Санкт-Петербург

2009 Фгоу впо «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург» Кафедра психологии им. А.Ц. Пуни

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

Психология

Основной образовательной программы

По направлению

032100 (62) - физическая культура

Заочное отделение

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

«11» марта 2009 г., протокол № 16

Зав. кафедрой _______А.Н. Николаев

Рекомендован решением Методического совета

« » 2009 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

Автор-разработчик

к.п.н., доцент И.Г. Станиславская

Санкт-Петербург

2009 Фгоу впо «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург» Кафедра психологии им. А.Ц. Пуни

Учебно-методический комплекс

по дисциплине

Психология

Основной образовательной программы

По специальности

032102 (65) - физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья

Заочное отделение

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

«11» марта 2009 г., протокол № 16

Зав. кафедрой _______А.Н. Николаев

Рекомендован решением Методического совета

« » 2009 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

Автор-разработчик

к.п.н., доцент И.Г. Станиславская

Санкт-Петербург

2009 Организационно-методический раздел

Настоящий учебный комплекс предназначен для студентов 3 курса, заочного факультета, НГУ им. П.Ф. Лесгафта. Данный курс «Психология» читается на факультете в шестом семестре. Курс рассчитан на 14 часов из них 8 часов лекции, 6 часов семинарские занятия. Программа курса составлена в соответствии с Государственным стандартом (ГСЭ.Ф.07). Курс включает в себя: «Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Мышление и интеллект. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп».

Цель курса – вооружить студентов общими знаниями в области общей психологии: современными концепциями, принципами, понятиями и методами в психологии, раскрыть основные проблемы и методы психологической работы с людьми. Данный курс формирует у студентов основы психологических знаний, которые подготовят их к самостоятельной работе, способствует пониманию некоторых психических феноменов в области общения с людьми.

Задачи курса – в процессе обучения студенты должны:

1.Познакомиться с новейшими достижениями мировой и отечественной психологии.

2.Получить знания в области общей психологии.

3.Научиться использовать знания из современной практической психологии.

4.Студенты должны освоить:

- методы психодиагностики;

- психологические методы работы с людьми.

5.Получить практические навыки применения методик, направленных на решение психологических проблем.

Курс заканчивается – зачетом.

Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате изучения дисциплины «Психология» студенты должны знать:

- предмет, методы и систему ключевых понятий общей психологии;

- формирование и развитие психических процессов, свойств и состояний «личности»;

УМЕТЬ: - применять психодиагностические методики и интерпретировать полученную информацию;

- учитывать закономерности развития психических процессов у человека и применять их в практической деятельности;