2. Место дисциплины в структуре ооп.

Дисциплина «История и методология науки» относится к общенаучному циклу М.1 ООП (базовая часть) и осваивается на первом году обучения в магистратуре. Она базируется на знании основ философии, социологии, концепций современного естествознания, истории и теории культуры. Изучение данной дисциплины является базой для изучения дисциплин профессионального цикла М.2.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурныхкомпетенций:ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-6, ОК-10, ОК-11, ОК-13, ОК-14, ОК-15.

В результате освоения дисциплины студент приобретает составляющие указанных общекультурныхкомпетенций:

• способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования личности (ОК-1);

• способность самостоятельно осваивать новые методы исследования, изменять научный и производственный профиль, социокультурные и социальные условия профессиональной деятельности (ОК-2);

• способность использовать на практике навыки и умения организации научно-исследовательских работ и управления коллективом (ОК-4);

• способность оценивать качество результатов деятельности (ОК-6);

• способность разрешать проблемные ситуации (ОК-10);

• способность адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, своих возможностей (ОК-11);

• способность использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже науки о физической культуре и спорте (ОК-13);

• способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых

областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-14);

• способность расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен: (взять знать уметь владеть из паспартов закрывающих дисциплину)

Знать:

- основные научные школы, направления, концепции, источники знания и приёмы работы с ними;

- методологию научных исследований;

- основные особенности научного метода познания;

- классификацию науки и научных исследований.

Уметь:

- самостоятельно приобретать и определять новые знания, в том числе в смежных областях;

- расширять и углублять своё научное мировоззрение;

- выбирать адекватную теорию и технологию для решения научных проблем.

Владеть:

- теорией планирования, управления и контроля процессов исследования в

профессиональной деятельности;

- средствами новейших педагогических технологий и методами их применения в

профессиональной деятельности;

- новейшими теориями, концепциями и интерпретациями системы понятийных

категорий;

- профессиональной речевой коммуникацией на русском языке.

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный государственный Университет

физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург»

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

История и методология науки

Основной образовательной программы

направления подготовки

034400(68) – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

Профили подготовки

Адаптивное физическое воспитание

Адаптивный спорт

Адаптивная двигательная рекреация

Физическая реабилитация

Адаптивная физическая культура для лиц с нарушением интеллекта

Адаптивная физическая культура для лиц с сенсорными нарушениями

Адаптивная физическая культура для лиц с поражением опорно-двигательного аппарата

Физическая культура и спорт профилактике негативных социальных явлений

Гидрореабилитция

Лечебная физическая культура

Квалификация (степень)

магистр

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

« » ____________2011 г., протокол №

Зав. кафедрой _______

Рекомендован решением Методического совета

« » 20____ г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

Автор-разработчик:

д. филос. н., доцент Емельянов С.А.

Санкт-Петербург 2011

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА

и ЗДОРОВЬЯ имени П. Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ»