- •Ответы по логике
- •1)Предмет логики
- •2) Формы чувственного познания.
- •3)Форма рационального познания.
- •4)Понятие логической формы
- •5)Истинность мысли и формальная правильность рассуждений.
- •6) Закон тождества
- •7) Закон противоречия
- •8) Закон исключенного третьего.
- •9) Закон достаточного основания.
- •10) Понятие, логические приемы формирования понятий
- •12) Виды понятий.
- •13) Деление понятий по объему
- •14)Деление понятий по содержанию
- •15) Конкретные и абстрактные понятия.
- •16) Относительные и безотносительные понятия.
- •17) Положительные и отрицательные понятия.
- •18) Собирательные и несобирательные понятия.
- •19) Отношения между понятиями.
- •20) Совместимые понятия, их типы.
- •2) Пересечение (перекрещивание)
- •22)Определение понятий, их виды.
- •23) Явные и неявные определения.
- •24) Реальные и номинальные определения.
- •25) Правила определения понятий.
- •26)Примеры, сходные с определением понятий.
- •27) Деление понятий их виды
- •28) Правила деления понятия.
- •1. Деление должно быть соразмерным.
- •2. Деление должно производиться только по одному основанию.
- •4. Деление должно быть непрерывным.
- •29) Ограничение и обобщение понятий.
- •30) Суждения виды суждений.
- •3. В суждениях существования выражается сам факт существования или несуществования предмета суждения.
- •31) Простые суждения, их виды.
- •33) Распределенность терминов в категорических суждениях.
- •34) Отношения между суждениями по значениям истинности.
- •1. Эквивалентные — это суждения, имеющие одинаковые логические характеристики т.Е. Одновременно являются либо истинными, либо ложными.
- •2. Частичная совместимость характерна для суждений, которые могут быть одновременно истинными, но не могут быть одновременно ложными.
- •3. Подчинение между суждениями а и I, e и о.( имеет место в том случае, когда при истинности подчиняющего подчиненное всегда будет истинным.)
- •35) Сложное суждение и его виды.
- •1.Соединительные (конъюнктивные) суждения.
- •2. Разделительные (дизъюнктивные) суждения.
- •36) Умозаключение. Типы умозаключений.
- •37) Непосредственные умозаключения.
- •38) Простой категорический силлогизм. Фигуры и модусы категорического силлогизма.
- •39) Правила категорического силлогизма. Правила терминов и правила посылок.
- •40) Условные умозаключения.
- •41) Разделительные умозаключения.
- •1. В утверждающе-отрицающем модусе меньшая посылка — категорическое суждение — утверждает один член дизъюнкции, заключение — также категорическое суждение — отрицает другой ее член.
- •42) Условно-разделительное умозаключение
- •43) Индуктивные умозаключения и их виды.
- •44) Умозаключения по аналогии.
- •36. Непосредств дедуктивное умозаключ: Противопоставление предикату.
42) Условно-разделительное умозаключение
Умозаключение, в котором одна посылка условное, а другая — разделительное суждения, называется условно-разделительным, или лемматическим.
Разделительное суждение может содержать две, три и большее число альтернатив, поэтому лемматические умозаключения делятся на дилеммы (две альтернативы), трилеммы (три альтернативы) и т.д.
Различают два вида дилемм: конструктивную (созидательную) и деструктивную (разрушительную), каждая из которых делится на простую и сложную.
В простой конструктивной дилемме условная посылка содержит два основания, из которых вытекает одно и то же следствие. Разделительная посылка утверждает оба возможных основания, заключение утверждает следствие. Рассуждение направлено от утверждения истинности оснований к утверждению истинности следствия.
Схема простой конструктивной дилеммы:
(р-»г)^(q->г),рvq
В сложной конструктивной дилемме условная посылка содержит два основания и два следствия. Разделительная посылка утверждает оба возможных следствия. Рассуждение направлено от утверждения истинности оснований к утверждению истинности следствий.
Схема сложной конструктивной дилеммы:
(p->q)^(r-»s), pvr
qvs
В простой деструктивной дилемме условная посылка содержит одно основание, из которого вытекает два возможных следствия. Разделительная посылка отрицает оба следствия, заключение отрицает основание. Рассуждение направлено от отрицания истинности следствий к отрицанию истинности основания.
Схема простой деструктивной дилеммы:
(p->q)^(p-»r),1qv1r
1p
В сложной деструктивной дилемме условная посылка содержит два основания и два следствия. Разделительная посылка отрицает оба следствия, заключение отрицает оба основания. Рассуждение направлено от отрицания истинности следствий к отрицанию истинности оснований.
Схема сложной деструктивной дилеммы:
(p-»q)^(r->s),1qv1s
1pv1r
43) Индуктивные умозаключения и их виды.
Индуктивное умозаключение, его виды и логич структура.
Индуктивное умозаключение - это такое умозаключение, в котором мысль развивается от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности, а заключение, вытекающее из посылок, носит преимущественно вероятностный характер.
В зависимости от полноты исследования различают полную и неполную индукцию. Полная индукция - это умозаключение, в котором общее заключение делается на основе изучения всех предметов и явлений данного класса.
Неполная индукция - это умозаключение, в котором на основе повторяемости признака у некоторых явлений определенного класса делается вывод о принадлежности этого признака всему классу явлений
По способам обоснования заключения различают следующие виды неполной индукции: популярную и научную.
В популярной индукции на основе повторяемости одного и того же признака у некоторой части однородных предметов и при отсутствии противоречащего случая делается общее заключение, что все предметы этого рода обладают этим признаком.
Научной индукцией называется умозаключение, в посылках которого наряду с повторяемостью признака у некоторых явлений класса содержится также информация о зависимости этого признака от определенных свойств явления.
Полная индукция её роль в познании.
Полная индукция - это умозаключение, в котором общее заключение делается на основе изучения всех предметов и явлений данного класса. В этом случае рассуждение имеет следующую схему:
S1 - Р
S2 - Р
S3 - Р
Sn - Р
Только S1, S2, S3, ... Sn составляют класс К
Каждый элемент К - Р
Полная индукция дает достоверное знание, так как заключение делается только о тех предметах или явлениях, которые перечислены в посылках. условия:
точное знание числа предметов или явлений, подлежащих изучению;
убеждение, что признак принадлежит каждому элементу класса;
небольшое число элементов изучаемого класса;
целесообразность и рациональность.
Неполная индукция и её виды.
Неполная индукция - это умозаключение, в котором на основе повторяемости признака у некоторых явлений определенного класса делается вывод о принадлежности этого признака всему классу явлений. Неполная индукция имеет следующую схему рассуждений:
S1 - Р
S2 - Р
S3 - Р
S1, S2, S3, ... составляют класс К
Вероятно, каждый элемент К - Р
По способам обоснования заключения различают следующие виды неполной индукции: популярную и научную.
Популярная индукция.
В популярной индукции на основе повторяемости одного и того же признака у некоторой части однородных предметов и при отсутствии противоречащего случая делается общее заключение, что все предметы этого рода обладают этим признаком. Степень вероятности заключения в популярной индукции невысока, так как неизвестно, почему дело обстоит так, а не иначе. Выводы популярной индукции - часто начальный этап формирования гипотезы. Эффективность популярной индукции во многом зависит от того, насколько число случаев, закрепленных в посылках, по возможности будет: а) больше, б) разнообразнее, в) типичнее.
Научная индукция и её познават. Роль.
Научной индукцией называется умозаключение, в посылках которого наряду с повторяемостью признака у некоторых явлений класса содержится также информация о зависимости этого признака от определенных свойств явления.
Если в популярном объективном обобщении вывод опирается на повторяемость признака, то научная индукция не ограничивается такой простой констатацией, а систематически исследует само явление, которое рассматривается как сложное, состоящее из ряда относительно самостоятельных компонентов или обстоятельств.
Выводы научной индукции не только дают обобщенные знания, но и раскрывают причинную связь, что представляет особую ценность процесса познания.
Метод сходства как метод научной индукции.
Метод сходства: если два и более случая исследуемого явления сходны только в одном обстоятельстве, то это обстоятельство, вероятно, и есть причина (часть причины) данного явления.
Например:
При условиях АВС возникает явление а
При условиях АDЕ возникает явление а
При условиях АFG возникает явление а
Вероятно, обстоятельство А есть причина а
Метод различия как метод научной индукции.
Метод различия: если случай, в котором исследуемое явление наступает, и случай, в котором оно не наступает, отличаются только одним обстоятельством, то последнее, вероятно, и есть причина (часть причины) исследуемого явления.
Например:
При условиях АВС возникает явление а
При условиях ВСD возникает явление а
Вероятно, обстоятельство А есть причина а