- •Прогнозирование ответы
- •1. История возникновения прогнозирования
- •2. Формы предвидения
- •3. Подходы к объекту прогнозирования Подходы для исследования объекта прогнозирования
- •4. Основные исторические этапы развития прогнозирования в рф
- •5. Система социально-экономических прогнозов в рф
- •6. Классификация социально-экономических прогнозов
- •7. Понятие прогнозирования использования земельных ресурсов
- •8. Задачи и функции прогнозирования использования земельных ресурсов
- •9. Виды прогнозов
- •Виды прогнозов (классификация)
- •10. Классификация прогнозов по периоду упреждения
- •11. Поисковый прогноз. Задачи и особенности.
- •12. Целевой прогноз. Задачи и особенности.
- •15. Этапы прогнозирования использования земельных ресурсов
- •20. Субъективные методы прогнозирования использования земельных ресурсов, их особенности
- •21. Объективные методы прогнозирования использования земельных ресурсов, их особенности
- •22. Методы экстраполяции, достоинства и недостатки
- •23. Методы моделирования, классификация, особенности
- •24. Методы планирования, классификация
- •25.Индивидуальные методы прогнозирования, классификация, особенности
- •26. Коллективные методы прогнозирования, достоинства и недостатки
- •27. Метод Дельфы. Основные положения. Особенности
- •Основная идея
- •Технические недостатки
- •28. Метод «мозгового штурма». Основные положения. Особенности
- •29. Нормативный метод прогнозирования. Основные положения. Особенности
- •30. Балансовый метод прогнозирования. Основные положения. Особенности
- •31. Метод анкетирования. Особенности. Достоинства и недостатки.
- •36. Организационные схемы прогнозирования в зарубежных странах.
- •37. Организационные схемы прогнозирования в нашей стране.
- •43. Прогнозирование как одна из важнейших функций управления земельными ресурсами
- •46. Демографический прогноз, его значение, расчет прогнозной численности населения (по курсовой работе)
- •47.Определение перспектив развития рынка недвижимости (по
- •49. Функции и значение Российского института стратегических исследований
- •50.Прогнозирование объектов культурно-бытового обслуживания
- •51.Прогнозирование использования земельных ресурсов в населенных пунктах (по курсовой работе)
- •52. Планирование природопользования в рф Планирование природопользования и охраны окружающей среды. Методологические основы планирования природопользования
20. Субъективные методы прогнозирования использования земельных ресурсов, их особенности
Субъективные методы (основываются на мнении одного или нескольких экспертов) применяются в следующих случаях: 1) когда объект или какое-то явление не поддается математическому описанию (формализации) 2) отсутствует достоверная, точная, статистическая информация об объекте, позволяющая применять объективные методы 3) когда нет средств для математической обработки (отсутствует вычислительная техника, программное обеспечение, квалифицированные кадры) 4) возникла экстремальная ситуация. Когда необходимо принять быстрое решение.Субъективные методы базируются на мнении одного или нескольких экспертов,поэтому к экспертам предъявляют определенные требования: 1) практический и исследовательский опыт 2) достаточно высокий уровень общей эрудиции 3) отсутствие личной заинтересованности в результатах прогноза.Все субъективные методы делятся на индивидуальные, когда оценку событий дает один эксперт и коллективные, когда оценку событий дают несколько экспертов.
К индивидуальным субъективным методамотносятся :
1) метод интервью (предполагает частную беседу организатора прогноза или заказчика ), Организатор или заказчик заранее разрабатывает программу в виде вопросов по интересующей его проблеме, а эксперт экспромтом должен ответить на эти вопросы. Недостаток метода – недостаточное время для обдумывания, психологическое воздействия на эксперта, в методе всегда участвуют 2 человека.
2) Метод аналитических записок – исполнение аналитического отчёта, поручаемого высококвалифицированному эксперту. Эксперт имеет доступ ко всей необходимой справочной, нормативной литературе, к результатам других прогнозов. Свои результаты эксперт формирует в виде аналитической записки. Достоинства метода – отсутствие психологического влияния, достаточное время для принятия решения.
3) метод построения сценариев. Поручается опытному эксперту. Сценарий обычно разрабатывается для долгосрочного прогноза (от 10 лет). В экономическом прогнозировании под сценарием описание возможной последовательности событий, которые связывают настоящее и будущее. Сценарий обычно разворачивается в конкретном временном интервале (по определенным годам) и позволяет ответить на ряд вопросов (особенности развития объекта в будущем, влияние факторов на его развитие в будущем, последствия тех или иных прогнозных решений, последствия управленческих решений, основывающихся на результатах прогнозов)
4) метод анкетирования и др. Сложность этого метода заключается в разработке анкеты. К анкете предъявляют следующие требования: а) применение стандартной терминологии, б) отсутствие смысловой неопределенности в вопросе в) удобство для автоматизированной обработки г) обеспечение достижения цели прогнозирования.
В анкете могут быть как открытые, так и закрытые вопросы. Из анкеты делается выборка, что позволит после ее обработки сделать вывод по поставленной проблеме.
Коллективные субъективные методы.
Метод мозгового штурма. Разработана в 1957г А.Озборном в США. Главная задача метода – обеспечение максимальной творческой активности, душевного подъёма и концентрации внимания всех участников на заданной проблеме. Классический вариант данного метода включает 2 этапа: генерация идей и их оценка. Собирается группа экспертов 6-12 человек во главе с ведущим. Задача ведущего – записать все высказанные идеи и обеспечить максимально творческую обстановку, стимулировать рабочий процесс. Работа экспертов продолжается до часа. Метод служит для преодоления стереотипного мышления. Не допускается критика новых идей, приветствуется оригинальность идей. Метод мозгового штурма требует следующие виды обеспечение: организационное обеспечение (формирование группы экспертов, организация работы эксперта), методологическое обеспечение (обучение принципам, правилам метода), мотивационно-психологическое обеспечение (стимулирование творческй активности и мотивации эксперта), информационное обеспечение (закл в подготовке необходимых информационных материалов для работы экспертов). Как разновидность ММШ – метод конференции, метод двойного мозгового штурма, метод массового мозгового штурма,
Метод круглого стола. Количество экспертов 6-12. Выбирается комиссия из экспертов, которая наделяется правом окончательного заключения, т.е. комиссия организует «круглый стол» с целью выработки единого мнения. Недостатки – психологическое влияние и ориентация экспертов на принятие компромиссного решения
Метод Дельфы
Метод «Дерева Целей»
Матричный метод
И другие =)