- •Интернет-курс по дисциплине «философия»
- •I. Аннотация к дисциплине
- •Цели и задачи дисциплины
- •Карта баллов
- •Вопрос 3. Специфика философского знания. Попытаемся разобраться: достаточно ли указать на предмет философии, чтобы выяснить ее своеобразие и уникальность?
- •Практические задания.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 2. Соотношение философии с наукой, религией и искусством
- •Вопрос 2. Философия, религия и искусство.
- •Практические задания.
- •Тема 3.Мировоззрение и проблемы познания
- •Вопрос 2. Материальное» и «идеальное» в философии.
- •Вопрос 3. Познаваем ли мир.
- •Практические задания.
- •Контрольные вопросы.
- •Перечень литературы cd-диск «Коллекция учебных материалов». – м., - мфпа, 2010. Алексеев п.В., Панин а.В. Философия. - Учебник. – 3-е изд., перераб. И доп. – м., Проспект, 2006.
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Тема 4. Основные этапы и направления развития философии
- •Вопрос 1. Философия Древнего мира, Европейского Средневековья, Эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Вопрос 2. Философия 18-20 вв. (немецкая классическая философия, русская религиозная философия, Западная философия).
- •Вопрос 1. Философия Древнего мира, Европейского Средневековья, Эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Вопрос 2. Философия 18-20 вв. (немецкая классическая философия, русская религиозная философия, Западная философия).
- •Практические задания.
- •Контрольные вопросы.
- •Перечень литературы cd-диск «Коллекция учебных материалов». – м., - мфпа, 2010.
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Тема 5. Общество: основы философского анализа
- •Вопрос 2. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Дискуссионные проблемы формационного анализа общества.
- •Практические задания.
- •Контрольные вопросы.
- •Перечень литературы cd-диск «Коллекция учебных материалов». – м., - мфпа, 2010.
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Тема 6. Общество как саморазвивающаяся система
- •Теоретический материал по теме.
- •Вопрос 1. Социальная система и ее характерные особенности. Материально-производственная и социальная сфера как подсистемы общества.
- •Социальная сфера общественной жизни
- •Вопрос 2. Политическая сфера общества, ее основные элементы. Духовная сфера и ее структура, роль в обществе.
- •Практические задания.
- •Контрольные вопросы.
- •Перечень литературы cd-диск «Коллекция учебных материалов». – м., - мфпа, 2010.
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Тема 7. Движущие силы и субъекты социального развития. Человек и исторический процесс
- •Цели и задачи
- •Теоретический материал по теме.
- •Вопрос 1. Социальная система и ее характерные особенности. Материально-производственная и социальная сфера как подсистемы общества.
- •Вопрос 2. Личность как субъект социального развития. Роль исторических личностей.
- •Практические задания.
- •Перечень литературы cd-диск «Коллекция учебных материалов». – м., - мфпа, 2010.
- •Контрольные вопросы.
- •Тестовые задания для самопроверки
- •IV. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Глоссарий по дисциплине «философия»
Практические задания.
1. Является ли философия узкой сферой нашей жизни, связанной с освоением данной дисциплины в ВУЗе? Может ли быть философом, например, юрист, менеджер, программист, юрист, дизайнер, финансист? В каких случаях мы прибегаем к философскому способу анализа? Приведите примеры.
2. . Немецкий философ И.Г. Фихте писал: «Даже между настоящими философскими писателями вряд ли найдется и полдюжины таких, которые знали бы, что такое собственно философия...»
Почему же трудно определить предмет философии?
3. Соотнесите имена философов с основными подходами к определению предмета философии.
К.
Леонтьев, Ф. Ницше. Л.
Фейербах, С. Франк Аристотель,
Г. Гегель Сократ,
М. Монтень О.
Конт, Г. Спенсер
А)
этический
Б)
гносеологический
В)
эстетический
Г)
антропологический
Д)
онтологический
4. Проанализируйте часть выделенного учебного текста и самостоятельно внесите буквы под цифры, которые соответствуют определенным понятиям.
Философия представляет собой систему предельно широких и глубоких знаний о _______________(1). Все науки устремлены к истине, и каждая из них открывает свою истину. Но ______________(2), как писал средневековый философ Фома Аквинский, «есть знание не какой угодно истины, а той истины, которая есть источник всякой истины и которая относится к первоначалу _________________(3)». Действительно, философами стали называть тех людей, которые начали рассуждать о том, как возник мир, как он устроен, какое место в нем ________________(4), в чем сущность и смысл его бытия. Эра философствования началась с выяснения вопроса о началах бытия, с осознания того, что лежит в основе всего сущего. Список семи мудрецов Древней Греции возглавлял Фалес - родоначальник европейской философии, который первый поставил вопрос о первопричине мира. Знание первопричин - это знание _____________(5), в том смысле, что из этого знания вытекают все другие представления о мире. Нужны ли такого рода знания? Во все времена было немало людей скептически относившихся к такой цели познания мира. Однако, как верно заметил Аристотель, «научить более способна та _____________(6), которая исследует причины, ибо научают те, кто указывает причины для каждой веши», но и познать это наиболее общее труднее всего для человека, «ибо оно дальше всего от чувственного _________(7)».
А) философия |
Е) мир |
Б) человек |
Ж) наука |
В) восприятие |
|
Г) общий |
|
Д) бытие |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы.
С чем связано появление философии в истории человечества?
Какие основные подходы существуют к определению предмета философии?
Раскройте сущность этического подхода к философии.
Что понимается под философией как «способом мышления»?
Перечень литературы
CD-диск «Коллекция учебных материалов». – М., - МФПА, 2010.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., Проспект, 2006.
Вольф Р.П. О философии. – М., 1996.
Мамардашвили М. Как я понимаю философию. - М., 1989.
Матюхин А.В. Основы философии: учеб. пособие. - Московская финансово-промышленная академия, 2009.
Франк С.Л. Духовные основы общества. – М., 2007.
Тестовые задания для самопроверки
1. Философия возникла…
а) с появлением первых человеческих сообществ
б) около 2,5 тысяч лет назад
в) около 15 тысяч лет назад.
г) в III веке н.э.
д) в XVII веке
2. Первые философские школы возникли в древних культурах …
а) Китая
б) Греции
в) славян
г) Индии
д) Японии
3. В переводе с греческого, философия означает…
а) просвещение
б) познание
в) любовь к мудрости
г) любовь к чтению
д) культуру общества
4. Согласно этическому подходу, философия рассматривается как наука о …
а) красоте
б) логике
г) добре и зле
г) природе
д) законах
5.К эстетическому подходу к философии тяготеют такие мыслители, как …
а) Леонтьев, Ницше
б) Спиноза, Гольбах
в) Конт, Спенсер
г) Монтень, Кант
6. Предмету философии на протяжении всей истории развития присущи такие признаки, как…
а) изменчивость
б) фрагментарность
в) универсальность
г) статичность
д) фундаментальность
е) догматизм
7. Какому мыслителю принадлежит определение философии как «знания не какой угодно истины, а той истины, которая есть источник всякой истины и которая относится к первоначалу бытия»?
а) Платону
б) Ф. Аквинскому
в) Сенеке
г) Ж-Ж Руссо
8. Фридриху Ницше принадлежит известное, образное высказывание о философии - …
а) «философия - это наука, исследующая первые начала и причины»
б) «философия – это душа культуры»
в) «философия человечна, слишком человечна»
г) «философия - это естественный разум, данный каждому человеку от рождения»
9. Понятие «философский вопрос» связан с проблемами…
а) международных отношений
б) поиска смысла жизни и истин бытия
в) утилитарного использования знаний и ресурсов
г) философского образования в ВУЗе
10. Философия - это высшая ступень развития…
а) абстрактного мышления
б) восточной цивилизации
в) экономических знаний
г) технических знаний