Интернет-курс по дисциплине «философия»

I. Аннотация к дисциплине

Дисциплина «Философия» входит в состав цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Данная дисциплина посвящена изучению базовых философских категорий, истории и структуре философского мышления и познания, способствует формированию мировоззрения и ценностных установок личности, является исходной теоретической и методологической основой для получения и осмысления знаний по другим социальным, гуманитарным, экономическим и специализированным дисциплинам. Философия имеет универсальный и интегральный характер обобщающего и систематизирующего знания о явлениях природы, общества, культуры, человеческой жизни и деятельности. Дополняя и завершая любое специальное образование, философия помогает будущему специалисту сформировать необходимые предпосылки осознанного самоопределения в жизни, дает ориентиры для самостоятельного поиска ответа на вечные вопросы бытия, стимулирует активное участие в решении судеб своей страны и современного мира.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Философия» является формирование у студентов базовой системы философских знаний, выработка философского способа мышления в отношении общей картины мира, сложных взаимосвязей жизненной реальности, ценностей человеческого существования, профессиональной деятельности.

Задачи изучения дисциплины:

• изучение философского наследия;

• раскрытие сущности и содержания основных философских категорий,

• формирование философского мышления и мировоззрения;

• формирование нравственных ценностных установок личности;

• обучение использованию источников философской и научной мысли;

• формирование навыков самостоятельной и коллективной работы студентов по философской тематике и проблематике;

• обучение универсальному и критически-осмысляющему философскому подходу в восприятии и анализе явлений природы, общества, культуры, человеческой жизни и профессиональной деятельности;

• овладение основами логики и методологии научного познания;

• повышение общего уровня философской культуры.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен

иметь представление:

• о месте и роли философии в жизни человека и общества;

• о специфике философского знания;

• о соотношение философии, религии и науки;

• о концепциях и подходах крупнейших философов;

• об основных категориях различных этапов развития философии;

• об особенностях отечественной философии;

• о «вечных вопросах» философии;

• о проблематике современной философии;

• о постановке фундаментальной проблемы назначения и смысла жизни человека;

• о многообразие форм человеческого знания;

• о соотношении знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности;

• о духовных ценностях;

• о роли социально-философских образов «будущего», «настоящего» и «прошлого» в общественных процессах;

• о философском осмыслении глобальных проблем современности и путей их решения;

• о роли философии в процессах устойчивого развития современного мира.

знать:

• предмет и функции философии;

• исторические этапы и особенности развития философии;

• основные направления философской мысли;

• сущность и проблематику основных философских категорий;

• основные проблемы современной философии;

• роль научной рациональности в развитии общества;

• специфику и значение этических и эстетических ценностей в человеческой жизни;

• формационную и цивилизационную концепции общественного развития;

• характерные черты и особенности научно-технической революции и информационного общества;

• роль философии в осмыслении и решении актуальных проблем современной цивилизации.

уметь:

• грамотно владеть философско-методологическим лексиконом;

• предметно воспроизвести информацию по определенной философской тематике;

• аналитически представить и обобщить конкретные явления по заданной преподавателем философской проблематике;

• соотнести философский, религиозный, научный и повседневно-бытовой подходы к тождественным предметам рассмотрения, анализа и обобщения;

• оценить роль и значение выдающихся философов, значимых философских направлений и концепций;

• реконструировать содержание основных философских теорий;

• грамотно и корректно прокомментировать ключевые положения основных философских доктрин;

• аргументировано защищать свои взгляды и позиции;

• самостоятельно осуществлять поиск ответов по проблемным вопросам философского знания.

приобрести навыки:

• диалектического и логического мышления;

• владения философским категориальным аппаратом;

• аналитического и системного подхода к осмыслению и оценке явлений природы, общества, культуры, человеческой жизни и профессиональной деятельности;

• самостоятельной работы с основными видами философских и научных источников;

• публичного выступления;

• ведения дискуссии.