№5113-2
	МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО КУРСУ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Модуль 2 Для студентов всех форм обучения по направлениям 38.03.02 – Менеджмент 38.03.05 ‑ Бизнес-информатика Таганрог 2014
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА

ББК 65.29я73

Алесинская Т.В. Учебно-методический комплекс по курсу «Основы менеджмента». Модуль 2. – Таганрог: Изд-во ЮФУ, 2014. – 92 с.

В данном пособии представлен модуль 2 учебно-методического комплекса (УМК) курса «Основы менеджмента», состоящего из 8 модулей. Содержательно и структурно данное пособие является продолжением предыдущей части УМК для модуля 1.

Каждый модуль рассчитан на 4-недельное обучение и включает 8 занятий (3 лекции, 3 практики, 2 занятия рубежного контроля). Учебно-методический комплекс содержит цель, задачи, план, ключевые термины, выводы, контрольные вопросы различных уровней сложности, задания для самостоятельной работы по теме каждого занятия. Для каждого модуля представлены образцы тестовых вопросов, методика проведения занятий, распределение рейтинговых баллов.

Предлагаемое пособие представляет материалы для второго модуля учебного курса, рекомендуется для преподавателей и студентов всех форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 080200.62 – Менеджмент.

Табл. 9. Ил. 15. Библиогр.: 30 назв.

Рецензент Гилина Т.Г., к.э.н., доцент, доц. кафедры Экономики и финансов Таганрогского института управления и экономики.

Рецензент Казанская А.Ю., к.э.н., доцент, доц. кафедры Инженерной экономики Инженерно-технологической академии Южного федерального университета.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 4

Структура модуля 2 5

Распределение баллов за модуль 6

Образец модульного теста 7

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ИЗУЧЕНИЮ ЛЕКЦИИ 4 13

ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ 4 16

Лекция 4 18

3.2. Внешняя среда организации 18

3.3. SWOT-анализ внешней сред организации 37

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ИЗУЧЕНИЮ ЛЕКЦИИ 5 41

ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ 5 46

Лекция 5 46

4. ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИЙ 46

4.1. Типы организаций по взаимодействию подразделений 48

4.2. Совет директоров как орган управления акционерной компанией 68

4.3. Типы управленческих структур по взаимодействию с внешней средой 70

4.4. Типы организаций по взаимодействию с человеком 73

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ИЗУЧЕНИЮ ЛЕКЦИИ 6 79

ЗАДАНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ 6 82

Лекция 6 82

5. АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ 82

5.1. Политика организации 82

5.2. Социальная ответственность бизнеса 88

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 95

С благодарностью за доброе отношение

и первые знания о менеджменте,

с памятью о Георгии Яковлевиче Гольдштейне

Введение

Данный учебно-методический комплекс (УМК) разработан для первого модуля годового учебного курса «Основы менеджмента», состоящего из 8 модулей. Учебный курс разделен на модули по календарному признаку: каждый модуль рассчитан на 4-недельное обучение и включает 8 занятий (3 лекции, 3 практики, 2 занятия рубежного контроля). Итоговая аттестация после первых четырех модулей – в форме зачета, после вторых четырех модулей – в форме экзамена.

Для каждого учебного занятия в УМК представлены: цель, задачи, план, ключевые термины, выводы, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы различных уровней сложности. Для каждого модуля представлены: распределение рейтинговых баллов, образцы тестовых вопросов.

Учебный материал излагается в предположении, что студенты изучали факторы, школы, подходы, персоналии, принципы, концепции научного менеджмента и т.п. в рамках курса по истории менеджмента.

Основная цель курса «Основы менеджмента», в отличие от родственных курсов «Теория менеджмента» или «Теория организации», «Организационное поведение» и т.п., состоит в формировании у студентов системного видения аспектов и проблем управления организацией. Эта цель достигается путем комплексного подхода и системного анализа аспектов управления реальными организациями, выявления типовых проблем управления, адекватности применения различных инструментов управления и т.п.

Предлагаемые в пособии формы индивидуальной, групповой, состязательной работы, обсуждения, дискуссии, презентации результатов работ, изучение публикаций, просмотр и анализ учебных и художественных фильмов, кейсов на темы менеджмента, самостоятельная и творческая работа позволяют сформировать у студентов компетенции менеджера, определенные в ФГОС ВПО (квалификация (степень) "бакалавр") по направлению подготовки «Менеджмент» [27].

Предлагаемое пособие рекомендуется для студентов и преподавателей всех форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 – Менеджмент.

Структура модуля 2	Тема практического занятия	Обсуждение кейсов: «Вопреки всему: история SAMSUNG MOTORS», «IRIDIUM: устремившись к звездам»	Состязательная групповая работа: «Определение типа структур управления»	Групповое обсуждениеаспектов деятельности организации по материалам художественных фильмов «Фирма» (США, реж. Сидни Поллак, 1993 г.) и «Уолл-стрит» (США, реж. Оливер Стоун, 1987 г.).	Коллоквиум по темам модуля 2
	Тема лекции	3.2. Внешняя среда организации 3.3. SWOT-анализ внутренней и внешней сред	4. ТИПЫ ОРГАНИЗАЦИЙ 4.1. Типы организаций по взаимодействию подразделений 4.2. Типы управленческих структур по взаимодействию с внешней средой 4.3. Типы организаций по взаимодействию с человеком	5. АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ 5.1. Политика организации 5.2. Социальная ответственность бизнеса 5.3. Деловая этика	Творческая самостоятельная работа по темам модуля 2
	Неделя	5	6	7	8

Распределение баллов за модуль	Практика	Текущий контроль	активность	3,5	3,5	3,5	10,5	12	Рубежный контроль		Коллоквиум по темам лекций №1-3 3				15	25
			посещение	0,5	0,5	0,5	1,5
	Лекция		активность	1,5	1,5	1,5	4,5	6			Модульный тест 4		Модульная творческая работа бонусные баллы		10
			посещение	0,5	0,5	0,5	1,5
	№ недели			5	6	7	Итого				4			Итого за модуль