Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

10_urokov_na_salfetke

.pdf
Скачиваний:
18
Добавлен:
30.05.2015
Размер:
974.08 Кб
Скачать

www.koob.ru

ужепоказалимсвоюпрограмму.Покатынашелих,ониужепытаются

 

действоватьн

есколькихпрогсразу. ммах

 

Четвидвзаимодействияертый

 

Четвидертыйзаимодействия

- случайНебизнесменпытается

спонбизнесменароватье:Агдебы" тыхотелнаучитьсяработать?"Здесь

 

отношениеследующделать:Если"тыуме,етоишьятоже".

 

Расскажуслучайчеловеком,которогояспонсировалбылоторым

 

такс посещатьучнолюдей,какбудтобынадобыслзаедитьпроцессом

 

высыханкраскнапроти4яжении

-хчасов.Этотчелосмотрелневглазаек,

апосторо.Одясказалнаемужды:Том",

 

слипоймешьМЛМ,сделаешь

большойкапитал,иболю,скембудешьойговоритьделе,поймет,чтораз

 

ужтыможешьэтосделать,тоиясумею".

 

 

Обязатпоймивсевидавз4 льноимодействия,пойми,ккакомупу

овариваешь.

отнотилидругойсчелтся,которымвекразг

Этоокажтебогроепомощьт,когдануюпытаешьсяознакомить кандидатовсМЛМ.

Конфсголовойикты

Мозгчеловеканеспособенудержатьдвепротивоположныемысли одноврем.Этоявляпритогое,чтсянбизнесмениной,которомуы сначалапро далчто -нибудь,апозжепытатьспоншь, будетсироватья тебяслушать.

Онбудетговорить,чтонеможетпродать,тыбудешьуб ,ждатьчтого

 

этоМЛМинетнеобхпродавапродаватьне(нужноимостиом,ысле

 

чтоненадопосещатьзнакомыхиу

говариватьихкупитьто,чемне

нуждаютсяилипроспокупатьнехо ят)Зачем. в динкомуь

-что -то

продать,наследующийденьпытатьсяегоспонсируверять,чтнеовать

 

надопр?давать

 

Унасенебольшойтьопыт,код рыйказывает,чтом

гнеспособен

удержатьдвепротивоположныемыслиодновременно.

 

Еслипоймешьэто,заработаешьбольшкапитал.Ты,возможной,когда

-

нибудьужевиделэто:

 

FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF MANY YEARS.

Возможно,тыхочешьпрочитатьэтоещераз.Подсчитай,сколько"F"в предложении.Большинстволюдейнасчитаюттолькотри.Однаждыя проводилсеминарКолумбусе,штатОхайо,дляболееч 400чм,иловек

 

 

 

www.koob.ru

срединихниктонесосчитпроверилшесть.Яещераз

картыспомощью

 

участник.Послеповтчтениятолькврногодесятерымудалосьувидетьвсе

 

 

буквы.Этотопытнеимеетничегообщегосуровнинтеллектам

- этолишь

 

прирабмоер. згаты

 

 

 

Причинатого,чтоневидишьвсешесбукв"F"т,ьомчточитаяслово

 

 

"OF",мысленнопроизносишьегокак"OV"Дотехпор,пока.вголовезвучит

 

 

звук"V",тынеспособувидбукву"F"еЯобратилнть.внимание,чтолюди

 

 

останавливаютсяутрехслов"OF"даженезамечаютбукву"F".

 

 

Насвоихсеминарахяобычнопрошулюдейдсчит

атьвсебуквы"F".

 

Посколькутекствписьмвиде,н ст,возможнонотебеудастся

 

 

подсчитабуквы"F"Попр., тоьлучитьсяб. й

 

 

Когдавперодаешьвыетоваркому

 

-нибудь,предполагаязатемвернуться

 

кнемуиспонсировакакудовлепокупатеворенногоь

ля,тотыявляешься

 

тем,ктопроизноситвуме"V"ВслучаеМЛМго. будетпонятентолькотогда,

 

 

есливначалеосвободишьегоот"V".

 

 

 

Непрощелинезаменятьзвукина"V"?Именпоэтснмыачалаому

 

 

показываемвозмит потлькожнтовары. стим

 

 

 

Еслилюдине

хотятиспольвозможности,а авершаютделаать

 

 

покупнесколькихтовар, всегдайможешьернутьсяк им

 

 

попытатьсяснова.

 

 

 

Еслионговорят:Яне"умеюпродавать",

- тыспроси:Продал" лия

- и

тебечто

-нибудь,когдамывстревпервые?"тебеилисьотв

етят:Нет!"

приз,чтотожениумаютэделатьюто

 

.

 

Тытакжеувидишь,почемубизнесменоввозникаютпроблемыМЛМ. Ещедоначаласозданияделавголовахкандидатовбуквы"F"замененына

"V".

Возвшколуращение

Вначалеспоновогосированияраспр остранителятоваровмногозначит твоеотношениекнему.Убольшинстраспр подходстварованителей примсле:Когодующийрно"ямпригуксводл?"еДумаюлучьму,что правильныйподходбылс едующий:Кому"вближайшеевремямогу предвозможставить ностьвыйтииздела?"Еслитыуверен,чточеловек черездва -тригодаможетуйти,тыуженаучил,какгознакомитьсятакой возможноснадвадцатиминутномуроке, зачьюжпредоставлятьтакую возмочужим? ность

Длятого,чтобычелмчерездвагвек

-тригодауйтисзаработкомсвыше

50долларов.000г, обязатн долженна льнокотвремявновьрое

 

 

 

 

 

www.koob.ru

сестьзашкольн" пар"Если. втуечениеюмесяцев6 онпосвятит5

 

-10часов

еженедельэтомуделу, выучитвсе,чтнеоб.У""ходобозначаетимо

 

 

всеголишьто,чт"неыоходишьнаработу,еслитогоамнех "Есличешь.

 

 

кто-тоскажтеб,чтопетсвя30дней,чтпосмотретьобыил,какид,утела

 

 

тогданетрвремянатьнего.Этопродлитнеменмес6 . яцев

 

 

Ш,кояторуюлаимеюввиду,этошколаВКЛЮЧЕ

 

НИЯ.Стогомомента,

какотправишьсяиздому,чтобыпосетитьеженедельныепрактические

 

 

занятия,участвоввыпитьнавстречах, кофешечку,ужпройдет3

 

-5

часов.Остальремяпотратишьнчтеоекниг,дающихположительную

 

мотивациюилисоответствующи

хтвоейпрограмме,такженавстречи

твоимспонсором.Участвуйнамотививст,разговаривайечахующихс

 

 

кандидатами..Всемэтимможешьзаниматьсяпараллельнодругими

 

 

обязанностями,несвязаннымиМЛМ.

 

 

Намоихсемина,котояпроводилАмеахые

 

риКанке,якаждомуде

задавалвопр:Кт"знтакоесчетырехлетобразование,поокончанииее

 

 

которчелподслеговекух

 

-трлработыехоткажетсязарплатысвыше

50долларов.000год?"Ещеникогдаянестречалчел,ковекамбыорыйг

 

 

вспомнить

одобныйслучай.

 

 

Никтонемогназватьвысшегообразо,позвхоаниябылт ющего

 

 

приблизитьсякподвобнымзможностям.Этокакразто,чтоделает

 

 

чрезвычайнопривлекательнымМЛМ.Зашестьмесяцможешьнаучиться

 

 

всемунеобх,чтуйтиочерездимомубы2

 

-3год а.

Вспомни,какбудучистуде,ходилвкнижныйтоммагазкуп игиатьн

 

 

следующееполуг.Этбылбольшие,тяжеи ,толстыекниги.Тыел

 

 

могдождаться,когдавернешьсясвкомнатуюиначнешьихизучать.

 

 

Вспомни,кактрубылдождатьсяноконцап

 

олуг,чтобыпроверитьдия

усвоенное.Аплатиллитебкто

 

-нибудь,покатыпосещалшколу?Азатем5

летходилвинститут,никтонеплатилтебезаэто,кртогонебыломе

 

 

надежды,чточерез2

-3годасможешьуйти,

- такпочжттревожитмубято,

чтебео

удалосьтакмалосделатьзанескольконачальныхмесяцевМЛМ?

 

НекоторыелюдипосленесколькихработыдельвМЛМтеряют увер.Ндумаюе,ннчтониимеютстьправотерятьуверенность,еслине проучившколеМЛМминимумисьшестьмесяцев.

Позвольмедику оперироватьтебяпосленесколькихнедучебыв унив:рерсизультатнеб дтешительным.Спврача,адвокатаосили человекаюбойдругпр,какфессиийдавноонипрактикуютвсвоемделе.

ОнначнетсмоментаокончанияВУЗа,нонеспервыхднейстуде нче.Ествали спркосишьго -нибуизМЛМ,какдьоучаствуетлгонделе,онукажетдень подписдоговораспростниятова.Тебенеследуетрованениизабывать, чтвыМЛМостехпор,какнаучилсячеткоделать, делаешьыо.

 

www.koob.ru

Тыразочаруешьсятолько

,еслинеполучишьжелаилинпроизойдетмого

то,начторассчи.Оченьмноготакихывалраспр,которыестранителей

вступМЛМнаютдеждой,чсразу,самогоначаладеятеполучатьности

 

огромныйзаработок.Однако,преждевсегонадопосетитьшколу.Это

длится

неменмесяц6 .Тепподумайетехрьв,ктоучвинтс.Поятитуте

 

окончаниимесяцев6 вп тридищполго,чтобыдавинвоначатьбщей

 

поискиработы.

 

Длятого,чтобыиметьуспехвМЛМ,необходимонаучитьдругого,как

емустатьспешным.Тв

ойраспропустнезанимаетсяранитель

подсчетомвозможнзаработка, низшучаетпгодструктурыие

работаетвместеними

.

Чемскорееонистанутд йствоватьтакимобразним,темскк рее

 

придетнастоящийуспехвМЛМ.Ноэ ребуетврем.Пр нижде

чемобучать

других,надонаучитьсясамому,какобучать.

 

Еслиутвоихпартнероввозникаюттруднопереговорахсовоимити

друзьямиподелу,этофакотого,чтоическилюдиневерят,чточерез

 

два-тригодасмогутуйти,илинесовсемпонимают,какдоби

тьсятакого

положе.Можешьпокнапростомиязатьприме,каксоздатьпрекрасно

оплачиваемделозапериодмесяцев6т л3о.Изучениетделатребует

 

немноговремени,ведьпредставллитсяприм20минут.Собственнорноие

 

гов,этоодинизрявариантов

"Уроканасалфетке№1".

Предпол,чут бястьнораспрвыйжимто,котвастроанительромув говоришь:Смог"бытыконцепервогом спонссяцачеловек5 извсехровать твоихзнакомыхилитех,скемвстречаешьсямоейпомощью?Сколькотаких

людей,кото рыехотятнаучи,какуйчерезтдваьсяи -тримесяца?" Большинстволюдейскажет:Каждый" ,когоязнаю,хотелбыстатьспособным натакое".

Недопускайошибки,пососвоиметивраспространителемсразупять человек.Лучшепоснимпятьчеловекти,наносявиз иткаждомуотдельно. Есливстретишьсясразупятью,достаточно,чтобысрединихбылодин отрицательзаряженный" ",онможетповредитьстальнымчетырем.

Крто,пятьмегоразпосещаялюдвмсосвоимйстераспространителем

товаров,тыдаешьемувозможн

остьпятьразпослушатьтвоюлекцию,это

лучше,чемпрослушатьвсегоодинраз.Послетакойпрактикионужебудет

 

готовпойпятьразскаждымисвоираспрто.странителемОнваров

 

становитсяспециалистом, кабучсвоихр етспространителей

-кандидатов,

точнотакже,кактысамсталимвовремяпрактикискандидатами.

 

ЕслитынатридцатыйденьсмогспонсироватьпятьСЕРЬЕЗНЫХ

 

распр,тдолженстранибытьспособенпомочьимтакжеелей

 

спонсирпятьчелвконцетретьеговмесяцак

.

 

 

www.koob.ru

Когдатвойраспростра

нительпомогаетсвоимпятилю,тыдолженям

 

помсвоимподструктучьгрупинаучиделатьпамртнымтонеровже

 

 

сам.Вкошеснцемесяцатдолженогоыбытьуженатретьейглубине.Но

 

 

будетничегострашн,есдляэтипотрогоицегодбуетсялый.

 

 

Когдапровэтурок,черточкидишьсобеихсторонцифр5,125 (

-5-)

обозначаютоснп вныхкупателейилилюдей,которыебылитвоими

 

 

кандидатами.Уровыглядетьлжентак:

 

 

Теперьутебяуже155серьезныхраспрто.стЕсливаровтыанителей

 

правильносозддело, спревозможностиделяяругим,тонайдутся

 

люди,неиспользующиепредставившиесявозможности.Многиеизнихбудут

 

твосновнымиимиилинепосредствпокупателями. нными

Представим,чтоу

каждогораспространителятвоейподгруппыестьхотябы10друзей,ставших

 

покупателями.Еслиумножишь10друзей

-покупателейна155

распр,получишьстранителей,чтокругтвоихпокупателейсостоитиз1.550

 

друзей.Посктвраспространильку

телиодноявляютсяременнои

покупателями,тодобавив155получишь50,первыйкругпокупателей

 

1.человтакже750.Учти,чтоестьпричины3 ,почемураспространители

-

потрепокупаютбольшеителитова,чемдрпокупателиузьяов:

 

1Распространитель. -потребителучшезнапонабортьтоваровный; 2Распространитель. -потребительпокуптоварыоптовойетцене,он кажетсявелибо, онсамтожедушнымпотребитель; 3. Распространитель-потребительпокуптоварыпотому,чтоетонможетих показать.Тыдолжен поощрятьраспространителейсамихпользоваться

образцамидемонстрихдругимровать

.Линияпод"155"показывает

покупателоптовой,приобртоварыпоетающихцене,которыхмысейчасне

 

учитываем.онипотенциальпокуп.Урокдателистадииннойвыглядитые

 

следующимобразом:

 

www.koob.ru

Теперьумножь1705на30долларов,чтобыполучитьобщуюсумму месячнойвыручки.Большинстволюдейприметучаспрограмме,гдеие личныймесячныйоборотболее 30долларовмесяц.Яиспользуюэточисло толькопотому,чтяконсервативен.Человекнежелаетполностью взбудоражитьмозгкандидата.Поэтомучеловек,находящийсятретьей глубине,спрашивает:Ачто",еслиэтоосущнзаемесяцев6ствится,азагод?

Стоитлизанимдажевт случаекомться?"

Умн30долларовживнаобщееколичествопоку(1705),получимателей

результат -51долларов.150.

 

 

 

Подче, тыприэтомрабкниольктаешь

 

 

оссерьезными5

распртоваровстранителями

.

 

 

Примесячноборболе50долларовмте.000,несчитаяпокупателей

 

 

 

оптоцене, воймесячныйзарабдолженставлятьтокот2до.0006.00

 

 

 

долларов.Причина,почемусуммаколеблетсявпределахот2до.0006

 

 

.000

долларовтом,чтонеукаждогообязатиме10друзей,альнотсяакже

 

 

 

могутбытьита,укогодрузейиебольше.

 

 

 

Наэтомместетыужена10

 

-ойили15

-ойминутеурока.Спроси,можетли

кандидаттратитьвремя,чтобынаучитьсяводить" автомобиль"Если.

 

 

он

ответит:Нет",

- перейдисраназделияупредложиихновому

 

 

непосредпокупат.Ескажеттвли:Да!",нномулю

 

 

- переходикследующему

уроку,разнмеждуи56Поцеокончании. урокапартнеружебудет

 

 

 

заинтересованделом.

 

 

 

 

ЗДЕСЬВОЗНИКАЕТКРУПНЫЙ

 

ОПРОС:Есливконце6

-гомесяцаты

сумеешьзарабатыватьот2до.0006долларов. 00ежемесячно,токакая

 

 

 

зарплатавтакомслучбуднавершине?т

 

 

 

Тыможпресебешьдс,чопятьоавитьбудесидетьзаш" кольной

партой"по5

-10часовнедтеэтичениелю

х6 -тимесяцев,чтобынаучиться,

какэтонадоделать?

 

 

Играсцифрамивинтересахдела.

 

 

www.koob.ru

Чтотыбуделать,когдашьтвойпартнерпопервлиниик(отйыорого

 

 

личноспо) уждасировалтвопомощие?Втй( поминаемяурок"

 

 

салфетке№9")Ко. гдасвобождаеш

ься,начинаешьспонсироватького

-то

другипродолжгоработатьспервойлинией.Определениеешьмомента

 

 

след:когдаутвоегоющеепартнструктураимеетсянеменеех

 

 

уровней.

 

 

Вместотого,чтобып дниматьсязасчетпривлеченныхкделу,тебенадо

 

 

строить.Выбериизтех,скотвстречалсяорымизавремяработыпервыми

 

 

пятьюСЕРЬЕЗНЫМИлюдьмипопервойлинии,укоторогобудут

 

 

возможностиуйтираньше.

 

 

Тепсерьезныхутебя6 людейнапервлинии.Покажи,какаяйразница междуи56,естественно,это только1Продолжай. низшиелинии.х6=36; 5х5=25Разница. - 11Де. лрщеах25=125,йз х36=91Вэтомместеурок6. выгслеяобразомдующимит:

 

ВЫ

 

РАЗНИЦА

 

ВЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

1

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

 

11

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

125

 

91

216

 

 

 

 

 

 

 

 

Каждаяпрограмма,имеющаяответвления,хорошоопла

чиваетсяпосле5

-

гоуровня,прямыепрограммыхорошооплачиваютсяпосле7

-гоуровня.

 

Продолумноот5жайением

 

 

-годо7 -гоуровня.Теперьуроквыглядиттак:

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫ

РАЗНИЦА

ВЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

1

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

11

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

125

91

216

 

 

 

 

 

 

 

 

 

625

 

 

 

 

 

 

3125

15625

78125

Этотуроклегкоосвоить.Обративнимание,когдадойдешь125, последниецифры3 колеблютсям 125ждуи625Итакпродолжается. ,на

сколькоуровнейтыбыопускалсявниз.Все,чтонужнозап,этомнить - 3, 15и78.

Наэтомместепредложисвоему партнерузаконДругимиьрас. четы словами,пустьмножит216начтобудет( 1296)ивычизэтчислаогоет625, будет671Продолжай.по алсчвниз, е7ет -гоуровня.Эффектбудет больше,еслирасчетыбуделатьвместешьсослушателями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

www.koob.ru

 

Задайвопрос:

"Кактыдум,кабудетковешьрезультатна7

-омуровне?"

 

Дайимподумать.Большинсслушателейнесможтветдажеоить

 

 

прибли.Разницана7ительно

 

 

 

 

-омуровнеболее200Аеслиточно.000:201. .811.

 

 

Уроктеперьвыглядиттак:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫ

РАЗНИЦА

ВЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

1

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

11

 

36

 

 

 

 

125

 

91

 

 

216

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

625

?

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3125

?

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15625

?

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

78125

201811

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДействительМожешь, 201большаяразница.811. партнеруомнить, чтоеслипойметнэто,увидит,какоезначимеетработаннизшихие

уровн.Зачемсвязываешьсебях большимчисломлюдейнапервомуровне? Всеравноэффективнотынесможешьработать.Кр,примего спонсированиимнапервомогихуровэтохожеигрусуммируй"

вычитай"Я.лучшеиграюигруумножение" ",котораяназывается "многоступенчатаяпродаж а"илисокращенноМЛМ.

Чтобыигрваигрукують,неделатьжноничегодругого,лишьобучать парнатруровняхре.хКучишьвгдатретьюглубину,тысамужебудешь напятомуровне.

Например:менязовутДон,яспонсСтива.ЯговорюруюСтиву:Начин"

 

ая

спонсироовогочел,самоевавекатьжное

 

-обучитьегоспонсироватьтаким

образ,чтобыонд глубинымстретьегоигуровнякакможнобыстрее."

 

 

Преждечемэтопридетемувголову,эавтоматическивключитнем

 

 

мотивацию,показаннуюна9

-омуроке" на

салфетке".

Стив - хорошийученик.СпонсируяПэм, помогаетейработатьнаглубине

 

трехуро.Этовариантней2

-гоурока" насалфетке"ивыглядит,какпоказано

нарисунке.

 

 

 

Теперьподсчитайглубины.Подтобойглубин5 .ТыучилСтива,чтобыон

 

 

убедился,ч

топодегопартнерамиестьуровня3 .ТеперьСтучитсвоих

 

людтому,ченаймуеготы,чилтакимобразу ещеольшаямглубина.

 

 

Теперьпонимаешь,почемувМЛМтакиехорошиеучителя?

 

 

Большинбиз, ачинаяесоздаватвоменовдело,думают,чтоэдеьо

 

ло

спонсора, иещеразпонсора.

 

 

www.koob.ru

 

Нонасамомделе,этоничтодругое,какделоспиучителянсора.Ты

 

 

небудешьуспешнымвМЛМдотехпор,покастанешьобучатьлюдей

 

 

 

 

 

 

тому,какработатьвсистеме

.

 

 

Продур,покажиразнлжаямежду6 цу

 

 

 

-тьюи5

-тью,начетвертой

 

глубимеждуразн1296ица625равна671Общаяразница. начетырех

 

 

 

 

 

 

уровнях774Общеечисло.распртонствлевастрованителей780,роне

 

 

направой - 1554Теперьуроквыг. слеяобразомдующимит:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫ

РАЗНИЦА

ВЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

1

6

 

 

 

 

 

 

25

 

11

 

36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

125

91

216

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

625

 

671

 

1296

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-----

-----

-----

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего:

780

774

1554

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теперьпродолжайсам.У 780ножьи1554на10друзей

-покупателей.

Суммируйчислодрузей

 

-покупателейираспр .стТеперьварованителей

умножьна30

доллвмесяц,ареровзультататемумножьна12число(

месяцев)Незабудь. ,чтоп купающихпооптовойценеберемвнимание.

Теперьтывидишь,почемучерез2

 

-3годаможноуйти.

Теперьнеможешьпозволитьсебеспонсироватьтолькоширину,без

того,

чтобыуйтивглубину

.

Программыпрактикибизнесапротивеженедельслучайных

встреч

 

 

БольшинстдеятельностьлюдейначинаютвМЛМеженедельных

случайныхвстреч.Таккаконисамивключилисьдело,участвуятаких

 

вс,тониречахуверены,чтовсед л

 

осостоитвеженедельныхвстречахи

необхопривлекадимовстречиругнаэт .хть

 

Такимобразом,приогрласивколичмноелюдейнавстречиство,они

прекращаютделатьпригл,таксчишения, теперьаютобольше,чем

 

достаточнолюдей,которыеприду

 

тнавстречи.Ичтожепроисходит?

Такаявстречабольшинствеслучаевпроисходитследующимобразом:в гостиницеиливквартирерасставляютрядамистулья,какзри" ельном зале"Впереди. посереднаштаустанавливаетсянечернаяилибелая доска,инека яперсонавкостюмедаетпредставлениефирме,отоваре, естественно,планемаркетинга.Вбольшинствеслучаевпредставление длитсяприблизичасилипол. тельноора

 

 

 

www.koob.ru

Из22пришедших19человек

- распрто,ваостртриаовнителильные

- новыегости.Б

ольшпринствоглашенныхвообщенепришло.Руководитель

 

встречиразговариваетновымигостями.Онзаниматолькорвнемятсявь

 

 

прибывшимилюдьми.Распрто,стбесчислваранитколичествоов лямнное

 

 

разбывшихнаподобныхвстречахимногоразпр слушавшихо

 

дноитже

представление,подобноенадоедает.Такоявлениеможноназвать

 

 

"сгораниемвстречи".

 

 

 

Навстречеоднимглазмонагостейтримзапозамечания,ин й

 

 

которыевыскогда, азвыступающийваютсяговоритфирме,товарах

 

 

планемарк.Несмотинга

трянаположитзначвстреч,почемуниельноевсе

 

жеслутакч, аетвгооснеитияспользуютвозможносвключиться

 

 

дело?Кажется,чтоимнравитсявсе,чтоонислышалидели,ноонивсеже

 

 

отвечаютНЕТ"".

 

 

 

Причинаотказаоченьпроста.Ввыступающем

 

семинареонив дят

"успешного"человека.Онидумают,чтоимтожепридетсяпроводить

 

 

подобныепредставл,чтобыстатьусп.Еслиенешнымисразуия,точерез

 

 

некоторвремяпроводитьдобныевстречидействительнопридется,аэто

 

 

такоедело,которогони

боятсябольшесмерти.

 

Онибоятсявстатьпегруппедиговоритьй

 

.

Теперьты,навер,ужепо,почемуноеяллюдинеиспользуют

 

 

представившуюсявозм.В(оэтожностьоченьбщеважныймомент:

 

 

опровергнутьвозм, нетебя.жностьНепозвольэтимнет""расстро

 

ить

себя.)

 

 

 

Рядсеминарподтвердилиэтмомент.Яговорю:Поскольку" я

 

 

ограничвременем,у стьвремянявстретитьсятолькоодним

 

 

человктом.Прошут,ежелаетхвыйтисюдакомневысказатьсяочем

 

-

либо,поднятьруку"Оч. еньмногие

 

- менее5

процентов - поднимутруку.Ты

увидишьоблегчениеналицахприсутствующих,когдаскажешьим,чтоэто

 

 

былалишьшутка.

 

 

 

Язнаюсотнилюдей,которыесудовольствиемразговариваютдрузьями

 

 

зачашккофе.Нэтилюдийпадаютвобмотолькормыслиоквыступи

 

ть

пегр,едуппойиэтоощущениенезависитотвеличиныгрупп.Некоторые

 

 

презфпотеютидентырмхол ,когдатомнадовыступатьымперед

 

 

советомдиректоровилипередакционерами.

 

 

Хочешьизбежатьстраха,созсвоедавая?елоХочешьпроводить

 

 

интригующие еженедевстречи?ЕсоднаждылпоймешььныеКАК,твоедело будетрасвомногоразибыстрее.

Мывстречновымикандидатесглазусянаилинашипящих" ми встречах"Урок("насалфетке№8")Судо. вольствиемстречаемся