2.11 Занятие 11

Тема: Узлы «Схватывающий симметричный», «Схватывающий несимме-

тричный» и «Австрийский»

Задачи:

1. Обучение вязки узлов «Схватывающий симметричный», «Схватывающий несимметричный» и «Австрийский» (обмоточный).

2. Отработка единой последовательности приемов вязки узлов.

3. Воспитание физических качеств.

2.11.1 Содержание учебного материала

Узел «Схватывающий симметричный»

Назначение: обеспечение скользящего соединения двух веревок и закрепления одной веревки на другой при наличии нагрузки.

При использовании узла на обледенелых веревках нужно пользоваться узлами «Схватывающий несимметричный», «Австрийский».

Особенности узла:

- узел свободно перемещается;

– при нагружении - затягивается;

– после снятия нагрузки легко приводится в исходное состояние;

– плохо держит на жестких и обледенелых веревках;

– «не любит» рывков на них, т.к. из-за проскальзывания витки узла могут оплавиться;

– веревка, которой вяжется узел, должна иметь диаметр меньше диаметра основной веревки: для организации самостраховки, узел вяжется веревкой d=5‑6 мм на веревке d=9‑12 мм;

– петля для «Схватывающего» узла вяжется восьмеркой одним концом или свободный конец привязывается узлом «Булинь».

1. Обучение технике вязки узла «Схватывающий симметричный» петлей (рис. 23):

– смотать лишний конец петли в правую руку;

– взяться правой рукой за петлю левее узла петли;

– наложить петлю сверху на веревку и, придерживая петлю перед веревкой левой рукой, сделать два оборота петлей вокруг веревки, пропуская внутрь самого себя – слегка затянуть и расправить;

– затянуть окончательно.

Рисунок 23 Узел «Схватывающий симметричный», завязанный петлей.

2. Обучение технике вязки узла «Схватывающий симметричный и несимметричный» концом веревки (рис. 24 А, 24 Б)

3. Обучение технике вязки узла «Схватывающий симметричный» (рис. 24 А):

– отмерить нужной длины конец;

– наложить конец на веревку правой рукой и сделать два оборота слева на право от себя;

– перекинуть конец налево сверху и сделать два оборота слева направо на себя, пропуская конец в образовавшуюся петлю;

– узел затянуть и расправить.

Б

В

А

Рисунок 24 Узлы «Схватывающий симметричный» (А), «Схватывающий

несимметричный» (Б), «Австрийский» (обмоточный) (В).

4. Обучение технике вязки узла «Схватывающий несимметричный» (рис. 24 Б):

– отмерить нужной длины конец веревки;

– наложить конец на веревку правой рукой и сделать три оборота слева на право от себя;

– перекинуть конец налево сверху и сделать два оборота слева направо на себя, пропуская конец веревки в образовавшуюся петлю;

– узел затянуть и расправить.

5. Обучение технике вязки узла «Австрийский» (обмоточный) (рис. 24 в):

– отмерить нужной длины петлю;

– придержать петлю левой рукой;

– правой рукой три раза обмотать петлю вокруг основной веревки;

– просунуть вторые концы в образовавшуюся петлю;

– слегка затянуть и расправить;

– затянуть окончательно.

Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).

2.11.2 Методические рекомендации

Продемонстрировать несрабатывание не расправленного узла, способ его передвижения и ослабления после затягивания.

Демонстрацию узла проводить с последующим завязыванием узла «Булинь» свободным концом.

Отрабатывать технику узла, можно не применяя узел «Булинь».