2.14 Занятие 14
Тема: Узлы «Казачий» и «Удава»
Задачи:
1. Обучение вязки узлов «Казачий» и «Удава».
2. Отработка единой последовательности приемов вязки узлов.
3. Воспитание физических качеств.
2.14.1 Содержание учебного материала
Узел «Казачий»
Назначение:
– используются, где требуется надежная петля;
– узел может быть использован для организации спуска последнего участника.
Особенности узла:
– надежный узел, «не ползёт»;
– в варианте с петлей развязывается быстро;
– трудно запоминается, необходима практика.
1. Обучение технике вязки узла «Казачий» (рис. 30):
– отмерить нужной длины конец веревки;
– наложить конец на веревку правой рукой и сделать оборот справа налево от себя (А);
– перекинуть конец налево сверху и пропустить конец в образовавшуюся петлю направо (Б);
– перекинуть конец налево и пропустить в ту же петлю в обратном направлении, перехлестывая веревку вновь образовавшейся основной петли (В);
– перекинутый налево конец снова пропустить через первую образовавшуюся петлю;
– узел расправить и затянуть (Г).
А
Б
В
Г
Рисунок 30 Казачий узел (последовательность вязки).
Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).
Узел «Удава»
Назначение: связывание различных каркасов, в т.ч. каркасов плотов под углом в 90°. Используется для ремонта и связывания металлических каркасов у байдарок, катамаранов и т.п.
Особенности узла:
– надежный узел, «не ползёт»;
– быстро и сильно затягивается,
– трудно запоминается, необходима практика.
– при сильных нагрузках затягивается «намертво», что в ряде случаев является его положительным свойством;
2. Обучение технике вязки узла «Удава» (рис. 31):
– отмерить нужной длины конец веревки;
– наложить веревку сверху и сделать оборот вокруг предмета, выпустив конец веревки справа;
–
А
Б
В
Рисунок 31 Узел «Удава» (фазы А, Б, В).
– просунуть этот конец под образованную первую петлю вдоль второго конца (Б);
– расправить и затянуть узел (В).
3. Обучение технике вязки узла «Удава» с петлей для развязывания (рис. 32 А):
Отличия:
– вяжется петля со свободным концом не менее одного метра, нагружая который, узел развязывают;
– петля создается путем пропускания левого (первого) конца веревки вновь под первым узлом встречно себе;
– расправить и затянуть узел.
А
Б
Рисунок 32 Узел «Удава» с петлей для развязывания (А),
двойной узел «Удава» (Б).
4. Обучение технике вязки двойного узла «Удава» (рис. 32 Б).
Отличия:
- сделать два оборота свободным концом вокруг предмета, на котором вяжется узел;
- просунуть первый конец веревки под образованную двойную петлю вдоль второго конца;
- расправить и затянуть узел.
Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).
2.14.2 Методические рекомендации
Жесткость достигается за счет способности узлов затягиваться «намертво». Двойной узел «Удава» затягивается еще сильнее. Узел можно нагружать с обоих концов.
2.15 Занятие 15
Тема: Узлы «Цепочка» и «Маркировочный»
Задачи:
1. Обучение вязки узлов «Цепочка» и «Маркировочный».
2. Отработка единой последовательности приемов вязки узлов.
3. Воспитание физических качеств.
2.15.1 Содержание учебного материала
Узел «Цепочка»
Назначение: позволяет временно укоротить веревку в 3‑3,5 раза. Незаменим при транспортировке веревки.
Особенности узла:
– простой удобный узел;
– при необходимости веревка расправляется в считанные секунды;
– не боится нагрузки.
1. Обучение технике вязки узла (рис. 33):
- на веревке сделать петлю;
- протягиваем в неё правую часть веревки, образуя петлю;
- слегка затягиваем;
- в образовавшуюся петлю протягиваем следующую часть веревки, также образуя петлю;
- слегка затягиваем;
- и т.д. до необходимого укорочения.
Рисунок 33 Узел веревочная «Цепочка» (последовательность вязки).
Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).
Узел «Маркировочный»
Назначение:
– позволяет держать веревку в компактном состоянии при помощи марки (марка – несколько оборотов концом веревки вокруг сложенных колец);
– незаменим при транспортировке веревки.
Особенностиузла:
– простой удобный узел;
– короткие веревки удобно маркировать способом (А), длинные веревки – способом (Б);
– вяжется на любых веревках, лентах.
2. Обучение технике вязки узла «Маркировочный» (рис. 34):
- отмерить нужной длины первый маркирующий конец сбухтованной веревки;
- отмерить нужной длины второй конец сбухтованной веревки и сделать из неё петлю;
- наложить петлю второго конца сбухтованной веревки на бухту;
- правой рукой сделать 5-10 оборотов вокруг сбухтованной веревки и петли, отступив на ладонь от свободного конца петлевой веревки, оставив петлю этой веревки достаточной для пропуска маркирующего конца бухты веревки;
- пропустить маркирующий конец бухты в образовавшуюся петлю, выходной конец должен быть не менее длины ладони руки;
- маркирующий конец бухты расправить и затянуть;
- максимально затянуть петлю второго конца сбухтованной веревки, путем втягивания его в маркирующий конец бухты, вытягивая с силой свободный конец петлевой веревки.
А
Б
Рисунок 34 Узел «Марка» А - для короткой и Б – длинной веревок.
Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).