2.5 Занятие 5
Тема: Узлы «Встречный» и «Встречная восьмерка»
Задачи:
1. Обучение вязке узлов «Встречный» и «Встречная восьмерка».
2. Отработка единой последовательности приемов вязки узлов.
3. Воспитание физических качеств.
2.5.1 Содержание учебного материала
Узел «Встречный»
Назначение: связывание веревок любого диаметра, для лент и сочетаний лента – веревка.
Особенности узла «Встречный»:
– при большой нагрузке затягивается меньше «прямого» узла;
– по объему меньше других аналогичных узлов;
– требует применения контрольных узлов;
– узел легко вяжется, хорошо держит;
– не «ползёт»;
– удобен для вязки различных петель, оттяжек и т.п.
1. Обучение технике вязки узла «Встречный» (рис. 10):
– отмерить нужной длины конец;
– завязать простой узел и расправить его;
– сложить петлей короткий конец;
– пропустить короткий конец второй веревки через узел, повторяя рисунок первого узла навстречу его вязки;
– расправить и затянуть узел;
– завязать контрольные узлы на коротких концах каждой из веревок.
Рисунок 10 Узел «Встречный».
Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).
Узел «Встречная восьмерка»
Назначение: связывание веревок одинакового и разного диаметров.
Особенности узла:
– не требует применения контрольных узлов;
– надежный узел, хорошо держит;
– «не ползёт»;
– вяжется медленно;
– сильно затягивается.
2. Обучение технике вязки узла «Встречная восьмерка» концом верёвки (рис. 11):
– отмерить нужной длины конец веревки;
– завязать на конце отмеренной веревки петлю «Восьмерка»;
– пропустить короткий конец второй веревки через узел, повторяя рисунок первого узла навстречу его вязки;
– расправить и затянуть узел.
Рисунок 11 Вязка узла «Встречная восьмерка».
Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).
2.6. Занятие 6
Тема: Узлы «Проводника» и «Восьмёрка»
Задачи:
1. Обучение вязке узлов «Проводника» и «Восьмёрка».
2. Отработка единой последовательности приемов вязки узлов.
3. Воспитание физических качеств.
2.6.1 Содержание учебного материала
Узел «Проводника»
Назначение: завязывание незатягивающейся петли на веревке. Привязывание веревки к предметам типа «неразъемное кольцо».
1. Обучение технике вязки узла «Проводника» петлей (рис. 12):
– отмерить нужной длины конец веревки;
– сложить веревку петлей;
– завязать узел на петле;
– подогнать длину петли;
– затянуть узел;
– завязать контрольный узел на свободном конце веревки.
Рисунок 12 Узел «Проводника».
2. Обучение технике вязки узла «Проводника» концом веревки:
- отмерить нужной длины конец веревки;
- сложить петлей короткий конец;
- пропустить короткий конец через узел, повторяя рисунок простого узла;
- расправить и затянуть узел;
- завязать контрольный узел.
Вязка узлов по заданию преподавателя (см. приложение Б).
2.6.2 Методические рекомендации
Узел «Проводника», завязанный посредине веревки, в контрольных узлах не нуждается. Узел вязать на предмете типа «неразъемное кольцо».
Узел «Восьмерка»
Назначение: завязывание незатягивающейся петли на веревке.
Особенности узла»:
– при большой нагрузке затягивается меньше узла «Проводник»;
– привязывание веревки к предметам типа «неразъемное кольцо»;
– применения контрольного узла не требует.
3. Обучение технике вязки узла «Восьмерка» петлей (рис. 13):
– отмерить нужной длины конец;
– сложить веревку петлей;
– завязать на петле узел, подобный «простому», но сделать дополнительно пол оборота;
– подогнать длину петли;
– расправить и затянуть узел.
Рисунок 13 Узел «Восьмерка».
4. Обучение технике вязки узла «Восьмерка» концом веревки:
- отмерить нужной длины конец веревки;
- завязать на конце веревки петлю «Восьмерка»;
- расправить узел;
- сложить петлей короткий конец веревки;
- пропустить этот конец веревки через петлю, повторяя рисунок узла;
- расправить и затянуть узел.
Вязка узла по заданию преподавателя (см. приложение Б).