- •«Техника вязки узлов»
 - •Оглавление
 - •Введение
 - •1 Техника вязки узлов
 - •2 Распределение учебного материала в 1 семестре
 - •2.1 Занятие 1
 - •2.2 Занятие 2
 - •2.3 Занятие 3
 - •2.4 Занятие 4
 - •2.5 Занятие 5
 - •2.6. Занятие 6
 - •2.7 Занятие 7
 - •2.7.1 Содержание учебного материала
 - •2.8 Занятие 8
 - •3.9 Занятие 9
 - •2.10 Занятие 10
 - •2.11 Занятие 11
 - •5. Обучение технике вязки узла «Австрийский» (обмоточный) (рис. 24 в):
 - •2.12 Занятие 12
 - •2.13 Занятие 13
 - •2.14 Занятие 14
 - •2.15 Занятие 15
 - •2.16 Занятие 16
 - •Библиографический список
 - •Приложение а
 - •Приложение б Методические рекомендации к занятиям 1-15
 - •Приложение в Беседа на тему «Узлы» к занятию 1
 
		 
		
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ф
ЕДЕРАЛЬНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра физического воспитания, спорта и туризма
Б-4 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
к практическим занятиям по дисциплине
Техническая подготовка туриста
«Техника вязки узлов»
методические рекомендации
Уфа-2012
УДК 796,5
ББК 75.8
М 19
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом
Башкирского государственного аграрного университета
(протокол № 2 от 21.03 2012г.)
Составители:
доцент Шаяхметов Р.З.,
доцент Ахмадуллина Э.Т.,
доцент Ягафаров Р.Г.
Рецензент:
профессор кафедры физвоспитания, спорта и туризма БГАУ
профессор Энгельс Н.Г.
Ответственный за выпуск:
заведующий кафедрой физвоспитания, спорта и туризма Ягафаров Р.Г.
Оглавление
| 
			 
  | 
			 Введение …………………………………………………………  | 
			 4  | 
| 
			 1  | 
			 Техника вязки узлов …………………………………………..  | 
			 4  | 
| 
			 2  | 
			 Распределение учебного материала в 1 семестре …………  | 
			 5  | 
| 
			 2.1  | 
			 Занятие 1 ……………………………………………………….  | 
			 5  | 
| 
			 2.2  | 
			 Занятие 2 ……………………………………………………….  | 
			 5  | 
| 
			 2.3  | 
			 Занятие 3 ……………………………………………………….  | 
			 7  | 
| 
			 2.4  | 
			 Занятие 4 ……………………………………………………….  | 
			 9  | 
| 
			 2.5  | 
			 Занятие 5 ………………………………………………………..  | 
			 11  | 
| 
			 2.6  | 
			 Занятие 6 ……………………………………………………….  | 
			 13  | 
| 
			 2.7  | 
			 Занятие 7 ……………………………………………………….  | 
			 14  | 
| 
			 2.8  | 
			 Занятие 8 …………………………………………………………  | 
			 16  | 
| 
			 2.9  | 
			 Занятие 9 ………………………………………………………..  | 
			 18  | 
| 
			 2.10  | 
			 Занятие 10 ……………………………………………………….  | 
			 20  | 
| 
			 2.11  | 
			 Занятие 11 ……………………………………………………….  | 
			 22  | 
| 
			 2.12  | 
			 Занятие 12 ……………………………………………………..  | 
			 24  | 
| 
			 2.13  | 
			 Занятие 13 ………………………………………………………  | 
			 26  | 
| 
			 2.14  | 
			 Занятие 14 ………………………………………………………  | 
			 28  | 
| 
			 2.15  | 
			 Занятие 15 ……………………………………………………….  | 
			 30  | 
| 
			 2.16  | 
			 Занятие 16 ………………………………………………………  | 
			 32  | 
| 
			 3  | 
			 Библиографический список ……………………………………  | 
			 33  | 
| 
			 4  | 
			 Приложение А ………………………………………………….  | 
			 34  | 
| 
			 5  | 
			 Приложение Б …………………………………………………...  | 
			 35  | 
| 
			 6  | 
			 Приложение В …………………………………………………..  | 
			 36  | 
Введение
Методические рекомендации составлены согласно рабочей программы подготовки инструкторов-проводников для организации и проведения спортивных походов (СП), спортивных туров (СПТ) и путешествий (П), экспедиций и других туристско-спортивных мероприятий. В основе которых лежит организация прохождения туристского маршрута с включением категорированных, локальных (ЛП) или протяженных (ПП) препятствий, приведенных в документе «Система подготовки кадров для спортивного туризма в РФ» (далее Система), утверждённом Госкомитетом РФ по физической культуре, спорту и туризму 17 мая 2001 г и переработанном на расширенном Совете ТССР (Москва, 8-10. 12.2006 г.), рекомендованном для применения при подготовке кадров спортивного туризма в Российской Федерации.
В полном виде Система позволяет получить необходимый объём знаний и навыков, необходимых для организации и проведения спортивных походов (участники и руководители), спортивных туров (инструкторы-проводники) и других спортивных мероприятий, в основе которых лежит организация прохождения туристского маршрута с включением категорированных препятствий, а также для организации и проведения данных учебных мероприятий (инструктора-тренеры). Основным отличием предлагаемой Системы является её гибкость, позволяющая в зависимости от подготовленности студентов, а также квалификационного уровня преподавательского состава, проводить обучение, как с включением блоков подготовки инструктора-тренера и инструктора-проводника, так и без них.
Методические рекомендации разработаны для студентов, преподавателей, и инструкторов-проводников.
Цель: подготовка туристов основам использования страховочных веревок.
Задачи:
- обучение вязки узлов;
- совершенствование практических умений и навыков для работы в туризме в качестве инструкторов.
Данные методические рекомендации рассматривают проведение практических занятий по теме «Техника вязки узлов».
