Тема 17 Международное регулирование социально-трудовых отношений

Международная организация труда и ее роль в регулировании социально-трудовых отношений. Создание и развитие МОТ. Структура МОТ. Участие России в МОТ. Методы работы в МОТ. Направление регулирования МОТ социально-трудовых отношений. Занятость и безработица, профессиональная подготовка и переподготовка кадров, права человека; условия безопасности и гигиена труда, производственная окружающая среда, заработная плата; отдельные категории трудящихся: женщины, молодежь, трудящиеся-мигранты, работники интеллектуального труда. Международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений.

3.2 Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе

В процессе подготовки к семинарским занятиям необходимо тщательно изучить лекционный материал, рекомендуемую литературу, а также новые материалы, опубликованные в периодической печати: журналы «Трудовое право», «Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий», «Нормирование и оплата труда в сельском хозяйстве», газеты «Российская газета», «Республика Башкортостан», «Труд» и другие.

Во время обсуждения вынесенных вопросов необходимо также осветить их правовую базу, экономическую политику государства (законы РФ и РБ, указы президентов РФ и РБ, постановления правительства РФ и РБ и другие документы).

Выступления студентов на семинарских занятиях должны сопровождаться цифровыми выкладками по соответствующим темам, которые подбираются из статистических сборников по РФ и РБ, материалов периодической печати.

3.3 Темы семинарских занятий

Тема 1 Труд как основа развития общества и важнейший фактор производства

1. Содержание понятия и сущность экономической категории «труд».

2. Роль труда в развитии человека и общества.

3. Содержание и характер труда.

4. Методы управления экономикой и общественным трудом.

5. Потребности, интересы, мотивы и стимулы к труду.

Вопросы для самопроверки

1. Что изучает экономика труда?

2. Что такое труд, какова его роль в развитии человека и общества?

3. Каковы основные функции труда?

4. Каковы основные элементы общественной организации труда?

Тема 2 Формирование предмета «Экономика труда» и его развитие

1. Основные понятия экономической теории, связанные с трудом.

2. Организация труда в обществе, характеристика её основных элементов.

3. Связь экономики труда с другими науками.

4. Виды и границы разделения труда.

Вопросы для самопроверки:

1. Охарактеризуйте различные точки зрения на предмет экономики труда как науки, имеющиеся в литературе.

2. Перечислите научные дисциплины, составляющие систему наук о труде, и охарактеризуйте круг проблем, ими изучаемых.

3. Как соприкасаются предмет и задачи, решаемые экономикой тру­да, с разработками и рекомендациями других наук о труде?

Тема 3 Экономическая эффективность использования

трудовых ресурсов и пути ее повышения

1.1 Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория.

1.2 Трудовой потенциал общества: сущность, показатели и структура.

1.3 Воспроизводство населения как фактор формирования человеческих ресурсов.

1.4 Непрерывное образование населения, его сущность и необходимость.

Вопросы для самопроверки:

1. Каковы структура и характеристики трудового потенциала общества, организации, человека?

2. Какие показатели отражают качественные характеристики трудового потенциала?

3. Какова связь между воспроизводством населения и воспроизводством трудовых ресурсов?

4. Что представляет собой «непрерывное образование? В чем его значение и каковы условия обеспечения?

Тема 4 Демографические факторы и их воздействие на трудовые ресурсы

1. Задачи и принципы демографической политики.

2. Показатели и факторы оценки демографического развития.

3. Демографическое развитие населения и повышение эффективности использования трудовых ресурсов.

Вопросы для самопроверки:

1. Какие группы мер демографической политики направлены на регулирование ее развития?

2. Какие факторы воспроизводства народонаселения характеризуют качественную сторону условий жизни и труда?

3. Каковы основные принципы демографической политики?

4. Какова структура демографических факторов, влияющих на формирование трудовых ресурсов?

Тема 5 Особенности изучения рынка труда и занятости населения на современном этапе хозяйствования

1.1 Характеристики и структура занятости.

1.2 Рынок труда: понятие, состояние, тенденции.

1.3 Формы и основные показатели безработицы.

1.4 Структура, функции и права государственной службы занятости.

1.5 Трудовые перемещения и трудовая мобильность в условиях рыночных отношений: понятие, виды, тенденции.

Вопросы для самопроверки:

1. Как Вы можете охарактеризовать полную, эффективную, рациональную, продуктивную занятость?

2. Назовите известные Вам формы занятости.

3. Какие показатели характеризуют занятость?

4. Назовите основные составляющие рынка труда.

5. Какие типы и виды безработицы Вам известны?

6. Кто относится к безработным в РФ в соответствии с законом о занятости?

7. Каковы цель и направления государственной политики занятости?

8. Каковы мера активной политики занятости?

9. Каковы государственные гарантии в области занятости гражданам России?

10. Назовите функции и права государственной службы занятости?