- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1. Из курса «Психология дошкольного возраста»:
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3. Содержание тем (разделов) дисциплины
- •Раздел 1. Общие основы педагогики начального образования
- •Тема 1. Система начального общего образования: становление и развитие
- •Тема 2. Воспитание в системе начального общего образования
- •Тема 3. Обучение в системе начального общего образования
- •Тема 4. Урок в современной начальной общеобразовательной школе
- •Тема 5. Образовательное учреждение, его организация и управление
- •Раздел 2. Содержание образовательных программ для начальной школы
- •Тема 6. Стратегия развития вариативного образования в начальной школе
- •Тема 7. Образовательные программы для начальной школы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир
- •Тема 8. Образовательные программы для начальной школы: изобразительное искусство, музыка и трудовое обучение
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •6.2. Темы рефератов, докладов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •6.3. Задания к контрольной работе
- •6.4. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература:
Мудрик А.В.Социальная педагогика – М.: Изд.центр «Академия», 2006.
Педагогика: Учеб. пособие /Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2008.
Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. Пос. для студентов пед. Учеб заведений. – М.: Школа-Пресс, 2010.
Дополнительная литература:
Алиева Т.И. Ознакомление с литературой: Метод. пос. и разработки занятий. – М., 2003.
Арнаутова Е.П. Педагог и семья. – М., 2003.
Арушанова А.Г., Рычагова Е.С. Развитие речи: Метод пос. и разработки занятий. – М., 2003.
Байрамукова П.У. Методика обучения матматике в начальных классах: Курс лекций. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 299 с.
Гладкая Н.В. Оценка образовательных результатов школьников: Учеб пособие / Под общ. Ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.: КАРО, 2008. – 144 с.
Кузин В.С., Ломов С.П., Шорохов Е.В. Изобразительное искусство. 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2009. – 43 с.
Новоселова С.А. Развивающая предметная среда. – М., 2002.
Программа «Дошкольное обучение. Подготовка к школе» - концепция «Преемственность» (Н.А. Федотова, А.А. Плешаков)
Программа «Истоки» / Под общ. ред. Л.Е. Курнешовой; Науч. ред. Л.А. Парамонова. – М., 2003.
Программа «Одаренный ребенок» / Под ред. Л.А. Венгер. – М., 1995.
Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний»: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2010. – 575 с.
Журналы:
Начальное образование – Первое сентября
Игра и дети
Одаренный ребенок
Педагогика
Первое сентября
Практическая психология и логопедия
Психологическая диагностика
Психологическая наука и образование
Развитие личности
Семейная психология и семейная терапия
Социальная педагогика
Школа здоровья
www.tc-sfera.ru
www.msbook.ru
www.vlados.ru
www.uchitel-izd.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Эффективность реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета. Оборудование учебного кабинета: столы, стулья, доска, мел, учебная литература, методические и дидактические пособия, таблицы, схемы, видеоматериалы, экран для проектирования видео- и мультимедийных материалов.
Технические средства обучения: компьютер (ноутбук), мультимедийный проектор, интерактивная доска, видеопроектор, множительная техника.
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Образовательные программы начальной школы»
Подписано в печать Формат 60_84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. Уч.-изд. л. Тираж 200 экз. Заказ №.
Издательство ФГАО ВПО «Российского государственного профессионально-педагогического университета». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАО ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.