XII. Выпишите из 1-го абзатца предложение с разделительным генитивом (Genitiv)и переведите его.

XIII. Ответьте на вопросы кo 2-му и 5-му абзацам:

1. Wann und wie entstand Hannover?

2. Welche Zerstörungen waren während des Zweiten Weltkrieges?

Контрольное задание №2

Проработайте следующие разделы учебника:

1. Неопределенно-личное местоимение man.

2 Man с модальными глаголами.

3. Местоимение es.

4. Относительные местоимения.

5. Пассив (Passiv), инфинитив пассива (Infinitiv Passiv), пассив с модальными глаголами.

6. Пассивная конструкция "sein + Partizip II".

7. Сложносочиненное предложение и сочинительные союзы.

8. Сложноподчиненное предложение и подчиненные союзы. Все виды придаточных предложений.

9. Словообразование существительных.

После проработки указанного выше материала приступайте к вы­полнению Вашего варианта письменного контрольного задания.

1-й вариант

I. Перепишите и переведите предложения.

1. Dieses Museum besucht man sehr gern. Man darf es am Abend besichtigen. 2. In diesem Gebiet entdeckte man zahlreiche Mineralien. Man kann an einer neuen Expedition teilnehmen. 3. In dieser Arbeit beschreibt man Edelsteine. Man muss diese Monographie veröffentlichen.

II. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в Passiv; подчеркните в них сказуемое, укажите время и переведите эти предложения.

1. Unsere Geschäftspartner waren für 2 Tage eingeladen worden.

2. Im Werk werden täglich 10 Werkzeugmaschinen produziert werden.

3. Die Firma wird ihre Produktion schließen.

4. Neue Sportgeräte werden immer teuer.

5. Jeder Besucher der Leipziger Messe kann sich informieren, welche Fachbücher herausgegeben worden sind.

III. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.

1. Die Ware kann morgen gekauft werden. 2. Die Computer sollten noch gestern transportiert werden. 3. Die Aufgaben können leicht mit der Rechenmaschine gelöst werden. 4. Die Maschinen müssen bis Ende Dezember geliefert werden.

IV. Образуйте Passiv по следующему образцу:

Написано в Aktiv	Написать в Passiv
Der Fernstudent macht die Aufgabe. Студент-заочник выполняет задание.	Die Aufgabe wird vom Fernstudenten gemacht. Задание выполняется студентом-заочником.

Переведите предложения обеих конструкций, обратите внимание на время глагола.

1 Die Werktätigen liefern die Waren.

2. Die Verkäufer haben den Preis festgelegt.

3. Morgen wird die Mutter ihre Tochter Maria besuchen.

V. Из данных предложений выберите предложение с придаточным времени и переведите его.

1. Da ег an der Hochschule arbeitete, konnte er wissenschaftliche Untersuchungen durchführen.

2. Setzt er seine Forschungen fort, so kann er bald seine Monographie beenden.

3. Während der Professor an den zahlreichen Expeditionen teilnahm, entdeckte er viele neue Bodenschätze.

VI. Перепишите и переведите предложения.

1. Betrachtet man die wichtigsten Probleme unserer Zeit, so muss man auch Probleme der Ökologie nennen.2. Während der Expeditionen, in denen der Forscher zahlreiche Mineralien entdeckte, reiste er durch Ural, Sibirien und Mittelasien. 3. Es ist noch nicht bestimmt, ob er an dieser neuen Expedition teilnehmen kann. 4. Nachdem er die Aufgabe erhalten hatte, machte er sich an die Arbeit. 5 Der Sieg, der 1941 in der Schlacht vor Moskau errungen war, bildete einen Wendepunkt im großen Vaterländischen Krieg.