- •«Иностранный язык» (немецкий)
- •Введение
- •Промежуточная аттестация
- •Методические указания по выполнению заданий к контрольным работам студентов заочной формы обучения
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Контрольное задание № 1
- •XIII. Ответьте на вопросы кo 2-му и 5-му абзацам:
- •Контрольное задание №2
- •I. Перепишите и переведите предложения.
- •III. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •IV. Образуйте Passiv по следующему образцу:
- •V. Из данных предложений выберите предложение с придаточным времени и переведите его.
- •XII. Выпишите из 1-го абзатца предложение с разделительным генитивом (Genitiv)и переведите его.
- •VI. Перепишите и переведите предложения.
- •VII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 2, 3-й.
- •V. Из данных предложений выберите предложение с придаточными причины и переведите его.
- •VII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно абзацы 2, 3 и 4-й.
- •V. Из данных предложений выберите предложение с придаточным условным к переведите его.
- •VI. Перепишите и переведите предложения.
- •VII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно абзацы 1, 3 -й.
- •V. Из данных предложений выберите предложение с придаточным причины и переведите его.
- •VI. Перепишите и переведите предложения.
- •VII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно абзацы 1, 3, 4-й.
- •III. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
- •V. Из данных предложений выберите предложение с придаточным причины и переведите его.
- •VI. Перепишите и переведите предложения.
- •VII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно абзацы 1, 3, 4 -й.
- •VIII. Выпишите из 2-го абзатца предложение в Passiv и переведите его.
- •IX. Выпишите из 7-го абзатца сложноподчиненное предложение, определите тип и переведите его.
- •X. Ответьте на вопросы ко 2-му и 4-му абзацу:
- •Контрольное задание 3
- •I. Поставьте вместо точек подходящие по смыслу haben или sein. Предложения переведите.
- •II. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения, употребляя в качестве вопросительных слов местоименные наречия; переведите предложения и вопросы к ним.
- •VIII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно 2, 3, 5 и 7-й абзацы текста.
- •IX. Выпишите из 8-го абзаца предложение с инфинитивным оборотом и переведите его.
- •X. Выберите и выпишите из 4-го абзаца предложение, правильно передающее содержание текста.
- •II. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения, употребляя в качестве вопросительных слов местоименные наречия; переведите предложения и вопросы к ним.
- •VIII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно 3, 4, 5-й абзацы текста.
- •III. Перепишите предложения, подчеркните Partizip I одной чертой, Partizip II двумя чертами, определите их функции в предложении. Предложения переведите.
- •IV. Из глаголов, данных в скобках, образуйте определения, выраженные причастием I с zu, употребите их с существительным (подлежащим) в предложении. Предложения переведите.
- •V. Перепишите и переведите предложения, содержащие обособленные причастные обороты. Причастия подчеркните.
- •VIII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно 1, 2, 3, 5-й абзацы текста.
- •VIII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно 1, 3, 4-й абзацы текста.
- •VIII. VII. Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно 2, 3, 4, -й абзацы текста, обращая внимание на управление глаголов
- •VIII. Выпишите из 1-го абзаца предложение с однородными членами. Предложение переведите.
- •IX. Ответьте письменно на вопросы к 1-му абзацу:
- •Задания и методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык» (немецкий).
IX. Выпишите из 8-го абзаца предложение с инфинитивным оборотом и переведите его.
X. Выберите и выпишите из 4-го абзаца предложение, правильно передающее содержание текста.
1. Der Weihnachtsmann, früher auch Knecht Ruprecht genannt, darf bei keinem Weihnachtsfest fehlen.
2. Der Weihnachtsmann, früher auch Santa Klaus genannt, darf bei keinem Weihnachtsfest fehlen.
2-й вариант
I. Поставьте вместо точек подходящие по смыслу haben или sein. Предложения переведите.
1 Nach dem Plan ... wir mit der Produktion in der ersten Jahreshälfte zu beginnen
2 Das Datum im Brief... man nur oben zu schreiben.
II. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения, употребляя в качестве вопросительных слов местоименные наречия; переведите предложения и вопросы к ним.
Образец:
Die Rechenmaschine wird für die Übersetzung der Texte gebraucht. |
Wofür wird die Rechenmaschine gebraucht? |
Вычислительная машина употребляется для перевода текстов. |
Для чего употребляется вычислительная машина? |
1. Die Fernstudenten müssen einen Artikel aus der Zeitung übersetzen
2. Die ausländischen Gäste zeigten großes Interesse für die Architektur der Stadt
III. Перепишите предложения, подчеркните Partizip I одной чертой, Partizip II двумя чертами, определите их функции в предложении. Предложения переведите.
1. Im Korridor sehen wir sprechende Studenten. 2. Viele Häuser waren während des Krieges zestört. 3. Die zestörten Häuser sind wieder aufgebaut.
IV. Из глаголов, данных в скобках, образуйте определения, выраженные причастием I с zu, употребите их с существительным (подлежащим) в предложении. Предложение переведите.
Образец:
Das Buch ist interessant (lesen). Книга интересная (читать). |
Das zu lesende Buch ist interessant Книга, которую следует прочитать, интересная. |
1. Das Thema auf der Konferenz war für alle Konferenzteilnehmer sehr interessant (beschreiben).
2. Die Ware ist von schlechter Qualität (zurückgeben).
V. Перепишите и переведите предложения, содержащие обособленные причастные обороты. Причастия подчеркните.
1. Die neue Technologie eingesetzt, erzielte diese Firma eine hohe Arbeitsproduktivität. 2. Die Möglichkeiten der modernen Messtechnik nützend, können die Gelehrten gegenwärtig die elektromagnetische Strahlung untersuchen.
VI. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода инфинитивных групп и оборотов.
1. Man benutzt das Telefon in vielen Fallen, um den Arzt zu rufen, oder einen Besuch anzumelden.
2. Wir hatten schon lange den Wunsch, eine Seereise zu machen.
3. Wir fahren zur Ausstellung, um neue Verträge zu schließen.
4. Die Sekretärin gab dem Chef das Fax, ohne ihn gelesen zu haben.
5. Der Arzt verschrieb eine Arznei, damit der Kranke gesund wird.
VII. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните основной член распространенного определения (причастие - одной чертой, прилагательное - двумя чертами); переведите предложения.
Образец.
Die [nach den neuen Technologien hergestellten] Erzeugnisse haben eine hohe Qualität. |
Изделия, изготовленные по новым технологиям, имеют высокое качество.
|
1. Nach der Prüfung der im Messlaboratorium des Betriebs entwickelten Messgeräte fand eine lebhafte Besprechung statt.
2. Die Zeitschrift veröffentlichte einen Artikel über die in den letzten Jahren auf dem Gebiet der Wirtschaft geschaffenen Neuheiten.