- •Математика
- •Утверждено редакционно-издательским советом ВоГту Составитель: Абильдин а.А., канд.Техн.Наук, доцент
- •Введение
- •Тема 1. Векторы. Линейные операции над векторами.
- •§1.1. Действия над векторами.
- •3.Скалярное произведение
- •1.3.Линейная зависимость и независимость векторов
- •Тема 2. Матрицы и определители
- •1.Транспонирование матриц
- •2. Сложение
- •3.Умножение матрицы на скаляр
- •4.Умножение матриц
- •§2.2. Обратная матрица
- •Тема 3. Решение систем линейных уравнений
- •Тема 4. Произведение преобразований
- •Тема 5. Собственные векторы линейных преобразований
- •Тема 6. Комплексные числа
- •Контрольная работа № 1
- •Тема 8. Предел и непрерывность функций
- •Тема 9. Производная и дифференциал
- •Исследование функций
- •Тема 10. Приближенное решение уравнений
- •Контрольная работа №2
- •Литература
Контрольная работа № 1
Задание 1. Решить систему уравнений методом Гаусса и с помощью обратной матрицы
1.
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
6. 
17. 
18. 
19. 
20. 
21.
![]()

22. 
23. 
28.

24.

25. 
26. 
27.
![]()
29. ![]()

30.
Задание 2.
В
задачах 1-30 даны два линейных преобразования.
Средствами матричного исчисления найти
преобразование, выражающее X"=
черезX=![]()
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

Задание 3.
Найти собственные векторы и собственные значения линейного преобразования, заданного в некотором базисе матрицей.
1.
2.
3.

4.
5.
6.

7.
8.
9.

10.
11.
12.

13.
14.
15.

16.
17.
A=
18.

19.
20.
21.

22.
23.
24.

25.
26.
27.

28.
29.
30.

Задание 4.
Дано
комплексное число
:
Записать число
в алгебраической и тригонометрической
формах.Найти и изобразить на плоскости все корни уравнения Z3 +
= 0.
1.
2.
3.
4.
![]()
5.
6.
7.
8.
![]()
9.
10.
11.
12.
![]()
13.
14.
15.
16.
![]()
17.
18.
19.
20.
![]()
21.
22.
23.
24.
![]()
25.
26.
27.
28.
![]()
29.
30.
![]()
Тема 8. Предел и непрерывность функций
Не повторяя данных в учебнике определений и доказательств, рассмотрим ряд конкретных примеров, в которых отражена сущность теории пределов.
Пример 1.
![]()
Подстановка
на место x его предельного значения,
т.е. числа 2, приводит к неопределенности
вида
.
Преобразуем дробь
до перехода к пределу, разложив числитель
и знаменатель на множители
![]()
теперь
имеем
.
Пример 2.

Подстановка
предельного значения x
( т.е. числа 0) приводит к неопределенности
вида
.
Преобразуем дробь под знаком предела
до того как
.
![]()
![]()
=
.
Пример 3.
Найти
.
Здесь
выражение под знаком пределов представляет
собой отношение двух многочленов
аргумента n.
И числитель и знаменатель дроби стремятся
к бесконечности. В этом случае говорят,
что имеется «неопределенность типа
».
Для отыскания предела следует раскрыть скобки и разделить числитель и знаменатель на высшую степень.
Получаем

Так
как
при
.
Пример 4.
Найти
.
Как
и в примере 3 целесообразно числитель
и знаменатель дроби разделить на старшую
степень, которую легко увидеть, если
под каждым корнем оставить лишь старшую
степень n
(остальные слагаемые играют малую роль
при
).
В
данном примере получаем
.
Значит
старшая степень -x.
Разделив числитель и знаменатель на x,
будем иметь
,
так как
при x![]()
Пример 5.
Найти
.
Здесь
мы имеем «неопределенность типа (
)».
Умножив
и разделив эту разность на сопряженное
выражение
,
получим![]()
.
Такой
предел рассматривался в предыдущем
примере. Разделив числитель и знаменатель
на x,
будем иметь
.
![]()
Пример 6.
Вычислить
![]()
Здесь
основание степени
при x
,а
показатель
;
таким образом имеем «неопределенность
типа
».
В этом случае следует воспользоваться
вторым замечательным пределом:![]()
![]()
.
Преобразовав выражение, получаем
,
так
как выражение в квадратных скобках
стремится к е,
а
при
.
Пусть,
например, требуется вычислить
.
Рассмотрим
случай
![]()
,
тогда показатель стремится к
,
основание к 4, значит искомый предел
равен
.
Если
,
то показатель![]()
,основание
стремится к 4 и искомый предел равен 0.
Итак
.![]()
Пример 7.
Найти
.
Для
решения применим предел
![]()
Здесь
при
и
числитель и знаменатель стремятся к
нулю, получаем «неопределенность типа
».
Используя формулу тригонометрии
имеем
![]()
Заметим,
что cos(15x)
приx
,
поэтому
![]()
Пример 8.
Найти
.
Известно
( следствие теоремы Безу), что если
многочлен обращается в нуль при
, то он
делится без остатка на
,
поскольку и числитель и знаменатель
рассматриваемой дроби обращается в
нуль при х=1 «неопределенность типа
»,
то как и в предыдущей задаче, можно
сократить дробь на х-1. Разделив числитель
и знаменатель на x-1


получаем
.
Пример 9.
Найти
точки разрыва функции
.
Изобразить график в окрестности точки
разрыва.
Знаменатель
,
при х=1 обращается в нуль и значит f(x)
при x=1
не существует, следовательно, x=1
- точка разрыва функции. Для определения
типа разрыва надо найти пределы функции
слева и справа при х=1.

При
тех же рассуждениях получим
.
![]()
Итак,
пределы функции слева и справа при
равны, но в точке x=1
функция не определена, значит, точка
устранимого разрыва. График функции в
окрестности точки разрыва выглядит
следующим образом:

Такой разрыв называют устранимым разрывом, так как доопределив функцию f(x) надлежащим образом (положив при x=1 f(x) =4) получим непрерывную функцию:
.
