Творческое задание № 9 (к теме 12):

Напишите сочинение на тему «Техника в XXI-ом веке», в котором нашло бы отражение Ваше мнение по поводу развития науки и техники в течение ближайших ста лет. В сочинении желательно затронуть вопрос и о перспективах развития пожарной техники и пожарного дела в целом.

План семинара (круглого стола) № 13

по теме: «Наука, техника и технологии в XXI веке»¹²

(продолжительность – 4 часа)

На круглый стол предлагается вынести три основные темы:

1. Перспективные направления развития науки и техники

2. Роль информации и компьютерной техники в современном обществе.

3. Техницизм и технократизм: «за» и «против»

В русле этих тем студентам предлагается подготовить по материалам прессы, научно-популярных изданий, телевидения и Интернета сообщения, которые заслушиваются и обсуждаются на круглом столе.

План семинара № 14

по теме: Общество как саморазвивающаяся система (2 часа)

1. Общество как социальная система. Основные элементы социальной структуры

2. Общество как исторический процесс. Причины и факторы общественного развития

Контрольные вопросы и задания:

1. Какова специфика предмета и важнейшие принципы социальной философии?

2. Каковы основные положения марксистской социальной философии?

3. Перечислите и охарактеризуйте виды общественного производства.

4. Назовите и кратко охарактеризуйте основные сферы общественной жизни.

5. Какие элементы выделяют в структуре экономической, социальной и политической сфер общественной жизни?

6. Каковы основные темы и проблемы философии истории?

7. В чем сущность натурализма в понимании факторов общественного развития? Каковы разновидности натурализма?

8. В чем различие между идеализмом и материализмом в решении вопроса о движущих силах истории?

9. Что имеют в виду, когда говорят о цикличности в социальном развитии?

10. В чём различие между фатализмом и волюнтаризмом в понимании причин и факторов общественного развития?

Темы рефератов:

1. Философские основания общества: натурализм, материализм, идеализм

2. Проблема смысла и назначения истории

3. Общественный прогресс, его сущность и критерии

4. Место ГПС в социально-политической и экономической жизни общества

Литература:

Липский В. Н., Бабин Ю. М., Киричек А. В., Филатова Г. А. Философия. Практикум для вузов пожарно-технического профиля. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2012. С. 174-190.

Миронов В. В. Философия: Учебник. – М.: Проспект, 2009, С. 172-196.

Моисеева Н. А., Сороковикова В. А. Философия: Краткий курс. – СПб.: Питер, 2010. С. 156-167.

Философия: Учебник / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. – М.: Юристъ, 2004. С. 305-327, 364-383, 399-414, 417-418.

Философия: Учебник для высших учебных заведений. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. С. 305-342.

План семинара № 15 по теме: Духовная жизнь общества (2 часа)

1. Понятие духовности. Измерения духовнсти

2. Содержание духовной жизни общества

3. Искусство и религия как феномены духовной жизни

Контрольные вопросы и задания:

1. Объясните значение терминов «дух», «духовность», «бездуховность», «духовная сфера», «духовное производство», «духовная жизнь», «духовные интересы».

2. Каковы основные измерения духовности?

3. Какие виды духовных ценностей Вы знаете? Как они проявляются в Вашей жизни?

4. Какого человека можно назвать «высокодуховной личностью»?

5. Назовите и кратко охарактеризуйте основные элементы духовной жизни общества?

6. Перечислите и кратко охарактеризуйте уровни и формы общественного сознания.

7. Каковы особенности обыденного сознания? Как соотносится обыденное сознание с теоретическим сознанием?

8. Что такое идеология? Какие виды идеологий Вы можете назвать?

9. В чем состоит специфика и предназначение искусства?

10. Какие виды искусства Вы знаете?

11. В чем заключается своеобразие религии как феномена духовной жизни?

12. Какие разновидности верований Вам известны?