- •Тема 1: Проявление сознания в поведении человека.
- •Тема 2: Внимание и установка.
- •Тема 3: Факторы, определяющие развитие памяти у человека.
- •Тема 4: Сенсорные процессы (ощущения и восприятия) в деятельности и общении.
- •Http://psylib.Org.Ua/books/vekkl01/index.Htm - л.М.Веккер Психика и реальность : единая теория психических процессов. Издательство "Смысл". Москва, 2000
- •Тема 5: Возрастные и индивидуальные особенности памяти.
- •Тема 6: Речь как инструмент мышления.
- •1. Выгодский л.С. Мышление и речь. М., 2007.
- •Тема 7: Проблемы измерения мышления. Тесты и коэффициенты интеллекта.
- •Тема 8: Роль воображения в деятельности и общении.
- •Тема 9: Мечта, грезы, фантазия - особые виды воображения.
- •Тема 10: Сны и сновидения: их значение в психологии.
- •Тема 11: Психология творческого мышления.
- •Тема 12: Взаимосвязь эмоций и потребностей человека.
- •Тема 13: Любовь как нравственное чувство.
- •Тема 14: Становление и современное состояние психологической науки.
- •Тема 15: Влияние интереса человека на развитие способностей.
- •Тема 16: Понятие проективных методик их многообразие и значение в психологии.
- •Http://www.I2r.Ru/static/493/out_19861.Shtml - Проективные методики в качественных исследованиях.
- •Тема 17: Значение невербального общения в жизни человека.
- •Http://www.It-med.Ru/library/V/verbalne.Htm - Вербальные и невербальные коммуникации.
- •Http://www.E-reading.Org.Ua/chapter.Php/97640/86/Makarova_-_Psihologiya__konspekt_lekciii.Html - Макарова Психология: конспект лекций
- •Http://sbiblio.Com/biblio/archive/averianov_xrpsiholog/ps12.Aspx - Буртовая е.В.(сост.) Хрестоматия по психологии.2000 (и. Атватер Невербальное общение)
- •Тема 18: Достоинства и недостатки различных типов темперамента.
- •Тема 19: Зависимость стиля общения от свойств темперамента.
- •Тема 20: Роль темперамента в деятельности человека.
- •Тема 21: Характер как интегративное свойство личности.
- •Тема 22: Способности, одаренность, талант: взаимосвязь и различия.
- •Тема 23: Умственные способности и возраст.
- •2. Бадмаева н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: Монография. – Улан-Удэ: Издательство всгту, 2004. – 280 с
- •Тема 24: Природа индивидуальных различий в способностях у детей.
- •Тема 25: Основные параметры индивидуальных различий личности.
- •Тема 26: Потребности и мотивы в становлении личности.
- •Тема 27: Волевые качества личности и их формирование.
- •Тема 28: Привычки и их роль в осуществлении деятельности.
- •Тема 29: Психология страха, тревоги и тревожности.
- •Тема 30: Стрессы в жизни человека.
- •Http://www.Koob.Ru/lupyan/barriers_communication - Лупьян я.А Барьеры общения, конфликты, стресс. М., 2008.
- •Общие Интернет-ресурсы для написания рефератов::
Тема 30: Стрессы в жизни человека.
План.
1. Стрессы как эмоциональное состояние человека.
2. Виды стресса особенности его проявления.
3. Влияние стресса на здоровье человека.
Рекомендуемый глоссарий по теме:
Общее понятие и функции стресса. Сущность физиологических и психологических стрессоров. Истоки развития научной концепции стресса. Основные положения концепции стресса Г. Селье и их развитие. Фазы развития стресса. Мобилизация адаптационных резервов. Эмоциональная напряжённость. Виды и стадии стресса, их характеристика. Условия и причины возникновения стресса. Основные положения концепции стресса. Общий адаптационный синдром. Психологические аспекты стресса. Три фазы стресса. Схема развития стрессового состояния, его влияние на здоровье и организм человека. Организационные факторы, вызывающие стресс на рабочих местах. Релаксация как метод профилактики стресса. Тест на стрессоустойчивость. Основные регуляторы стресса. Устойчивость человека к стрессу. К чему приводит стресс. Способы борьбы со стрессом. Выходы из стрессовых состояний. Способы успокоения и избавления от стресса.
Основная литература.
Алексеев А.В. «Я спокоен. Как защитить себя от стресса»: Феникс; Ростов н/Дону; 2004
Бодров, В.А. Информационный стресс [Текст] : учеб. пособие. – М., 2000.
Брайт, Д. Стресс: теории, исследования, мифы [Текст] / Д. Брайт. – СПб., 2003.
Водопьянова Н. Е. Психодиагностика стресса. — СПб.: Питер, 2009. — 336 с.: ил. — (Серия «Практикум»).
Грецов А.Г. Научись преодолевать стресс. СПб., 2006.
Гринберг Дж. Управление стрессом. 7-е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 496 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
Дарвин, Ч. О выражении эмоций у человека и животных [Текст] / Ч. Дарвин. – СПб., 2001.
Исаев Д. Н. Эмоциональный стресс, психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. — СПб.: Речь, 2005.
Изард, К. Психология эмоций [Текст] / К. Изард. – СПб., 2006.
Кентон, Л. Как избавиться от стресса за 10 дней [Текст] / Л. Кентон. – М., 2000.
Лупьян Я.А Барьеры общения, конфликты, стресс. М., 2008.
Марищук, В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса [Текст] / В.Л. Марищук, В.И. Евдокимов. – М., 2001.
Стресс: Тонкости, хитрости и секреты. / Татура Ю.В. – Серия книг «Ваше здоровье». – М.: 2006. 384 c.
Ганс Селье Стресс без дистресса. СПб., 2009.
Тарасов, Е.А. Стресс: пособие по психологической самозащите [Текст] / Е.А. Тарасов. – М., 2004.
Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. — СПб: Питер, 2001. — 272 с: ил. —(Серия ≪Практикум по психологии≫).
Хомская, Е.Д. Нейропсихология эмоций: Гипотезы и факты [Текст] / Е.Д. Хомская // Вопросы психологии. – 2002. – № 4.
Черепанова Е. М. Психологический стресс: Помоги себе и ребенку. Книга для школьных психологов, родителей и учителей — 2-е изд. — М.: Издательский центр «Академия», 2007.
Щербатых, Д.В. Психология стресса [Текст] / Д.В. Щербатых. – М., 2006.
Шадриков В.Д. Введение в психологию: эмоции и чувства. - М.: Логос, 2002.- 156 с.
Интернет-ресурсы по теме.