Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

TGP_2014g.01

.pdf
Скачиваний:
56
Добавлен:
22.05.2015
Размер:
1.43 Mб
Скачать

Лекция 6.

Понятие права, его сущность и содержание.

Основные понятия о

Свойства права. Принципы права.

праве.

Правовые презумпции и правовые аксио-

 

мы.

 

Ценность права. Функции права. Проблемы

 

типологии права.

 

 

Лекция 7.

Понятие социального регулирования. Пра-

Право в системе соци-

во как нормативный регулятор общественных

ально-нормативного

отношений. Взаимодействие права с моралью,

регулирования. Пра-

обычаями, традициями, корпоративными нор-

вовое регулирование.

мами и другими социальными регуляторами.

 

Правовое воздействие и правовое регули-

 

рование. Способы, методы и типы правового

 

регулирования.

 

Предмет и сфера правового регулирования.

 

Стадии правового регулирования. Механизм

 

правого регулирования.

 

 

Лекция 8.

Понятие системы права. Элементы системы

Система права.

права: отрасль права, подотрасль, институт

 

права, норма права.

 

Публичное и частное право. Материальное

 

и процессуальное право. Национальное и меж-

 

дународное право.

 

Система права и система законодательства.

 

Система права и правовая система.

 

 

Лекция 9.

Понятие нормы права, ее признаки. Струк-

Норма права.

тура нормы права: гипотеза, диспозиция, санк-

 

ция. Способы изложения правовых норм (пря-

 

мой, ссылочный, бланкетный).

 

Виды юридических норм. Классификация

 

норм права по предмету правового регулиро-

 

вания, по юридическим функциям и др.

Лекция 10.

Понятие и признаки правотворчества.

Правотворчество.

Правотворчество и правообразование.

 

Принципы правотворчества. Субъекты

 

правотворчества. Формы правотворчества.

 

Правотворческий процесс и его основные ста-

 

дии.

 

Правотворчество и законотворчество. По-

 

нятие законодательной инициативы. Субъекты

 

законотворчества.

Лекция 11.

Юридические документы, их виды.

Юридическая техника.

Юридическая техника: понятие, содержа-

 

ние и виды. Законодательная (нормотворче-

 

ская) и кодификационная техника.

 

Юридическая техника правоприменитель-

 

ных актов.

 

 

Лекция 12.

Понятие и признаки источника права. Ви-

Источники права.

ды источников права: правовой обычай, юри-

 

дический прецедент, нормативно-правовой акт,

 

нормативный договор, религиозная догма,

 

юридическая доктрина, общие принципы пра-

 

ва.

 

Нормативно-правовой акт как основной ис-

 

точник российского права. Понятие и виды

 

нормативных правовых актов.

 

Действие нормативных актов во времени, в

 

пространстве, по кругу лиц.

 

Систематизация нормативных актов. Учет

 

законодательства. Инкорпорация, ее виды. Ко-

 

дификация. Консолидация.

 

 

Лекция 13.

Понятие правоотношений. Классификация

Правовые отношения.

правоотношений. Структура правоотношений.

Юридические факты.

Субъекты правоотношений. Объекты правоот-

 

ношений и их разновидности. Содержание

 

правоотношений.

 

Понятие и виды юридических фактов.

 

Фактические (юридические) составы. Виды

 

фактических составов.

 

 

Лекция 14

Понятие и формы реализации права. Поня-

Реализация права.

тие и признаки применения права. Субъекты

 

правоприменения. Формы правоприменитель-

 

ной деятельности.

 

Применение права как процесс. Стадии

 

правоприменения. Отличие актов применения

 

права от нормативно-правовых актов.

 

Понятие и виды пробелов в праве. Анало-

 

гия права и аналогия закона.

 

Понятие и виды коллизий в праве. Пути их

 

разрешения и устранения.

 

 

Лекция 15.

Понятие толкования права. Способы тол-

Толкование права.

кования права.

 

Субъекты толкования права. Виды толко-

 

вания по субъектам. Объем толкования.

 

Интерпретационные акты (акты толкова-

 

ния): понятие, виды и структура.

 

 

Лекция 16.

Понятие и признаки правомерного поведе-

Правомерное поведе-

ния. Виды правомерного поведения.

ние, правонарушение.

Понятие и признаки правонарушения. Со-

Юридическая ответ-

став правонарушения: понятие и элементы.

ственность.

Субъекты правонарушения. Объект и предмет

 

правонарушения. Субъективная и объективная

 

сторона правонарушения.

 

Виды правонарушений. Понятие и виды

 

преступления.

 

Понятие юридической ответственности, ее

 

признаки и цели. Принципы юридической от-

 

ветственности. Основания юридической ответ-

 

ственности. Виды юридической ответственно-

 

сти.

Лекция 17.

Понятие и принципы законности. Гарантии

Законность и правопо-

законности .Способы обеспечения законности

рядок.

в современном обществе.

 

Правопорядок и общественный порядок.

 

Понятие, функции и структура.

 

 

Лекция18.

Понятие правового сознания и его структу-

Правосознание и пра-

ра. Правовая идеология. Правовая психология.

вовая культура.

Виды правового сознания.

 

Понятие правовой культуры. Правовое

 

воспитание.

 

Правовой идеализм и правовой нигилизм,

 

причины распространения и пути преодоления.

 

 

Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий

№ занятия

Содержание

Занятие 3.

Проводится в форме комбинированного

Основные понятия о

семинара с элементами практического занятия.

государстве.

Используются методы круглого стола, реше-

 

ния творческих и ситуативных задач.

Занятие 4.

Проводится в форме исследовательского

Форма государства.

семинара методом комбинированного брейн-

 

сторминга. Используются методы «вообража-

 

емых ситуаций».

Занятие 5.

Проводится в форме «круглого стола» либо

Гражданское общество

комбинированного семинара с элементами

и правовое государ-

практического занятия.

ство.

 

 

 

 

Занятие 6.

(часть 1) Проводится в форме исследователь-

Основные понятия о

ского семинара методом выступлений предста-

праве.

вителей малых групп, обобщение и системати-

 

зация выводов. Предполагается подготовка

 

сравнительно-аналитических таблиц.

 

(часть 2) Проводится в форме деловой игры .

 

1.

Позитивистская теория права. Юридический

 

позитивизм.

 

2.

Социологический позитивизм.

 

3.

Антропологический позитивизм.

 

4.

Нормативизм.

 

5.

Марксистская теория права.

 

6.

Школа естественного права. Современные

 

теории естественного права.

 

7.

Психологическая школа права. Русская пси-

 

хологическая школа и её влияние на правопо-

 

нимания.

 

8.

Социологическая школа права.

 

Историческая школа права.

 

 

Занятие 7. Право в си-

Проводится в форме семинара – проблемно-

стеме социально-

исследовательской беседы. Сопровождается

нормативного регули-

работой со структурно-логическими схемами,

рования.

сравнительно-аналитическими таблицами.

 

 

 

Занятие 8.

 

Проводится в форме тематического семи-

Правовое регулирова-

нара методом обсуждения в малых группах

ние.

поставленных вопросов по изучаемой теме с

 

последующим общим подведением итогов.

 

 

Занятие 9.

Проводится в форме проблемно – исследова-

Система права.

тельской беседы.

 

 

Занятие 10.

Проводится в форме проблемно – исследова-

Норма права.

тельской беседы с элементами практического

 

занятия. Сопровождается анализом действую-

 

щего законодательства, терминологическим

 

тренингом и решением задач.

 

 

 

Занятие 11.

Проводится в форме деловой игры по теме

Правотворчество.

«Законотворческий процесс в РФ».

 

 

Занятие Лекция 12.

Комбинированный семинар (имитационная иг-

Юридическая техника.

ра). Решение задач и ситуативных задач.

 

 

Занятие 13.

Проводится в форме исследовательского се-

Источники права.

минара методом «круглого стола» выступле-

 

ний представителей групп, обобщение и си-

 

стематизация выводов. Предполагается под-

 

готовка сравнительно-аналитических таблиц.

 

 

Занятие 14. Правовые

Комбинированный семинар ( метод кейс-

отношения.

стади). Решение задач и ситуативных задач.

 

Сопровождается анализом действующего зако-

 

нодательства, терминологическим тренингом.

 

 

Занятие 15.

Тематический семинар проводится методом

Юридические факты.

обсуждения в малых группах поставленных

 

вопросов по изучаемой теме с последующим

 

общим подведением итогов.

 

 

Занятие 16.

Семинар проводится в форме проблемно – ис-

Реализация права.

следовательской беседы. Сопровождается ана-

 

лизом действующего законодательства, терми-

 

нологическим тренингом.

 

 

Занятие 17.

Комбинированный семинар проводится в

Толкование права.

форме имитационной игры. Решение задач и

 

ситуативных задач.

 

 

Занятие 18. Правомер-

Комбинированный семинар проводится в

ное поведение, право-

форме беседы и составления кейс-стади. Ре-

нарушение.

шение задач и ситуативных задач. Использо-

 

вание репродуктивно - поисковых конспектов

 

по тексту учебной и нормативной литературы

 

 

Занятие 19.

Тематический семинар методом обсуждения в

Юридическая ответ-

малых группах поставленных вопросов по изу-

ственность.

чаемой теме с последующим общим подведе-

 

нием итогов.

 

 

Занятие 20.

Проводится в форме комбинированного семи-

Законность и правопо-

нара с элементами практического занятия. Ис-

рядок.

пользуются методы круглого стола, решения

 

творческих и ситуативных задач.

 

 

Занятие 21.

Проводится в форме комбинированного семи-

Правосознание и пра-

нара с элементами практического занятия.

вовая культура.

 

 

 

Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы

Тема 3. Основные понятия о государстве

1.Понятие и признаки государства.

2.Сущность государства.

3.Типология государств.

4.Государственная власть: понятие, признаки, структура, методы осуществления.

5.Функции государства:

понятие и классификация функций государства;

формы и методы осуществления функций государства. 6. Механизм государства:

понятие и элементы механизма государства. Соотношение механизма государства и государственного аппарата.

органы государства : понятие, признаки и классификация.

7. Функции и механизм российского государства.

Рекомендации по подготовке к семинару

Данный семинар проходит в традиционной форме: обсуждение по предложенным вопросам.

Обратите внимание на понимание государства: как территориальной, общественной и властной организации. Особенности государственной власти, ее отличие от других видов социальной власти и способы организации.

Рассмотрите понятие и виды функций государства. Раскройте основные внешние и внутренние функции российского государства

Рассмотрите термины «механизм государства» и «аппарат государства», их соотношение. Среди элементов механизма государства наибольшее значение имеют государственные органы. Определите признаки органа государства, отличающие его от остальных элементов механизма. Изучите несколько классификаций государственных органов: по способу принятия решений, по способу формирования, по принципу разделения властей и др.

Наибольшее внимание этим вопросам уделяется в учебниках «Проблемы общей теории права и государства» под ред. профессора В.С. Нерсесянца, «Теория государства и права» под ред. Г.Н. Манова, «Государствоведение» В.Е. Чиркина (см. список дополнительной литературы). Кроме того, для подготовки к семинарскому занятию помимо названных учебных пособий следует исполь-

зовать и другие источники, указанные в списке основной и дополнительной литературы.

Контрольный тест по окончании изученной темы:

Из предложенных вариантов правильным может быть только один. Вариант № 2

1.Аппарат государства в широком смысле – это тоже, что и: а) совокупность всех государственных органов; б) совокупность органов исполнительной власти; в) механизм государства в широком смысле; г) аппарат государства в узком смысле.

2.Признаками государственного органа не является:

а) осуществляет социально направленную деятельность; б) имеет властные полномочия; в) имеет узкую сферу компетенции;

г) финансируется только из государственного бюджета; д) состоит из государственных служащих.

3. Законодательный орган – это тоже, что и:

а) назначаемый орган государственной власти; б) высший назначаемый орган государственной власти; в) выборный орган государственной власти;

г) высший выборный представительный орган государственной власти.

4.Механизм государства в широком смысле – это: а) совокупность всех государственных органов; б) аппарат государства в широком смысле; в) совокупность органов исполнительной власти;

г) совокупность государственных органов, учреждений и предприятий; д) аппарат государства в узком смысле.

5.Признаками государственного учреждения не является:

а) финансируется из государственного бюджета; б) имеет право получать доходы из внебюджетных средств; в) осуществляет властные полномочия;

г) осуществляет социально направленную деятельность государства; д) всегда является организацией.

6. Федеральное Собрание – это :

а) назначаемый орган государственной власти РФ; б) высший назначаемый орган государственной власти РФ; в) выборный орган государственной власти РФ;

г) высший выборный представительный орган государственной власти РФ. 7.К полномочиям Президента РФ не относятся :

а) назначение федеральных судей ;

б) принятие мер по охране Конституции РФ; в) разработка федерального бюджета;

г) обеспечение согласованных действий органов государственной власти;

8.Председатель Правительства назначается: а) Президентом с согласия Совета Федерации; б) Президентом;

в) Президентом с согласия Государственной Думы; г) Федеральным Собранием;

9.Государственная Дума не вправе:

а) выразить недоверие Правительству:

б) выдвигать обвинения против Президента РФ в целях отрешения его от должности;

в) проводить совместные заседания с Советом Федерации; г) определяет основные направления внутренней и внешней политики; 10. К исполнительной власти не относится:

а) Министерство юстиции Российской Федерации; б) МВД Российской Федерации; в) Правительство Иркутской области;

г) Законодательное собрание Иркутской области.

Тема 4. Форма государства

1.Форма государства: понятие и элементы. Факторы, влияющие на форму государства.

2.Форма правления. Типичные и нетипичные формы правления.

3.Форма государственного устройства: понятие, виды.

4.Государственный (политический ) режим : понятие и разновидности.

5.Форма российского государства.

Задание: опираясь на статьи конституций, сравнить форму правления, государственного устройства и политический режим Испании и Российской Федерации.

Рекомендации по подготовке к семинару

Занятие проходит в форме обсуждения по предложенным вопросам и выполнения практического задания.

Для работы на семинаре необходимо знать понятие и признаки каждой из форм государства, а также их виды. Обратите особое внимание на отличительные признаки каждого из видов формы правления, формы государственного устройства и политического режима.

По завершению теоретического обсуждения каждой из форм государства осуществляется практическая работа с текстом конституций России и Испании. Для этого при подготовке к семинарскому занятию необходимо внимательно изучить конституции этих государств и выделить те статьи, в которых нашли свое отражение признаки той или иной формы государства.

По итогам работы на семинаре оцениваются не только теоретические знания, но и работа с текстом нормативного акта (конституций).

Нормативный материал

Конституция Российской Федерации: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. // Российская газета. – 1993.– 25 дек. – № 237; 2009.– 21 янв. – № 7.

Конституции зарубежных государств: Учеб. пособие / Сост. В.В. Маклаков.

– М.: Волтерс Клувер, 2003.

Тема 5. Гражданское общество и правовое государство

1.Возникновение идеи правового государства и ее развитие.

2.Правовое государство: понятие, принципы.

3.Разделение властей в правовом государстве.

4.Гражданское общество: понятие, признаки, структура.

5.Права человека и их признание в обществе. Правовой статус личности.

Рекомендации по подготовке к семинару

Семинар проходит в форме обсуждения по предложенным вопросам.

Идея правового государства зародилась еще в античные времена как реакция на деспотизм и тиранию и прошла длительный эволюционный путь развития. В отечественной науке развитие учения о правовом государстве прекратилось в советский период, идея правового государства подвергалась критике. В конце 20 века концепция правового государства возрождается (и даже становится популярной) и в настоящее время рассматривается во всех учебниках по теории государства и права.

Раскройте понятие правового государства и подробно рассмотрите его принципы. Обратите внимание на то, что некоторые авторы делают акцент на верховенстве не права, а закона в правовом государстве (напр., М.Н. Марченко, В.Н. Хропанюк). Можно ли согласиться с таким подходом?

Подробно рассмотрите содержание принципа разделения властей, в чем заключается система сдержек и противовесов. Обратите внимание на различные модели разделения властей, в частности, М. Падуанского, Дж. Локка, Ш.Л. Монтескье, Ф. Гегеля, Б. Констана (см. учебники «История политических и правовых учений» под редакцией профессора В.С. Нерсесянца; «Теория государства и права», автор – Э.П. Григонис.

Раскройте понятие гражданского общества, рассмотрите его основные институты. Главным субъектом гражданского общества является человек, признание и гарантированность прав человека – один из основных принципов правового государства. Рассмотрите классификацию прав человека. Обратите внимание на категорию «основные права человека». Как соотносятся «права человека» и «права гражданина». Рассмотрите структуру правового статуса личности, его основные виды: общий (конституционный), специальный (родовой), индивидуальный статус.

Тема 6. Основные понятия о праве

1.Основные подходы к пониманию права.

2.Понятие и признаки права.

3.Сущность права.

4.Ценность права.

5.Типология права.

6.Функции права: понятие, виды

7.Принципы права: понятие, виды.

Рекомендации по подготовке к семинару

Занятие проходит в традиционной форме: обсуждение по предложенным выше вопросам.

Наиболее сложным вопросом данной темы является проблема понимания права. В настоящий момент сложились три основных подхода к правопониманию: нормативный, социологический и нравственный (ценностный), ознакомьтесь с каждым из них. Обратите внимание на то, как понимается право, какова связь права и государства, права и закона, по мнению сторонников того или иного типа правопонимания. Наиболее полезны в этом плане учебные пособия «Проблемы общей теории права и государства» под редакцией профессора В.С. Нерсесянца и «Теория права и государства» под редакцией профессора Г.Н. Манова (см. список дополнительной литературы).

Принципы права традиционно изучаются теорией государства и права и большинство ученых определяют их единообразно. Так, вполне традиционна классификация принципов на общеправовые, отраслевые и межотраслевые. Вместе с тем, М.И. Байтин предлагает новый подход к данной теме (см. в списке дополнительной литературы), ознакомьтесь с ним. Раскройте содержание каждого общеправового принципа.

Практические задания.

1.Составьте сравнительную таблицу таких понятий как естественное и позитивное право.

2.Составьте кроссворд на тему «Понятие и признаки права».

3.Проведите сравнительный анализ и составьте таблицу, в которой будут отражены сходства и различия примирительной и регулятивной теорий происхождений права.

Научные сообщения.

1.Подготовьте доклад на тему «Причины многообразия теорий происхождения права».

2.Подготовьте доклад на тему «Основные теории происхождения права».

3.Подготовьте реферат на тему «Право в системе социального регулирова-

ния».

Тема 7. Право в системе социально-нормативного регулирования

1.Понятие и виды социальных норм. Социальные и технические нормы.

2.Право и мораль. Их единство, различие и взаимодействие.

3.Право и обычаи. Их единство, различие и взаимодействие.

4.Право и корпоративные нормы. Их единство, различие и взаимодействие.

5.Место и роль права в системе социально-нормативного регулирования.

Рекомендации по подготовке к семинару

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]