Тема: Философия Нового времени и Просвещения (4 часа).

Цель: ознакомить студентов с философскими концепциями Нового времени и Просвещения..

Знать: основы научных методов философов данных эпох.

Уметь: ориентироваться в философских и социально-политических взглядах мыслителей эпох Нового времени и просвещения.

Владеть: знаниями об историческом, культурном и политическом генезисе философии данных эпох.

Семинарское занятие № 5.

Часть 1. Тема: Философия Нового времени (2 часа). Вопросы для самоподготовки:

1. Философия Нового времени и ее ориентация на науку. Эмпиризм и рационализм. Философия Ф. Бэкона. Разработка Бэконом индуктивного метода познания. Проблема очищения интеллекта от заблуждений.

2. Дуализм Р. Декарта. Дедуктивный метод познания Декарта. Учение о врожденных идеях.

3. Пантеизм Б. Спинозы. Учение о субстанции. Этика Спинозы.

4. Монадология Г. Лейбница. Учение о предустановленной гармонии и теория познания Лейбница.

Основные понятия темы:

Дедукция, деизм, дуализм, индукция, метод, монадология, пантеизм, рационализм, сенсуализм, субстанция, скептицизм, субъективный идеализм.

Литература к теме:

1. Виндельбанд В. История новой философии и ее связи с общей культурной и отдельными науками. М., 2000.

2. 2. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М., 2003.

3. Кузнецов В.Н. Европейская философия XVIII века. М., 2006.

4. Рассел Б. История западной философии. В 2-х т. М., 1991.

5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т. М., 1996.

Темы докладов:

1. Номинализм и материализм в политической философии Т. Гоббса.

2. Проблема истины в философии Р. Декарта.

3. Феномен познания в философии Ф. Бэкона.

4. Философское значение этической системы Б. Спинозы.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем заключается новая ориентация философии в эпоху Нового времени?

2. Какие философские проблемы выходят на первый план в эпоху нового времени?

3. Как Фрэнсис Бэкон определял цели науки и предмет философии?

4. В чем состоит сущность метода Ф. Бэкона?

5. Что такое «призраки» познания, по мнению Ф. Бэкона? Перечислите их и объясните, в чем состоит их сущность.

6. Какой критерий истины был положен Рене Декартом в основание процесса познания?

7. В чем состоит сущность метода Р. Декарта? Каковы его правила?

8. Каковы главные атрибуты материальной и духовной субстанций, по мнению Декарта?

9. Почему Томаса Гоббса называют идейным предшественником английского Просвещения?

10. В чем сущность учение Гоббса об обществе и государстве?

11. В чем заключается пантеизм Спинозы?

Семинарское занятие № 6.

Часть 2. Тема: Философия эпохи Просвещения (2 часа).

Цель: сформировать представление у студентов об основных философских идеях эпохи Просвещения.

Знать суть философских доктрин французского материализма и английского сенсуализма.

Уметь дифференцировать различные философские концепции эпохи Просвещения.

Владеть категориальным аппаратом по теме занятия.

Вопросы для самоподготовки:

1. Социально-политические и идейные предпосылки идеологии Просвещения.

2.Т. Гоббс как идейный предшественник английского Просвещения. Социально-философские идеи Дж. Локка.

3. Французский материализм XVIII века (Ж.-О. де Ламетри, Д. Дидро, К.-А. Гельвеций, П.-А. Гольбах).

4. Социальная философия французского Просвещения (Ш.-Л. Монтескье, Ф.-М. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо).

Основные понятия темы:

Атеизм, деизм, клерикализм, вульгарный материализм, механицизм, Просвещение, географический детерминизм, «общественный договор», естественные права человека.

Литература к теме:

1. Виндельбанд В. История новой философии и ее связи с общей культурной и отдельными науками. М., 2000.

2. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М., 2003.

3. Кузнецов В.Н. Европейская философия XVIII века. М., 2006.

4. Рассел Б. История западной философии. В 2-х т. М., 1991.

5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т. М., 1996.

Темы докладов:

1. Философско-религиозное значение учения Г. Лейбница о предустановленной гармонии.

2. Философско-политические аспекты концепции географического детерминизма Ш.-Л. Монтескье.

3. Концепция общественного договора в философии Вольтера.

4. Проблема социального равенства и гармонии в философии Ж.-Ж. Руссо

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы социально-политические и идейные предпосылки идеологии Просвещения?

2. Расскажите о социально-философских идеях Джона Локка.

3. Расскажите о гносеологических идеях Джона Локка. Что такое первичные и вторичные качества?

4. В чем сущность субъективного идеализма Джорджа Беркли и Дэвида Юма?

5. В чем особенность французского материализма эпохи Просвещения?

6. В чем проявляется дуализм философии Жана Жака Руссо?

7. Что послужило основанием для неравенства людей в обществе, по мнению Руссо?

8. В чем заключается критика Франсуа Мари Вольтером церкви и религии?