Тема 3: Древнегреческая философия……………………………………………………………11

Тема: Средневековая философия и философия эпохи Возрождения……………………….12

Тема: Философия Нового времени и Просвещения……………………………………………13

Тема: Немецкая классическая философия……………………………………………………..16

Тема: Современная западная философия……………………………………………………..18

Тема: Русская философия XI-XX веков…………………………………………………………20

Модуль 3: «Актуальные проблемы современной философии»………………………………21

Тема: Онтология и диалектика………………………………………………………………….22

Тема: Синергетика как новое мировидение……………………………………………………25

Тема: Основы философского понимания человека: философская антропология и

Психоанализ………………………………………………………………………………………26

Тема: Проблема сознания и теория познания в философии…………………………………28

Тема: Философия и методология наук………………………………………………………….31

Тема: Философия истории и основы социальной философии………………………………33

Тема: Философия культуры……………………………………………………………………..35

Вопросы к экзамену по философии для студентов лечебного факультета…………………37

Пояснительная записка

Данное методическое пособие для студентов составлено в соответствии с рабочей программой по философии и в полном соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Философия преподается у студентов педиатрического факультета в течение II и III семестров в рамках комплексной дисциплины «Философия, биоэтика». Курс «Философии» условно разделен на 2 модуля. Во II семестре (2 модуль) 14 часов лекций и 24 часа семинарских занятий, в III семестре (3 модуль) 16 часов лекций и 32 часа семинарских занятий. Всего 86 аудиторных часов.

Во втором модуле «История философской мысли» студенты знакомятся с предметом, проблемами, функциями философии, а также особенностями Древневосточной и Древнегреческой философской мысли, Средневековой схоластикой и мировоззрением эпохи Возрождения. Также с особенностями философии Нового времени, Просвещения, немецкой классической философией, новыми течениями – позитивизмом, экзистенциализмом, философией жизни, психоанализом, получившими развитие в Западной Европе XIX- XX века. Прослеживая развитие философской мысли Востока и Запада на разных исторических этапах, раскрывается зависимость философских традиций от типов культур, а также репрезентируется вклад мыслителей прежних веков в разрешение фундаментальных проблем бытия человека.

В третьем модуле «Систематическая философия» формируются представления о таких разделах философии, как онтология, философская антропология, а также диалектике и синергетике, как методах познания развития природы, общества и человека. Обозначены проблемы сознания, теория познания, методология науки, а также социальной философии и философии истории. Изучение дисциплины «Философия» завершается экзаменом.

В данном методическом пособии по философии представлены:

• тематический план лекционных и семинарских занятий,

• планы семинарских занятий, куда включены:

• цель занятия;

• вопросы для самоподготовки;

• основные понятия темы;

• рекомендуемая литература;

• самостоятельная работа студентов к занятию;

• экзаменационные вопросы.