2. Цели изучения темы:
Изучить на уровне воспроизведения по памяти:
определение естественного вскармливания;
преимущества естественного вскармливания;
10 принципов успешного грудного вскармливания;
сроки и технику прикладывания ребенка к груди;
противопоказания к раннему прикладыванию к груди;
технику кормления грудью;
противопоказания к кормлению ребенка грудью;
затруднения при вскармливании со стороны ребенка;
проблемы, возникающие у женщины при грудном вскармливании;
режимы кормления ребенка при естественном вскармливании, кормление «по требованию» в первые месяцы жизни;
состав женского молока (молозиво, зрелое женское молоко);
режим и питание беременной и кормящей женщины;
причины, профилактику и принципы лечения гипогалактии;
потребность ребенка первого года жизни в пищевых веществах и энергии при естественном вскармливании;
показания к введению густого прикорма и условия введения прикорма;
технику введения прикорма
технологию приготовления блюд прикорма;
сроки и технику введения соков и фруктового пюре при естественном вскармливании;
правила отлучения ребенка от груди;
критерии эффективности вскармливания.
Овладеть умениями:
дать совет кормящей женщине по технике кормления
грудью и технике сцеживания молока;
провести контрольное кормление;
рассчитать суточное количество питания, необходимого
ребенку первого года жизни;
выбрать оптимальный режим кормления ребенка;
составить рацион питания ребенку от рождения до 12 месяцев;
оценить эффективность естественного вскармливания.
Иметь представление о:
принципах физиологического питания детей;
принципах регуляции лактогенеза и галактопоэза;
периодах грудного вскармливания;
продуктах прикорма промышленного производства.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Результаты научных исследований последних лет показывают, что питание ребенка влияет не только на его рост, развитие и состояние здоровья. Стало очевидным, что вскармливание на первом году жизни «программирует» метаболизм таким образом, что те или иные нарушения питания могут увеличить риск развития целого ряда заболеваний, таких как: аллергические болезни, ожирение, матаболический синдром, остеопороз и некоторые другие. Все эти заболевания называют в настоящее время «эпидемией» цивилизации, что подтверждается ростом частоты случаев, тяжестью течения и многочисленными неблагоприятными последствиями.
Питание детей первого года жизни в РФ нередко является неадекватным и характеризуется недостаточной распространенностью грудного вскармливания, ранним введением в питание неадаптированных молочных смесей, неоптимальными сроками назначения и ассортиментом продуктов прикорма.
По данным Минздравсоцразвития РФ в 2008 году в Российской Федерации доля детей, находившихся на грудном вскармливании к числу детей, достигших 1 года, составляла от 3 до 6 мес. – 40,8%, от 6 до 12 мес. – 39,3%.
|
|
Грудное молоко матери |
|
|
|
|
|
|
Высочайшая мудрость эволюции жизни |
Золотой стандарт питания младенца |
Основа духовности человека |
Естественным (грудным) называется кормление ребенка посредством прикладывания к груди матери на протяжении 12 – 18 месяцев, при котором в первые 5 – 6 месяцев жизни ребенок находится на «исключительно» грудном вскармливании, а с 5 – 6 месяцев дополнительно к грудному молоку получает прикорм ( каши, овощное пюре и другие блюда).
Лишение ребенка материнского молока не может не сказаться на характеристиках и итогах его развития, уменьшая в них долю специфически человеческого компонента и увеличивая долю биологии развития тех видов животных, молоком которых он вскармливается.
Давно известно, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, в 3 раза реже болеют кишечными инфекциями, в 2,5 раза - инфекционными заболеваниями, в 1,5 раза - респираторными заболеваниями.
Высокое содержание эссенциальных жирных кислот имеет важное значение для развития мозга, сетчатой оболочки глаза, становления процессов электрогенеза в мышечной ткани сердца и нервных клетках головного мозга.
Оказалось, что способности к обучению в школе выше у детей, получавших материнское молоко на первом году жизни (они лучше осваивают математику и др. предметы). Это обусловлено получением ребенком эссенциальных жирных кислот, галактозы в первые три месяца жизни, а также тесным контактом ребенка с матерью и возникающей при этом положительной психо-эмоциональной стимуляцией развития.