- •Государственное образовательное учреждение
- •Введение
- •1. Оформление истории болезни
- •I. Общие сведения
- •II. Жалобы
- •III. История настоящего заболевания (Anamnesis morbi)
- •IV. История жизни больного (Anamnesis vitae)
- •V. Настоящее состояние больного (Status praesens)
- •VI. Выделение синдромов болезни по данным клинического обследования
- •VII. Предварительный диагноз
- •VIII. План дополнительного обследования больного
- •IX. Результаты дополнительного исследования больного
- •X. Окончательное обоснование синдромов
- •XI. Дифференциальный диагноз
- •XII. Окончательный диагноз
- •XIII. Этиология и патогенез
- •XIV. Клинические особенности течения болезни
- •XV. Лечение
- •XVI. Прогноз ближайший и отдаленный
- •XVII. Профилактика болезни, рецидивов и возможных осложнений
- •XVIII. Дневник
- •XIX. Лист наблюдения за основными функциями больного
- •XX. Эпикриз
- •XXI. Использованная литература
- •XXII. Сведения о прохождении цикла студентом
- •2. Содержание кураторского листа
- •Содержание кураторского листа
- •3. Работа над рефератом уирс
- •Этапы работЫ над рефератом:
- •Примерные темы по уирс:
- •Общая схема диагностического поиска
- •Понятие о диагнозе, его структуре и правилах написания
- •Требования к студентам по отчетной документации
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
1. Оформление истории болезни
Представляемая студентами история болезни является отчетом о проделанной работе. Она характеризует уровень теоретической подготовки студента и его способность использовать полученные знания для решения конкретных практических задач: установления диагноза и назначения лечения с учетом особенностей развития и течения болезни у конкретного больного. Подаваемая студентами история болезни рассматривается как своеобразная курсовая работа, за которую выставляется оценка, учитываемая затем на экзамене по терапии.
По всем предъявляемым к ней требованиям она соответствует врачебной. Исключением являются разделы: «Этиологии и патогенез», «Выделение синдромов», «Дифференциальная диагностика», введенные с учебными целями. Поэтому принято называть студенческую работу академической историей болезни.
Титульный лист оформления истории болезни представлен в прил.№4.
Для написания курсовой работы необходимо собрать у больного анамнез (воспоминание) и изложить его в виде истории болезни, которая традиционно состоит из нескольких разделов, расположенных в определенной последовательности. Каждый из разделов имеет свое назначение. Вместе взятые они систематизируют сбор информации о больном и собственно историю болезни.
Работа с больным практически всегда начинается с анамнеза. От того, как собран анамнез, во многом зависит точность диагностики и, следовательно, успех лечения. Для достижения положительных результатов в деле врачевания немаловажное значение имеет установление доверительных отношений между врачом и больным, которые позволяют познать не только болезнь, но и понять больного как личность.
СХЕМА ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ
I. Общие сведения
1. Фамилия, имя, отчество________________________________
2. Возраст_____Пол________ Семейное положение____________
3. Домашний адрес_______________________________________
4. Место работы_________________________________________
5. Профессия_______________ Должность___________________
6. Дата поступления в клинику______________________________
7. Дата выписки из стационара______________________________
8. Кем направлен больной__________________________________
9. Госпитализация плановая или по экстренным показаниям (подчеркнуть)
10. Диагноз направившего учреждения________________________
_______________________________________________________
11. Диагноз при поступлении в стационар______________________
12. Диагноз клинический:
Основной диагноз_______________________________________
Осложнения основного диагноза___________________________
Сопутствующие заболевания
II. Жалобы
Клиническое обследование больного начинается обычно с выяснения и уточнения жалоб. Они описываются на момент курации и группируются затем по отношению к состоянию определенных органов и систем. Все выявленные жалобы регистрируются только в этом разделе и в дальнейшем не повторяются, но обязательно учитываются при проведении объективного исследования и анализе полученных данных.
На первое место выносятся обычно жалобы, отражающие проявления той болезни, по поводу которой осуществлена госпитализация. В случае, когда больные предъявляют большое количество жалоб, выявление главных из них вызывает большие затруднения. Здесь может оказаться полезным вопрос, который ставят перед больным: "От каких болезненных или неприятных ощущений Вы хотели бы избавиться в первую очередь?" Ответ на поставленный вопрос позволяет врачу определиться на путях дальнейшего диагностического поиска в отношении ведущей патологии.
Жалобы, характеризующие основное заболевание, необходимо перечислить и дать каждому симптому обстоятельную характеристику. В отношении боли, например, следует выяснить локализацию, время и условия возникновения, а также характер, интенсивность, периодичность и продолжительность, уточнить возможные причины, вызывающие ее, указать иррадиацию, выяснить, что облегчает боль.
По аналогичному плану дается характеристика и других жалоб, имеющихся у больного. К их числу могут относиться жалобы, вызываемые сопутствующими заболеваниями и обусловленные осложнениями основной болезни.
Надо помнить, что не все больные могут четко и последовательно изложить свои жалобы, историю заболевания и жизни. В этих случаях следует предоставить больному возможность свободно высказаться о своей болезни, а затем изложить полученные сведения в логической последовательности.