- •Учебное пособие
- •Введение
- •1. Исправьте ложные утверждения, используя информацию из текста (письменно).
- •2. Выпишите из текста все медицинские процедуры и обследования, которые проводятся новорожденным в родильном доме.
- •3. Определите, какие из перечисленных ниже инструментов необходимы для этих медицинских процедур и обследований. Составьте предложения по образцу (письменно):
- •1. Ответьте на вопросы (письменно).
- •2. Прочитайте и прослушайте диалог «На приеме у педиатра».
- •3. Составьте пошаговый план осмотра ребенка на основе диалога (письменно).
- •4. Вы хотите осмотреть ребенка. Совместите вид обследования и инструкцию для пациента (письменно).
- •5. Используя информацию задания 4, составьте инструкции для пациента по образцу (письменно):
- •1. Совместите название специальности и его специализацию (письменно).
- •2. Прочитайте и переведите тексты о медицинских процедурах. Задайте по каждому тексту 2 вопроса врачу от имени родителя ребенка (письменно).
- •3. Составьте диалог медсестры и ребенка/родителя ребенка в одной из следующих ситуаций:
- •Flu vs common cold in children
- •1. Закончите предложения (письменно).
- •1. Сравните острый бронхит и пневмонию. Занесите информацию в таблицу (письменно).
- •4. Перескажите текст.
- •5. Используя данную ниже информацию, дайте рекомендации по профилактике острого бронхита и пневмонии у детей. Используйте конструкцию You should… You’d better (письменно).
- •1. Ответьте на вопросы по тексту (письменно).
- •2. Объясните родителю ребенка, что происходит во время приступа астмы.
- •3. Прочитайте текст о двух видах лекарственных препаратов для пациентов с астмой.
- •4. Сравните два вида лекарственных препаратов. Занесите информацию в таблицу (письменно).
- •5. Объясните родителям ребенка:
- •3. Задайте не менее 7 вопросов врачу от имени родителя, интересующегося проблемой туберкулеза.
- •4. Объясните родителям ребенка разницу между бцж и пробой Манту.
- •1. Закончите предложения (письменно).
- •2. Объясните родителю, что у ребенка воспаление среднего уха (письменно).
- •3. Перескажите текст.
- •1. Определите, истинно или ложно утверждение. Исправьте ложные утверждения информацией из текста (письменно).
- •2. Ответьте на вопросы по тексту (письменно).
- •2. Соедините пары синонимов (письменно):
- •3. Заполните пропуски. Переведите сообщение, в котором педиатр говорит родителям о пороке сердца у новорожденного (письменно).
- •1. Исправьте ложные утверждения, используя информацию из текста (письменно).
- •2. Что обозначают данные цифры, используемые в тексте?
- •3. Ответьте на вопросы (письменно).
- •Infections in children
1. Сравните острый бронхит и пневмонию. Занесите информацию в таблицу (письменно).
|
ACUTE BRONCHITIS |
PNEUMONIA |
Organs affected |
|
|
Causative agents |
|
|
Types |
|
|
Symptoms |
|
|
2. Используя информацию из таблицы, сравните острый бронхит и пневмонию. Используйте следующие союзы: both… and, unlike, as…as, not so (as)… as.
EXAMPLE: Both flu and common cold are viral infections.
4. Перескажите текст.
5. Используя данную ниже информацию, дайте рекомендации по профилактике острого бронхита и пневмонии у детей. Используйте конструкцию You should… You’d better (письменно).
EXAMPLE: To avoid being in crowded places with your child in flu season, -----------------pneumonia often occurs as a complication of a flu. –You should avoid being in crowded places with your child in flu season, because pneumonia often occurs as a complication of a flu.
1. To get a flu vaccine, -----------------pneumonia often occurs as a complication of a flu.
2. To teach your child wash his or her hands and use separate plates and glasses, ---------------------------------------------------------------------------viruses cauing pneumonia live on the contaminated hands and dishes.
3. To eat healthy diet and get enough sleep, -------------------------------------------------------------- pneumonia in children occurs due to the weakness of their immune system.
4. To avoid your child’s exposure to secondhand smoking, --------------------------------------------------------pneumonia can be caused by toxic substances of the tobacco smoke.
5. To humidify the air in the child’s room, ---------------------------------moist air does not let the viruses causing pneumonia get into the lungs.
6. To call a doctor if your child feels sick, ------------------------------symptoms of pneumonia can be different in different children.
UNIT 6.
Прочитайте текст и выполните задания.
ASTHMA IN CHILDREN
Asthma is a condition that causes difficulty breathing, and it's common among kids and teens. Asthma affects the bronchial tubes, or airways. All children with asthma have inflamed airways. They swell and produce lots of thick mucus. In addition, their airways are overly sensitive, or hyper reactive, to certain asthma triggers. When the muscles surrounding the airways are exposed to these triggers, the airways tighten and become narrower. Some common triggers are exercise, allergies, viral infections, and smoke. During an asthma flare-up (attack, episode) (приступ астмы), kids may experience coughing, wheezing (a whistling sound in the chest when breathing), chest tightness, increased heart rate, sweating, and shortness of breath.
1. Ответьте на вопросы по тексту (письменно).
1. What problems does asthma cause?
2. Only adults can have asthma, can’t they?
3. What organs does the condition affect?
4. What are inflamed airways?
5. What are overly sensitive airways?
6. What are some common asthma triggers?
7. What do kids experience during an asthma flare-up?