- •Н. М. Николаенко культурология
- •Оглавление
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Природа и сущность культуры
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Культура древнейших цивилизаций
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Средневековая культура
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Культура эпохи Возрождения и Реформации
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Культура Нового времени
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Культура XX века: многообразные лики культуры
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Культурное своеобразие России
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Социодинамика культуры России
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Проблемы культурного возрождения России
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Николаенко Наталья Михайловна культурология
- •644099, Омск, ул. Красногвардейская, 9
Контрольные вопросы
1. В чем выражается антропоцентризм древнегреческой культуры?
2. Охарактеризуйте эстетические идеалы древних греков.
3. Справедливо ли мнение о том, что культура Древней Греции стала отправной точкой в развитии всей европейской культуры? Ответ поясните.
4. В чем выражалось этрусское влияние в древнеримской культуре?
Тема 3. Средневековая культура
1. Раннехристианская культура.
2. Особенности средневековой культуры Западной Европы.
3. Византийская культура как наследница античных традиций.
[1, с.39-44; 2, с.114-124; 3, с.195-212; 4, с.207-242]
Исходным моментом в изложении вопросов должен стать показ того, что для эпохи средневековья характерно господство религиозного мировоззрения. Уясните роль христианства в жизни средневековой Европы, уделив особое внимание месту и роли церкви в духовной сфере. В связи с этим охарактеризуйте основные черты средневековой культуры: теоцентризм, аскетизм и др.
При подготовке к третьему вопросу необходимо показать, как повлияли на культуру Византии античное наследие, арабское окружение и связи со славянскими народами. Этот материал позволит раскрыть систему культурных ценностей Византии.
Контрольные вопросы
1. Какое влияние религия и церковь оказали на формирование культуры в эпоху средневековья?
2. В чем средневековый человек видел смысл своей жизни, какие ценности определяли ее?
3. Каковы основные черты духовной культуры средних веков?
4. Прокомментируйте средневековую формулу: «Искусство – библия для неграмотных».
Тема 4. Культура эпохи Возрождения и Реформации
1. Антропоцентризм культуры Возрождения.
2. Искусство Возрождения и его мировое значение.
3. Реформация как обоснование индивидуализма и самостоятельности личности.
[1, с.56-85; 3, с.125-134; 4, с.243-267]
Начиная общую характеристику культуры эпохи Возрождения, охарактеризуйте ее социально-экономические предпосылки. Покажите взаимосвязь между этой новой фазой в восходящем развитии европейского общества с развитием простого товарного производства, дальнейшим общественным разделением труда, расцветом городов и торговли.
Кратко расскажите об основных мировоззренческих идеях эпохи Возрождения, прежде всего, о гуманизме и антропоцентризме. Объясните, почему в культуре и эстетике этого времени присутствовала четкая ориентация на человека. В связи с этим прокомментируйте выражение Пико делла Мирандола: «Человек может стать таким, каким он хочет». Чем это отличалось от средневекового взгляда на человека и его возможности?
Расскажите об изменениях в художественном мировоззрении эпохи Возрождения. Следует принять во внимание, что на первый план выходит индивидуальность художественного творчества, произведение искусства перестает быть плодом коллективного гения. Именно в этот период проявляется стремление сравнивать художника с творцом Вселенной. Покажите, что привнесли в изобразительное искусство новые средства художественной выразительности, используемые в этот период – линейная перспектива и реальная трактовка человеческого тела.
При подготовке к третьему вопросу обратите внимание на то, как были связаны протестантская мораль и становление личности нового типа. Охарактеризуйте массовый характер реформационной культуры и ее отличие от элитарной культуры Возрождения.