- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3 Тематический план учебной дисциплины
- •1.4 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Содержание лекций
- •Тема 1. Теоретико-методологические проблемы элитологии
- •Тема 2. Политическая элита и лидерство
- •Тема 3. Региональный элитогенез в постсоветской России
- •Планы семинарских занятий
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Элитизм и демократия Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Воспроизводство элит Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Политическая элита и лидерство Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Эволюция политических элит России Вопросы к теме:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Становление «новых» элит в постсоветской России Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Региональный элитогенез в постсоветской России
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Социометрические и структурно-функциональные характеристики современных региональных элит в субъектах рф Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Региональные политические режимы и элиты Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тематика контрольных и курсовых работ
- •Вопросы для промежуточного контроля (аттестации)
- •Тестовые и практические задания
- •6. Сравните основные положения теории элит в. Парето, г. Моски, р.Миллса.
- •Мотивация власти и тип личности
- •Тест «Лидер».
- •Организация самостоятельной работы магистрантов
- •Вопросы к зачету
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для магистрантов
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2 Рекомендации по изучению отдельных тем курса
- •2.3 Рекомендации по работе с литературой
- •2.4 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5 Советы по подготовке к зачету
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •Азиатская безопасность – проблема обеспечения безопасности, стабильности военно-политической ситуации, развития широкого сотрудничества на Азиатском континенте.
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения магистерских работ
- •Глава 1. Теоретические основы исследования политической системы.……....6
- •Глава 2. Политическая система в постсоветской России……………….….....40
Мотивация власти и тип личности
Преобладающая потребность |
Отношение к власти |
Условное обозначение типа личности |
Потребность в свободе |
Власть как стремление к независимости и самостоятельности |
Нонкорформист |
Гедонистические потребности |
Власть как источник материального благополучия и другихличных выгод |
Конформист |
Потребность в самоутверждении |
Власть как преобладание, господство над другими, источникпрестижа, высокого статуса, славы |
Диктатор |
Потребность в самовыражении |
Власть как игра |
Авантюрист |
Потребность быть личностью |
Власть как служение людям, обществу |
Демократ |
21.Дискуссия. «Альтернативы развития современной российской элиты и их последствия».
В политологической литературе предлагается несколько сценариев развития правящей элиты в современной России. Исходным при их разработке является выделение следующих внутриэлитных групп:
а) госбуржуазия — высший управленческий персонал министерств и крупных госпредприятий;
б) бюрократическая буржуазия — часть чиновничества, занимающаяся предпринимательством либо входящая в состав правления частных компаний;
в) частнопредпринимательская буржуазия — наиболее крупные собственники и предприниматели;
г) госадминистрация — высшее чиновничество, нарождающаяся группа бюрократии;
д) региональные элиты — высшее руководство регионов и субъектов Федерации.
Характер возможных коалиций между этими группами способен оказать существенное влияние на политический процесс и формирующийся политический режим в России. Гипотетически возможны пять вариантов развития событий.
Коалиция госадминистраторов и госбуржуазии начинает играть доминирующую роль внутри элиты, ее влияние на политическое развитие усиливается. Если социальная база этой коалиции остается ограниченной или сузится, а роль госбуржуазии усилится, не исключено формирование авторитарного режима.
К коалиции госадминистраторов и госбуржуазии присоединяется часть частнопредпринимательской буржуазии. В этом случае возможно формирование гибридного режима, сочетающего в себе черты авторитаризма и демократии.
Коалиция госадминистрации и госбуржуазии дополняется союзом с частнопредпринимательской буржуазией и опирается на зарождающийся средний класс. При таком раскладе политических сил вероятным итогом становится демократия.
При коалиции госадминистраторов и бюрократической буржуазии, при решающей роли последней, может возникнуть олигархический авторитаризм, при котором государство становится личной собственностью и источником обогащения мафиозно-корпоративных структур.
Коалиция региональных элит и госадминистраторов, при определяющей роли ее первого компонента, может стать источником образования региональных олигархий, стремящихся к созданию конфедеративного государственного устройства (см.: Чешков М. «Вечно живая» номенклатура? // Мировая экономика и международные отношения. 1995. № 6.).
Какие из перечисленных вариантов кажутся вам наиболее вероятными в современной России? Определите интересы наиболее реальной, на ваш взгляд, коалиции внутри правящей элиты. Соотнесите ее интересы с интересами:
а) нарождающегося среднего класса;
б) низкоквалифицированных слоев;
в) маргинальных слоев;
г) вашими личными.