- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3 Тематический план учебной дисциплины
- •1.4 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Содержание лекций
- •Тема 1. Теоретико-методологические проблемы элитологии
- •Тема 2. Политическая элита и лидерство
- •Тема 3. Региональный элитогенез в постсоветской России
- •Планы семинарских занятий
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Элитизм и демократия Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Воспроизводство элит Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Политическая элита и лидерство Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Эволюция политических элит России Вопросы к теме:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Становление «новых» элит в постсоветской России Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Региональный элитогенез в постсоветской России
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Социометрические и структурно-функциональные характеристики современных региональных элит в субъектах рф Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Региональные политические режимы и элиты Вопросы к семинару:
- •Темы докладов и рефератов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тематика контрольных и курсовых работ
- •Вопросы для промежуточного контроля (аттестации)
- •Тестовые и практические задания
- •6. Сравните основные положения теории элит в. Парето, г. Моски, р.Миллса.
- •Мотивация власти и тип личности
- •Тест «Лидер».
- •Организация самостоятельной работы магистрантов
- •Вопросы к зачету
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для магистрантов
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2 Рекомендации по изучению отдельных тем курса
- •2.3 Рекомендации по работе с литературой
- •2.4 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5 Советы по подготовке к зачету
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы
- •Азиатская безопасность – проблема обеспечения безопасности, стабильности военно-политической ситуации, развития широкого сотрудничества на Азиатском континенте.
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения магистерских работ
- •Глава 1. Теоретические основы исследования политической системы.……....6
- •Глава 2. Политическая система в постсоветской России……………….….....40
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
В результате обучения магистрант должен:
знать:
- основные тенденции развития современной политологии;
- основные методы политического анализа;
- принципы политики в современной России;
уметь:
- использовать фундаментальные политологические представления в сфере профессиональной деятельности;
- применять основные методики и техники эмпирических политологических исследований;
- использовать фундаментальные знания для понимания природы конкретных политических ситуаций;
- на основе полученных теоретических знаний и навыков планировать и реализовывать прикладные исследования;
- работать в команде (коллективе) и принимать управленческие решения в условиях конфликтных и кризисных ситуаций;
владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении.
В результате обучения магистрант должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);
- готов к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК-3);
- готов к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способен принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-6);
- способен оказывать личным примером позитивное воздействие на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК-8);
- способен осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОК- 14);
- способен ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ОК-15);
б) профессиональными (ПК):
- общепрофессиональными:
научно-исследовательская деятельность
- способен и умеет использовать на уровне требований, предъявляемых к выпускнику магистратуры, полученные знания и навыки по политической философии, новейшим тенденциям и направлениям современной политологии, философии и методологии политической науки; в научных исследованиях политических процессов и отношений, в анализе и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1).
- способен и готов профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, обзоры, доклады и статьи (в соответствии с профилем магистерской программы) (ПК-3).
Дисциплина «Политические элиты в субъектах Российской Федерации» относится к общенаучному циклу и связана с такими курсами как история политики, политическая философия и социология, политическое управление.
1.3 Тематический план учебной дисциплины
№ п/п |
Тема занятия |
Количество часов | ||||
Л |
С |
СР |
КСР |
Всего | ||
1. |
Теоретико-методологические проблемы элитологии |
2 |
2 |
4 |
|
6 |
2. |
Элитизм и демократия |
|
2 |
5 |
|
6 |
3. |
Воспроизводство элит |
|
2 |
5 |
|
6 |
4. |
Политическая элита и лидерство |
2 |
2 |
4 |
|
6 |
5. |
Эволюция политических элит России |
|
2 |
5 |
|
6 |
6. |
Становление «новых» элит в постсоветской России |
|
2 |
5 |
|
6 |
7. |
Региональный элитогенез в постсоветской России |
2 |
2 |
4 |
|
10 |
8. |
Социометрические и структурно-функциональные характеристики современных элит в субъектах Российской Федерации |
|
2 |
6 |
|
10 |
9. |
Региональные политические режимы и элиты |
|
2 |
6 |
|
12 |
Итого |
6 |
18 |
44 |
4 |
72 (2 ЗЕТ) |