- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине.
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «Социальная политика современного государства» (60/30 ч.) на 2013/2014 уч. Год для студентов у-500
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины Лекционные занятия
- •Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Тема: Социальная политика государства: сущность, задачи, базовые принципы
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Эволюция моделей государственной социальной политики в 20 – начале 21 вв.
- •Тема 3. Сущность социального государства. Приоритеты социальной политики в современных странах «всеобщего благосостояния»
- •Тема 4. Социальная политика Российской Федерации в период перехода к рыночной экономике (1990-е гг.)
- •Тема 5. Концепция и основные направления социальной политики российского государства в начале 21 в.
- •Тема 6. Социальная защита населения как одно из центральных направлений социальной политики государства
- •Тема 7. Социальная политика Российской Федерации в условиях мирового финансового кризиса и посткризисный период.
- •Рекомендуемая литература
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Раздел 2. Методические рекомендации для студентов по изучению курса «Социальная политика государства»
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2.Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 3 Материалы тестовой системы
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Социальная сфера - совокупность отраслей, предприятий, организаций, непосредственным образом связанных и определяющих образ и уровень жизни людей, их благосостояние и потребление.
- •Социальное обеспечение - государственная программа полного или частичного содержания нетрудоспособных.
- •Социальное страхование - система денежных пособий: по безработице, по нетрудоспособности, по беременности и родам, пенсии по старости, по инвалидности и по случаю потери кормильца.
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
- •Тема 1. Социальная политика государства: сущность, задачи, базовые принципы.
- •3. Принципиальная схема взаимодействия основных институтов социальной политики
- •4. Интересы основных групп населения и их требования к обществу
- •4. Пример использования терминов в социальной политике
- •Тема 2. Эволюция моделей государственной социальной политики в 20 – начале 21 вв.
- •Тема 4. Социальная политика Российской Федерации в период перехода к рыночной экономике (1990-е гг.)
- •Тема 5. Концепция и основные направления социальной политики российского государства в начале 21 в.
- •1.Структура потребительских расходов населения в зависимости от уровня среднедушевых
- •2. Оценка предметного поля социальной политики на примере Программы социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2002 - 2004 годы)
- •Тема 6. Социальная защита населения как одно из центральных направлений социальной политики государства
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Волгоградский филиал
Кафедра истории и теории политики
Олейникова Е.Г.
Социальная политика современного государства
Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки
061000 -"Государственное и муниципальное управление"
-
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № ……..от «…..» .........................201 г.
Подпись заведующего кафедрой ………………………………..
Волгоград 201
Содержание
Наименование раздела |
№ Стр. | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Социальная политика современного государства» |
3 | |
1.1. |
Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине. |
3 |
1.2. |
Цели и задачи учебной дисциплины |
3 |
1.3. |
Требования к уровню освоения дисциплины |
4 |
1.4. |
Тематический план учебной дисциплины |
5 |
1.5. |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины |
7 |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
49 | |
2.1. |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. |
49 |
2.2 |
Пожелания к изучению отдельных тем курса |
50 |
2.3. |
Рекомендации по работе с литературой |
51 |
2.4. |
Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами |
52 |
2.5. |
Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля, советы по подготовке к зачету, экзамену |
53 |
Раздел 3. Материалы тестовой системы |
55 | |
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) |
59 | |
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ |
69 | |
Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях |
71 |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине.
Подготовка дисциплины «Социальная политика современного государства» является частью основной профессиональной образовательной программы по направлению 061000 – «Государственное и муниципальное управление». Её содержание и дидактические единицы нормативными актами не регламентируется.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Целью преподавания дисциплины является изучение сущности социальной политики как одного из важнейших направлений государственного управления, основ государственной социальной политики в Российской Федерации и перспектив ее дальнейшего совершенствования.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть эволюцию моделей социальной политики 20 – начала 21 вв.;
2) исследовать процессы становления и функционирования рыночной модели социальной политики в Российской Федерации;
3) изучить опыт ряда государств, сумевших достичь высокого уровня благосостояния , с целью использования этого опыта в нашей стране;
4) проанализировать современную систему социальной защиты как экономически активных, так и неконкурентоспособных в условиях рыночной экономики социальных групп российского общества.