Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА

№ СТР.

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины

1.1.

Пояснительная записка

4

1.2.

Тематический план учебной дисциплины

7

1.3.

Содержание учебной дисциплины

8

1.4.

Организация самостоятельной работы

11

1.5.

Список литературы

12

Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

23

2.1.

Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса

23

2.2.

Пожелания к изучению отдельных тем курса

24

2.3.

Рекомендации по работе с литературой

24

2.4.

Разъяснения по работе с тестовой системой курса

25

2.5.

Советы по подготовке к экзамену (зачету)

26

Раздел 3. Учебно-методические материалы лекционного курса

27

Раздел 4. Материалы практических заданий по темам

40

Раздел 5. Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля

41

Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)

46

Роль и место учебной дисциплины в структуре учебного плана (междисциплинарные связи)

Подготовка дисциплины «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» является частью основной профессиональной образовательной программы по направлению 080400.62 «Управление персоналом».

Дисциплина связана с такими курсами как «Основы социального государства», «Политология», «Социология», «Экономическая теория», «Регулирование рыночной экономики» «Социальное партнерство».

Соответствие учебной программы требованиям ГОС (ФГОС)

Данная программа построена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Цель и задачи учебной дисциплины

Цельюпреподавания дисциплины является изучение сущности социальной политики как одного из важнейших направлений государственного управления, основ государственной социальной политики в Российской Федерации и перспектив ее дальнейшего совершенствования.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

1) рассмотреть эволюцию моделей социальной политики 20 – начала 21 вв.;

2) исследовать процессы становления и функционирования рыночной модели социальной политики в Российской Федерации;

3) изучить опыт ряда государств, сумевших достичь высокого уровня благосостояния , с целью использования этого опыта в нашей стране;

4) проанализировать современную систему социальной защиты как экономически активных, так и неконкурентоспособных в условиях рыночной экономики социальных групп российского общества.

Требования к результатам обучения

В ходе изучения дисциплины студенты должны получить комплексные знанияо сущности, основных этапах, закономерностях, принципах, особенностях развития социальной политики государства;уметьанализировать материал с использованием общегуманитарных, специальных и вспомогательных методов; приобрестинавыкилогического мышления, постижения причинно-следственных связей процесса осуществления социальной политики в контексте государственного управления. В результате успешного освоения данного курса студенты смогут правильно ориентироваться в условиях современной российской действительности, адекватно оценивать проводимые в стране преобразования на этапе становления в России социального государства. Студент долженобладать следующими компетенциями:- владеть культурой мышления, способностями к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем ;

- быть подготовленным к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- находить организационно-управленческие решения и нести за них ответственность;

- иметь способности к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

Объем и сроки изучения учебной дисциплины, отчетность.

Учебная дисциплина «Социальная политика государства и управление социальным развитием организации» общим объемом 72 часа изучается в течение 1 семестра.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом в 1 семестре.