2.3. Рекомендации по работе с литературой

При изучении учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие источники:

- федеральное законодательство в сфере социальной политики;

- законодательство субъектов РФ в сфере социальной политики;

- федеральные и региональные социальные программы;

- документы местных органов самоуправления, посвященные социальным вопросам;

- статистические данные.

К основным научным источникам учебной дисциплины относятся:

1. Социальная политика / под общ. ред. док –ра эконом. наук, проф., засл. деят. науки Российской Федерации Н.А. Волгина. – 4-у изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Экзамен», 2008.

2. Социальная политика: Учебник. Изд. 2-е, перераб. и доп. /Под общ. ред. Н.А.Волгина. – М.: Изд-во РАГС, 2008.

3. Денисова И.П., Клиновенко Л.Р. Социальная политика. Учебник для вузов. – М.: Изд-во «Феникс», 2009.

4. Григорьева Н.Н. Управление социальным развитием организации. – М.: Московский институт экономики, менеджмента и права, 2010.

5. Олейникова Е.Г. Социальная политика государства. Учебно-методическое пособие. – Волгоград: ФГОУ ВПО ВАГС, 2011.

6. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа:Учебное пособие. 2е изд. М.: «Дашков и Кo», 2008.

7. Самыгин С.И., Янкина И.А., Рачипа А.В. Социальная политика: Учебник для бакалавров. - М.: «Дашков и Кo», 2011.

2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса

В разделе 4 настоящего комплекса Вам предложено решить тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в том, что они составлены в четырех формах.

1. Задания с выбором одного (или нескольких) правильных ответов. Пример: В какой период происходила чековая (ваучерная) приватизация собственности в РФ?

А) 1991-1998 гг.

Б) 1992-1994 гг.

В) 1992-1998 гг.

2. Задания на установление правильной последовательности. Пример: Расположите в правильной хронологической последовательности социальные мероприятия российского государства:

- начало реализации приоритетных национальных проектов

- введение «материнского капитала»

- монетизация социальных льгот

3. Задания на установления соответствия. Пример: Установите правильное соответствие между моделью социальной политики соотношением форм собственности в государстве.

Либеральная модель монополия государственной собственности

Патерналистская модель преобладание частной собственности

равенство всех форм собственности

4. Задания открытой формы. Пример: составьте эссе «Социальное иждивенчество: пути смягчения».

2.5. Советы по подготовке к зачету

При подготовке особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Многие вопросы предполагают знание теоретических аспектов данной проблемы, умение изложить научные точки зрения, обосновать собственные выводы.

2. Необходимо формулировать определения специальных терминов и понятий, используемых в ответе.

3. Ответ на вопрос должен быть четко спланирован, необходимо избегать нарушений логики, повторений, неоправданных отступлений от поставленного вопроса.

Опыт приема зачета выявил, что наибольшие трудности возникают по следующим разделам:

- Патерналистская модель социальной политики: теория, исторический опыт СССР.

- Социальная политика в РФ в период перехода к рыночной экономике (1990-е гг.).

Для того, чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем:

- использовать источники и литературу, указанную в данном комплексе;

- сконцентрировать внимание на анализе деятельности государства в социальной сфере, не допуская простого пересказа событий;

- уточнить значение специальных терминов, используемых в ответе (см. раздел 4 настоящего комплекса).