1 Общая структура самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «инновационный менеджмент»

Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины «Инновационный менеджмент» включает следующие виды работ:

• подготовка к семинарским и практическим занятиям;

• изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения;

• выполнение курсового проекта;

• подготовка рефератов по актуальным проблемам курса*;

• подготовка и сдача экзаменов.

^* Примечание – Для студентов очной формы обучения.

Студенты изучают дисциплину «Инновационный менеджмент» под руководством преподавателя на лекциях, практических занятиях, и самостоятельно.

Предмет «Инновационный менеджмент» – учебный курс, базируется на следующих профессиональных дисциплинах: «Основы менеджмента» («Менеджмент»), «Стратегический менеджмент», «Инвестиционный менеджмент», «Маркетинг», «Экономика предприятия», «Управление персоналом».

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь системное представление:

• о понятийном ряде, связанном с объектами, функциями и режимом управления инновационным процессом; необходимых терминах и определениях;

• о нововведениях как о системном и непрерывном процессе, без которого невозможно прибыльное и устойчивое функционирование предприятия в условиях рыночной экономики;

• о тенденциях, перспективах и прогнозах научно-технического развития, лежащих в основе всех инноваций;

• о классификации методов управления и правильном их выборе в конкретных ситуациях;

• о последовательности этапов разработки, освоения в производстве и продвижения на рынок новых продуктов и услуг;

• о формулировке задач, сборе и обработке необходимой для их решения информации, формировать альтернативы и делать обоснованные выводы;

• о креативной составляющей по сравнению с компилятивной при подготовке рефератов, а также – в устных выступлениях на семинарах;

• об индивидуальном имидже инновационного менеджера, который он постарается воплотить в будущем процессе трудоустройства и профессиональной деятельности.

1 Студент должен знать:

• специфику формирования и реализации инновационных стратегий, состав и структуру инновационных проектов и программ, методы оценки их инвестиционной привлекательности, методику экспертизы инновационных проектов;

• этапы, последовательность и систему управления созданием, освоением и качеством инновационных продуктов на всех стадиях их жизненного цикла;

• множество организационных форм инновационной деятельности, сущность ценностных оснований в управлении персоналом организации, необходимых для комплексного преобразования и прогнозирования бизнес-процессов предприятий на основе реинжиниринга;

2 Студент должен уметь:

• проводить экспертизу инновационных проектов;

• оценивать инвестиционную привлекательность инновационных проектов;

• в рамках семинарских занятий проявлять навыки адекватно применять полученные знания на конкретных примерах.

• формировать конкретные аналитические справки о рынках новейших технологий и оценивать перспективы отечественной научно-технической сферы и ее место в международном технологическом сотрудничестве;

3 Студент должен владеть навыками:

• выбора оптимального варианта развития организации или предприятия в инновационной сфере.