- •Клиническая психология
- •7. Практические задачи и функции клинических психологов.
- •1. Модель Гиппократа (принцип «не навреди»).
- •2. Модель Парацельса (принцип «делай добро»).
- •3. Деонтологическая модель (принцип «соблюдения долга»).
- •4. Биоэтика (принцип «уважения прав и достоинства личности»).
- •11. Теоритические подходы к анализу психопатологических явлений.
- •12. Теоретические основы и исследовательские проблемы клинич. Психологии.
- •13. Базовые категории теоритического аппарата.
- •14.Феноменологический( Ясперс) и психодинамический (Фрейд) и экзистенциальный подходы к анализу психопатологических явлений.
- •15. Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов.
- •16. Анализ условий возникновения психологических феноменов и психопатологических симптомов.
- •17. Понятие внутренней картины болезни.
- •Самостоятельная работа.
- •5 Типов:
- •22. Критерии психической нормы.
- •23. Психическое здоровье, психическая болезнь, психическое расстройство.
- •24. Психолог. Концепции расстройств.
- •25. Системы классификаций индивидов по психическим расстройствам.
- •26. Анализ условий возникновения психических расстройств.
- •Сам работа.
- •27. Понятие психической адаптации и дезадаптации.
- •28.Психологическое и психопатологическое значение тревоги (по Фрэйду)
- •29. Взгляды фрэйда на психопатологию.
- •30. Нарушениепсихической адаптации с психодинамической точки зрения.
- •31. История развития представлений про защитные механизмы.
- •33. Позиция ученых в отеч. Психологии и психотерапии по вопросу о роли психологической защиты.
- •34.Взаимосвязь личностных черт, расстройств личности и защитных механизмов.
- •35. Виды и группирование защитных механизмов.
- •Первичные защитные механизмы
- •Вторичные защитные механизмы
- •36. Сознательные и неосознаваемые стратегии совладающего поведения в индивидуальном развитии и процессе социально-психологической адаптации.
- •37. Стресс и копинг как модераторы психических расстройств.
- •38.Типы отношения личности к болезни и анализ условий их возникновения.
- •39. Типы отношения личности к болезни.
- •40. Психологические реакции больных на заболевание.
- •41. Аггравация и симмуляция.
- •42.Психологические проблемы преодоления болезни, кризизы личности.
- •43. Пограничные нервно- психические расстройсства.
- •44. Неврозы. Реактивные состояния.
- •45.Психосоматические болезни и модели их формирования.
- •46. Психосоматические взаимоотношения в норме.
- •47.Сам. Работа
- •47. Соматопсихические процессы.
- •48. Психосоматическая патология.
- •49. Теория стресса г. Селье.
- •50. Теория александера про соотношение некоторых детских типов и болезней.
- •52.Типы психосоматических расстройств (по м. Блейлеру)
- •53 Принципы построения диагностических исследований в клинике.
- •54. Минесотский многопрофильный личностный опросник.
- •58. Ммр1. Общая характеристика.
- •59. Ммр1.Опросник.
- •61.Алгоритм интерпритации методики ммр1
- •62. Клинические шкалы ммр1 , их интерпритация.
- •1.Основные клинические шкалы mmpi
- •2.Оценочные шкалы mmpi
- •3. Дополнительные шкалы mmpi
- •4. Mmpi-2
- •5. Модифицированный вариант mmpi - тест смил
- •6. Адаптация опросника. Другие клинические опросники
- •63. Методы психологического исследования ориентированные на определение характерологического типа.
- •64. Проективные методы исследования личности.
- •2. Общая характеристика проективных методик: преимущества и недостатки
- •3. Классификация проективных методик
- •66. Методы исследования внимания.
- •67. Методы исследования памяти.
- •68. Методы исследования восприятия
- •69.Методы исследования уровня и протекания умственных процессов.
- •70. Психометрические методы исследования интеллекта.
24. Психолог. Концепции расстройств.
25. Системы классификаций индивидов по психическим расстройствам.
Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (англ. International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems) — документ, используемый как ведущая статистическая и классификационная основа в здравоохранении. Периодически (раз в десять лет) пересматривается под руководством ВОЗ. МКБ является нормативным документом, обеспечивающим единство методических подходов и международную сопоставимость материалов.
В настоящее время действует Международная классификация болезней Десятого пересмотра (МКБ-10, ICD-10).В России органы и учреждения здравоохранения осуществили переход статистического учёта на МКБ-10 в 1999 году. DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders — Руководство по диагностике и статистике психических расстройств) — принятая в США многоосевая нозологическая система. Разрабатывается и публикуется Американской Психиатрической Ассоциацией (АПА) (American Psychiatric Association, APA). Согласно DSM при формулировке полного диагноза учитывают:
наличие или отсутствие психического заболевания (ось I),
фоновой психопатии (ось II),
соматического заболевания (ось III),
усугубляющие психосоциальные факторы (ось IV),
общий уровень адаптации (ось V).
Первая ось (axis I) включает преходящие обратимые нарушения, которые проявляются и исчезают, например фобии, генерализованное тревожное расстройство (ГТР), депрессии, аддикции и т. д. Эти нарушения «симптомны», так как пациенты с нарушениями на данной оси часто обнаруживают у себя наличие психических нарушений («симптомов»), которые их беспокоят и нуждаются в лечении.
Вторая ось (axis II) включает личностные расстройства и другие стабильные, практически мало обратимые длительные психические расстройства, такие как нарушения или задержка умственного развития.
Отношение пациентов к нарушениям первой оси носит ego-дистонный, то есть чуждый, несвойственный ego характер, в то время как нарушения Второй оси, в том числе личностные расстройства, ego-синтонны и рассматриваются пациентами как присущие им характерологические особенности и/или естественные реакции на сложившуюся ситуацию.
Третья ось (axis III) содержит перечень физических нарушений или состояний, которые могут наблюдаться у пациента с психическими расстройствами, то есть все соматические и психосоматические заболевания (например, эпилепсия, артериальная гипертензия, язвенная болезнь желудка, инфекционные заболевания и т. д.). Ось III содержит коды, заимствованные из Международной классификации болезней — (МКБ).
Четвёртая ось (axis IV) включает перенесённые психосоциальные стрессы (например, развод, травма, смерть кого-нибудь из близких людей), имеющие отношение к заболеванию; ранжируются (отдельно для взрослых и отдельно для детей и подростков) по шкале с континуумом от 1 (отсутствие стресса) до 6 (катастрофический стресс).
Пятая ось (axis V) характеризует наивысший уровень функционирования, наблюдавшийся у пациента в течение прошлого года (например, в общественной, профессиональной деятельности и психической активности); ранжирование по шкале с континуумом от 90 (верхний предел) до 1 (грубое нарушение функции).
Поскольку этиология большинства психических заболеваний неизвестна, классификация DSM-IV основана на феноменологическом принципе. Такой подход практичен, хотя и лишён весомой теоретической основы.
Ориентация DSM-IV на строгие рабочие критерии обусловила высокую надёжность психиатрической диагностики и более качественное лечение больных.Факт, что психиатрический диагноз является стигмой, затрудняющей социальную адаптацию и реализацию предусмотренных законом прав, признан Всемирной психиатрической ассоциацией.