- •Навчально-методична розробка практичного заняття з української мови (за професійним спрямуванням )№ 11
- •Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники.
- •Іv. Міждисциплінарна інтеграція.
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Рекомендована література
- •Питання для актуалізації опорних знань студентів
- •1. Особливості українського правопису.
- •2. Правопис прізвищ, імен та по батькові.
- •3. Правопис складних іменників і прикметників.
- •4. Правопис прислівників.
- •3.Збірні іменники, що позначають:
- •5. Уникати двозначності та багатозначності іменників без додаткового пояснення. Неправильно правильно
- •9. Пам'ятати, що:
- •13. Іменники з дієсловами відмовитися, ухилятися слід уживати в р. Відмінку
- •9. Уникають уживання прикметників, що походять від географічних назв з додатковим роз'яснюючим іменником.
- •10. Прикметник узгоджується з іменником на означення певних професій, посад та звань жінок лише в чоловічому роді.
- •12. Для визначення часу треба:
- •13. Треба слідкувати за узгодженням прикметникових закінчень з іменниками на позначення невизначеної кількості однорідних предметів, що існують у певній сукупності.
- •Экология как наука
- •1 Варіант
Міністерство охорони здоров`я України
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський базовий медичний коледж
Навчально-методична розробка практичного заняття з української мови (за професійним спрямуванням )№ 11
Тема
Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники.
Для напряму 5.12010102
Спеціальність «Сестринська справа»;
Групи 300, 303, 306
Автор:
Можина Є.І. викладач вищої категорії
Розглянуто та затверджено
на засіданні ЦПК гуманітарних дисциплін
Протокол № _____
Від «___» __________ 2014р.
Голова ЦПК Гуменюк О.К ______
Миколаїв - 2014
Методична розробка практичного заняття № 11
Предмет: Українська мова (за професійним спрямуванням).
Тема: Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники.
Тип заняття: практичне.
Тривалість заняття: 2 години.
Місце проведення: аудиторія.
І. Актуальність теми: Опанувати мову на рівні фахового спілкування. Розширити лексичний і термінологічний запас з метою подальшого використання в процесі навчання і майбутньої професійної діяльності. Тому що, мова — це скарбниця духовних надбань нації, досвіду співжиття, праці й творчості багатьох поколінь. У її глибинах — філософський розум, витончений естетичний смак, поетичність, сила надзвичайної чутливості до найтонших переливів людських почуттів і явищ природи. Разом із тим мова — це і своєрідний оберіг звичаїв і традицій, запорука інтелектуального зростання. Належачи до так званих вторинних систем, мова існує не автономно, а в людському суспільстві, похідною від якого є. Існує вона як різноманітні акти мовлення, що повторюються усно та фіксуються письмово. І є основною формою національної культури й насамперед першоосновою літератури. Сучасна освічена людини має знати не лише мовні норми, а й бути активним учасником суспільного життя, тому що політична та суспільно-економічна сфери впливають на розвиток і розгортання мовної політики в країні.
ІІ. Навчальні цілі заняття:
1. Розширити знання студентів про нормативність і правильність фахового мовлення; орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови (&- ІІ);
2. Ознайомити студентів із особливостями українського правопису; правописом прізвищ, імен та по батькові, складних іменників, прикметників, прислівників (&- ІІ);
3. Забезпечити оволодіння лексичними та граматичними нормами сучасного ділового мовлення (&- ІІ);
4. Розвивати усне і зв’язкове мовлення, мовленнєвий етикет, культуру спілкування, бережне ставлення до української мови (&- ІІІ).
ІІІ. Цілі розвитку особистості:
1. Виховувати в студентів почуття відповідальності за гармонійний розвиток рідної мови; сформувати національно-мовну особистість.
Студенти повинні знати:
1. Правописні правила української мови (&- ІІ).
2. Нормативність і правильність фахового мовлення (&- ІІ).
3. Правопис прізвищ, імен та по батькові, складних іменників і прикметників,
прислівників (&- ІІ).
Студенти повинні вміти:
1. Використовувати правила орфографії сучасної української літературної мови в
професійному спілкуванні (&- ІІІ).
2. Користуватися словниками, виправляти орфографічні помилки (&- ІІІ).
3. Працювати з додатковою навчальною літературою (&- ІІІ).