- •Виды групп
- •3. В зависимости от принадлежности к ним индивидов:
- •4. В зависимости от количественного состава и формы осуществления связей:
- •5. В зависимости от социально значимых признаков:
- •29) Различают вербальные средства общения и невербальные (неречевые) средства общения.
- •30) Под барьерами общения подразумевают те многочисленные факторы, которые служат причиной конфликтов или способствуют им.
- •2. Эффект первичности. Эффект первичности возникает в отношении незнакомых людей, если человек незнаком, то наиболее значимой становится первая информация, полученная об этом человеке.
- •1. Первичная социализация - процесс протекает с самого рождения до становления самой личности.
- •2. Вторичная социализация – на данном этапе происходит перестройка личности в период зрелости и пребывания в социуме.
- •33) Институты социализации – это учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.
- •Функции межличностного конфликта:
30) Под барьерами общения подразумевают те многочисленные факторы, которые служат причиной конфликтов или способствуют им.
Они возникают из-за:
- Психологических особенностей партнеров (различий в интеллекте, темпераменте, мышлении и т.п.).
- Социальных, политических, религиозных, национальных, образовательных различий.
- Различий в словарном запасе и лексиконе.
- Различного знания предмета обсуждения.
Можно выделить следующие коммуникативные барьеры:
Понятийный барьер возникает, прежде всего, из-за того, что люди в одно и то же слово, термин могут вкладывать различный смысл, в результате каждый говорит о своем, что затрудняет взаимопонимание.
Барьер восприятия. Каждый из нас имеет свою картину мира, личный и социальный опыт, свои ценности, через призму которых воспринимает окружающий мир.
Фонетический барьер создается из-за особенностей речи говорящего. Учет этого барьера имеет большое значение для эффективного общения.
Коммуникативные барьеры можно преодолеть, если обучиться приемам активного слушания.
Основные приемы активного слушания:
-Прием «ПАРАФРАЗ». Воспроизведение сути высказываний клиента своими словами.
- Прием «ЭХО». Дословное повторение продавцом основных положений, высказанных клиентом.
- Прием ЛОГИЧЕСКОЕ СЛЕДСТВИЕ. Продавец выводит логическое следствие из высказываний клиента.
-Прием «УТОЧНЕНИЕ». Вы просите уточнить отдельные положения высказываний клиента.
Дополнительные приемы активного слушания:
Кивание, использование междометий, поза внимания и заинтересованности (легкий наклон в сторону собеседника, открытая или нейтральная поза, зрительный контакт) и т.д.
Другие способы преодоления коммуникативных барьеров:
- Придерживаясь многоальтернативного подхода, и, настаивая на своем предложении, не отвергать предложение партнера
- При раздражении и агрессии необходимо снизить внутреннее напряжение, "выпустить пар".
- Предложить собеседнику встать на ваше место
- Не преувеличивать свои заслуги и не демонстрировать знаки превосходства
- Не обвинять и не приписывать только партнеру ответственность за возникшую ситуацию и т.д.
31) 1. Эффект ореола (галло эффект) – склонен преувеличивать однородность личности партнера и впечатления о каком-то одном качестве человека, переносится на личность в целом. Склонность навешивать на окружающих ярлыки. Проявляется при поверхностном знакомстве с человеком, только с одной стороны, либо при ознакомлении с его репутацией. Эффект ореола может быть как положительным так и отрицательным.
Эффект ореола возникает в условиях:
— дефицита времени. У человека нет времени, чтобы обстоятельно познакомиться с другим человеком и внимательно обдумать его качества личности или ситуацию, в которую он попал;
— перегруженность информацией. Человек настолько перегружен информацией о различных людях, что у него нет возможности и времени подумать детально о каждом в отдельности;
— незначимость другого человека. Соответственно возникает смутное, неопределенное представление о другом, его «ореол»;
— стереотип восприятия, возникший на основе обобщенного представления о большой группе людей, к которой данный человек по тем или иным параметрам принадлежит;
— яркость, неординарность личности. Одна какая-то черта личности бросается в глаза окружающим и оттеняет на задний план все его другие качества. Психологи установили, что физическая привлекательность часто является именно такой характерной чертой.
Эффект ореола наблюдается в поведении всех без исключения людей и является одним из последствий врождённого человеческого субъективизма.